苏教版七年级生物下册第八、九、十章知识点归纳总结

苏教版七年级生物下册第八、九、十章知识点归纳总结第八章人的生殖和发育人体生殖系统的结构和功能1.男性生殖系统睾丸：是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素。精子是男性的生殖细胞，呈蝌蚪形，有长尾，能游动。雄性激素可以促进男性生殖器官的发育和维持男性第二性征，如胡须生长、喉结突出、声音变粗等。附睾：其功能是贮存和输送精子。精子在睾丸中产生后，会先进入附睾进行进一步的成熟和储存。输精管：主要作用是输送精子。它是精子从附睾到体外的通道，在射精过程中，精子通过输精管排出。精囊腺和前列腺：它们分泌的液体与精子共同组成精液，为精子提供营养和适宜的环境，有助于精子的存活和运动。2.女性生殖系统卵巢：是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素。卵细胞是女性的生殖细胞，呈球形，是人体内最大的细胞。雌性激素可以促进女性生殖器官的发育和维持女性第二性征，如乳房发育、骨盆变宽、声音变细等。输卵管：是输送卵细胞的通道，也是受精的场所。卵细胞从卵巢排出后，进入输卵管，如果此时与精子相遇，就会在输卵管内完成受精过程。子宫：是胚胎发育的场所。受精卵在输卵管内形成后，会向子宫移动，并植入子宫内膜，开始在子宫内发育成胚胎，直至胎儿成熟。阴道：是精子进入和胎儿产出的通道。在分娩时，胎儿通过阴道从母体排出。受精过程1.受精是指精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程。在女性排卵期间，卵细胞从卵巢排出后进入输卵管。此时，如果有精子进入女性体内，通过阴道、子宫到达输卵管，就有可能与卵细胞相遇。当一个精子进入卵细胞后，两者的细胞核融合，形成受精卵。2.受精过程是一个复杂的生理过程，需要精子和卵细胞都具备正常的功能。同时，女性的生殖系统环境也需要适宜，才能保证受精的顺利进行。胚胎发育过程1.受精卵的分裂：受精卵形成后，会不断进行细胞分裂，逐渐形成多细胞的胚胎。在分裂过程中，细胞数量不断增加，但胚胎的总体积并不明显增大。2.着床：胚胎在输卵管内发育一段时间后，会向子宫移动，并植入子宫内膜，这个过程称为着床。着床标志着胚胎开始在子宫内生长发育。3.胚胎发育：着床后的胚胎继续发育，逐渐形成各种器官和组织。在怀孕的前8周，胚胎主要进行器官的分化和形成，这个阶段的胚胎称为胚胎期。从第9周开始，胚胎发育成胎儿，胎儿的各个器官逐渐发育成熟。4.胎儿的营养供应：胎儿在子宫内通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物。胎盘是胎儿与母体进行物质交换的重要器官，它由胎儿的绒毛膜和母体的子宫内膜共同组成。脐带是连接胎儿和胎盘的通道，内有两条脐动脉和一条脐静脉，负责运输营养物质和氧气。5.分娩：怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，会通过母体的阴道产出，这个过程称为分娩。分娩是一个自然的生理过程，但也可能会遇到一些困难和风险，需要医护人员的监护和帮助。青春期发育特点1.身体外形的变化身高突增：青春期是人体生长发育的第二个高峰期，身高会迅速增长。一般来说，女孩在1012岁开始身高突增，男孩在1214岁开始身高突增。体重增加：随着身高的增长，体重也会相应增加。这是由于身体各器官和组织的发育以及脂肪的积累导致的。第二性征的出现：在性激素的作用下，男女会出现不同的第二性征。男性表现为胡须生长、喉结突出、声音变粗等；女性表现为乳房发育、骨盆变宽、声音变细等。2.生理机能的变化神经系统：青春期神经系统的功能逐渐完善，脑的结构和功能不断发展，思维能力、记忆力和判断力等都有明显提高。心脏和肺：心脏的功能增强，心输出量增加；肺的功能也不断提高，肺活量增大。生殖系统：生殖器官迅速发育，性功能逐渐成熟。男性开始出现遗精现象，女性开始出现月经现象。3.心理变化自我意识增强：青春期的孩子开始关注自己的形象和内心世界，对自己的评价和认识逐渐形成。情绪波动较大：由于身体和心理的变化，青春期的孩子情绪容易波动，可能会出现焦虑、抑郁、叛逆等情绪。对异性产生好感：随着性意识的觉醒，青春期的孩子开始对异性产生好感，这是正常的生理和心理现象。第九章人的食物来自环境人体需要的主要营养物质1.糖类作用：糖类是人体主要的供能物质，人体生命活动所需能量的70%左右来自糖类。它也是构成细胞的重要成分。来源：食物中的糖类主要包括淀粉、蔗糖、葡萄糖等。谷类、薯类等食物中含有丰富的淀粉，甘蔗、甜菜等含有较多的蔗糖，水果中含有葡萄糖等。2.脂肪作用：脂肪是人体重要的储能物质，当人体摄入的能量超过消耗时，多余的能量就会以脂肪的形式储存起来。同时，脂肪还具有保温、保护内脏等作用。来源：动物油（如猪油、牛油等）和植物油（如花生油、豆油等）是脂肪的主要来源，肉类、坚果等食物中也含有较多的脂肪。3.蛋白质作用：蛋白质是构成细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。同时，蛋白质也能为人体提供能量。来源：瘦肉、鱼类、蛋类、豆类等食物中含有丰富的蛋白质。4.维生素特点：维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，人体对它们的需要量很小，但它们对人体的作用却很大。如果缺乏某种维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。常见维生素的功能和缺乏症维生素A：促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉。缺乏时会患夜盲症、干眼症等。