HTML移动任务教程 标准

《移动Web高级开发》课程标准课程名称移动Web高级开发课程性质专业核心课课程代码R00191263学分4学时72适用专业软件技术专业群（软件技术专业全栈开发方向）制定人叶品菊审核人张静课程目标知识目标1.熟悉HTML5语言的作用和开发环境，能够编写HTML5代码；2.掌握常用的HTML5标签，能够实现基本的图文信息显示；3.理解HTML5页面框架的作用，能够针对需求进行框架的设计；4.掌握各类HTML5表单元素标签，能够进行表单设计；5.掌握各类HTML5多媒体元素标签，能够进行多媒体页面设计；6.掌握HTML5新增canvas画布标签；7.掌握CSS3控制页面元素的方法，能够应用CSS3样式美化页面；8.掌握CSS3网页布局的方法，能够结合DIV标签进行页面布局；9.掌握Bootstrap的语法基础，能快速开发WEB前端页面。能力目标1. 能独立进行资料收集与整理、具备用户需求的理解能力和书面表达能力；2. 能根据项目需求，具备项目页面的分析与设计能力；3. 能熟练编写CSS3样式控制页面的各种元素，实现页面美化与布局；4. 掌握网站发布与管理的基本技能；5. 能够进行个人网站和商业网站的设计；6. 具备获取知识能力，网页设计创意思维能力、色彩感悟能力；7. 具备从事网站设计、网站编辑和网站维护等相关工作的能力。素质目标1．养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯；2．通过项目与案例教学，培养学习者的分析问题、解决问题的能力；3．具有吃苦耐劳、团队协作精神，沟通交流和书面表达能力；4．通过课外拓展训练，培养学习者的创新意识；5．具有爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信的高尚品质。主要内容序号知识点建议学时1初识HTML582文本类网页设计103图文展示类网页设计144HTML5表单105网页图像和多媒体元素66图像及动画127响应式Web设计神器Bootstrap88综合网站制作4教学建议教学方式建议本课程采用任务驱动式的教学方式，将理论的学习融入于任务完成的过程中，主要目的是增加学生自主式学习的兴趣，提高学生学习的热情，培养学生工程实践能力和自学能力。本课程的教学可结合在线开放课程平台采用线上线下相结合的混合式教学方式，课程数字资源类型丰富、覆盖面广，综合运用现代化教学手段，借助案例，运用通俗易懂、简洁的语言进行讲解，让学生充分掌握所学知识。教材建议教材编写要体现课程的特色与设计思想，教材内容应体现先进性、实用性。教材：《HTML5移动Web开发任务教程》，叶品菊，人民邮电出版社，（2023年1月，第1版）。参考书：1.《HTML5+CSS3Web前端设计基础教程》，吴丰，人民邮电出版社，2020年10月，第2版。2.《HTML5+CSS3网页设计与制作》，黑马程序员，人民邮电出版社，（2010年4月，第1版）。实训条件建议（1）教学硬件：机房、网络。（2）教学软件：VSCode、教学广播软件。（3）教师准备：教材、教案及课件、素材。考核方式建议该课程的考核改变单一的终结性评价方式，采用态度性考核、知识性考核、技能性考核相结合，与创新性评价附件分一并合计计算的形成性考核方式。其中态度性评价占20%，知识性评价占40%，技能型评价占40%，另外对于学生的创新性评价，总分不得超过10分，主要考核学生运用数据结构技术的掌握情况；理论部分考核学生对教学中各知识点综合应用的掌握情况。灵活多样的考核方式可以全面考核学生的学习效果。课程考核方式如表1下所示。表1形成性考核一览表考核项目考核方法比例形成性考核态度性评价根据作业完成情况，课堂回答问题、实践完成情况，由教师综合评定学习态度的得分；根据上课考勤情况，由教师和学生干部评定纪律得分。20%知识性评价由教师评定成绩。40%技能型评价根据学生实践操作情况，由学生自评、组内他人评价和教师评价相结合评定成绩；根据完成的时间、功能的完善情况、是否有创新，由组长和教师评价相结合的方式评定成绩。40%创新性评价取得