富含维生素A的食物有动物肝脏、胡萝卜等。维生素B₁：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时会患神经炎、脚气病等。谷类的种皮中含有丰富的维生素B₁。维生素C：维持正常的新陈代谢，增强抵抗力。缺乏时会患坏血病，表现为牙龈出血、皮下出血等。新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的维生素C，如柑橘、草莓、青椒等。维生素D：促进钙、磷的吸收和骨骼发育。缺乏时儿童易患佝偻病，成人易患骨质疏松症。维生素D可以通过晒太阳在人体内合成，也可以从鱼肝油、蛋黄等食物中获取。5.无机盐作用：无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，是构成人体组织的重要原料。常见无机盐的功能和缺乏症钙：是构成骨骼和牙齿的重要成分。儿童缺钙易患佝偻病，成人缺钙易患骨质疏松症。牛奶、豆制品等食物中含有丰富的钙。铁：是构成血红蛋白的重要成分。缺铁会导致缺铁性贫血，表现为面色苍白、头晕、乏力等。含铁丰富的食物有动物肝脏、瘦肉、豆类等。碘：是合成甲状腺激素的重要原料。缺碘会导致甲状腺肿大，俗称“大脖子病”。海带、紫菜等海产品中含有丰富的碘。6.水作用：水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%70%。人体的各项生命活动都离不开水，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。人体消化系统的组成1.消化道口腔：是消化道的起始部位，内有牙齿、舌等结构。牙齿能咀嚼食物，舌能搅拌食物，使食物与唾液充分混合。口腔中的唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉。咽：是食物和空气的共同通道，既属于消化系统，又属于呼吸系统。食管：是连接口腔和胃的通道，能将食物输送到胃中。胃：是消化道中最膨大的部分，胃壁内有胃腺，能分泌胃液。胃液中含有盐酸和胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。胃还能蠕动，使食物与胃液充分混合。小肠：是消化和吸收的主要场所。小肠很长，约56米，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。小肠内有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，能将食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等彻底消化。大肠：主要功能是吸收水分，形成粪便。大肠内有一些细菌，能利用食物残渣合成维生素B和维生素K等。肛门：是消化道的末端，能排出粪便。2.消化腺唾液腺：分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉。胃腺：分泌胃液，胃液中含有盐酸和胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。肝脏：是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。胆汁中不含消化酶，但能乳化脂肪，将脂肪变成微小的颗粒，增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。胰腺：分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能消化淀粉、蛋白质和脂肪等。肠腺：分泌肠液，肠液中也含有多种消化酶，能进一步消化食物。食物的消化过程1.物理性消化：是指通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动等方式，将食物磨碎、搅拌，并与消化液充分混合的过程。物理性消化不改变食物的化学性质。2.化学性消化：是指在消化酶的作用下，将食物中的大分子物质分解成小分子物质的过程。化学性消化改变了食物的化学性质。3.淀粉的消化：淀粉在口腔中在唾液淀粉酶的作用下，初步分解为麦芽糖。麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液中淀粉酶的作用下，最终分解为葡萄糖。其化学方程式可以表示为：\begin{align}(C_6H_{10}O_5)_n+nH_2O&→_{唾液淀粉酶}nC_{12}H_{22}O_{11}C_{12}H_{22}O_{11}+H_2O&→_{肠液、胰液淀粉酶}2C_6H_{12}O_6\end{align}(C_6H_{10}O_5)_n+nH_2O&→_{唾液淀粉酶}nC_{12}H_{22}O_{11}C_{12}H_{22}O_{11}+H_2O&→_{肠液、胰液淀粉酶}2C_6H_{12}O_6\]\begin{align}(C_6H_{10}O_5)_n+nH_2O&→_{唾液淀粉酶}nC_{12}H_{22}O_{11}C_{12}H_{22}O_{11}+H_2O&→_{肠液、胰液淀粉酶}2C_6H_{12}O_6\end{align}(C_6H_{10}O_5)_n+nH_2O&→_{唾液淀粉酶}nC_{12}H_{22}O_{11}C_{12}H_{22}O_{11}+H_2O&→_{肠液、胰液淀粉酶}2C_6H_{12}O_6\]4.蛋白质的消化：蛋白质在胃中在胃蛋白酶的作用下，初步分解为多肽。多肽进入小肠后，在肠液和胰液中蛋白酶的作用下，最终分解为氨基酸。5.脂肪的消化：脂肪在小肠中首先在胆汁的乳化作用下，变成微小的颗粒。然后在肠液和胰液中脂肪酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸。营养物质的吸收1.吸收的概念：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程称为吸收。2.各段消化道的吸收情况口腔和食管：基本没有吸收功能。胃：能吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠：是吸收的主要场所。小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的面积。小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素等。大肠：能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。合理膳食1.合理膳食的概念：合理膳食是指能够满足人体对各种营养物质和能量需要的膳食。2.合理膳食的原则食物多样，谷类为主：谷类食物是人体能量的主要来源，应该保证每天摄入足够的谷类食物。同时，还应该摄入多样化的食物，包括蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类等，以保证摄入各种营养素。多吃蔬菜、水果和薯类：蔬菜、水果和薯类富含维生素、矿物质和膳食纤维等营养物质，对人体健康非常重要。常吃奶类、豆类或其制品：奶类和豆类富含蛋白质、钙等营养物质，是优质蛋白质的重要来源。经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油：鱼、禽、蛋、瘦肉是优质蛋白质的重要来源，但应该适量摄入，避免摄入过多的脂肪。肥肉和荤油含有较高的脂肪，应该少吃。食量与体力活动要平衡，保持适宜体重：根据自己的体力活动水平，合理控制食物的摄入量，避免暴饮暴食或过度节食，以保持适宜的体重。吃清淡少盐的膳食：过多的盐摄入会增加高血压等疾病的发生风险，应该尽量减少盐的摄入量。同时，应该避免吃过于油腻、辛辣等刺激性食物。如饮酒应限量：过量饮酒会对人体健康造成危害，应该适量饮酒或不饮酒。第十章人体内的物质运输和能量供给血液的组成和功能1.血液的组成血浆：是血液中的液体部分，约占血液总量的55%。血浆中含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等物质，其主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物。血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞：是数量最多的血细胞，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核。红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。因此，红细胞的主要功能是运输氧气。白细胞：有细胞核，比红细胞大，但数量较少。白细胞能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。当人体某处有炎症时，白细胞的数量会增多。血小板：是最小的血细胞，没有细胞核。血小板在止血和凝血过程中起重要作用。当血管破裂时，血小板会聚集在伤口处，形成血栓，阻止出血。2.血液的功能运输功能：血液能运输氧气、二氧化碳、营养物质和废物等。防御和保护功能：白细胞能吞噬病菌，血小板能止血和凝血，对人体有防御和保护作用。调节体温功能：血液能将体内产生的热量带到体表，通过皮肤散热，从而调节体温。血管的类型和特点1.动脉结构特点：动脉的管壁较厚，弹性大，管腔较小。动脉血管内的血流速度快。功能：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。2.静脉结构特点：静脉的管壁较薄，弹性小，管腔较大。静脉血管内的血流速度慢。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。功能：静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。3.毛细血管结构特点：毛细血管的管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管腔很小，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。功能：毛细血管是进行物质交换的场所。血液中的氧气和营养物质可以通过毛细血管壁进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳和废物可以通过毛细血管壁进入血液。心脏的结构和功能1.心脏的结构四个腔：心脏主要由心肌构成，分为左心房、左心室、右心房和右心室四个腔。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。瓣膜：心脏内有房室瓣和动脉瓣。房室瓣位于心房和心室之间，只能朝向心室开，防止血液倒流回心房；动脉瓣位于心室和动脉之间，只能朝向动脉开，防止血液倒流回心室。2.心脏的功能血液循环的动力器官：心脏就像一个“泵”，通过心肌的收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动。血液循环的过程体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房。在体循环中，血液与组织细胞进行物质交换，将氧气和营养物质供给组织细胞，同时将组织细胞产