历史试卷广东省上进联考2025-2026学年领航高中联盟高三一轮复习阶段检测(10.9-10.10)

上进联考广东省2025—2026学年领航高中联盟一轮复习阶段检测高三历史试卷试卷共8页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.有学者指出，“中国”一词在西周时期只指周王所在的丰和镐(在今西安市长安区)及其周围地区。到战国后期，“中国”的范围向南扩展到长江中下游，往北接近阴山、燕山，在西面则延伸到陇山、四川盆地的西缘。这种变化反映A.华夏认同奠定了统一基础B.经济发展加剧了兼并战争C.百家争鸣促进了思想解放D.各国变法强化了中央集权2.春秋战国时期，仅有零星文献记裁了集中于吴、越、楚地和北方燕齐一带的水战。秦汉时期，涉及闽越、南越、西南夷等地区的水战记述逐渐增多。至东汉末年，江淮流域的水战记述大量出现，如规模空前的赤壁之战。这一变化趋势反映了A.人口南迁带动经济重心的南移B.江淮地区民族交融趋势的增强C.长江天险的防御作用日益减弱D.南方地区日益受到统治者重视3.北魏孝文帝注重通过“乡饮酒礼”的仪式让长者、贤者来教化乡里。太和十一年(487年)孝文帝A.儒学为鲜卑贵族普遍认可B.三长制强化地方基层治理C.重农和尊儒思想得到推崇D.习俗汉化促进了民族交融4.《唐律疏议》和《宋刑统》皆规定鼓励亲邻、路人共同遏制和打击犯罪，对不协助者予以制裁。如“道路追捕罪人而力不能制，告道路行人，其行人力能助之而不助者杖八十，势不得助者勿论”。这可以说明唐宋时期A.以尊卑亲疏作为量刑依据B.秉持法家思想治理国家C.重视发挥乡约的教化作用D.法律渗透道德礼义标准府此举旨在A.推动商业活动突破传统限制B.保持纸币币值的稳定与流通C.促进海上丝绸之路繁荣兴盛6.图1所示是一位晚清乡村知识分子在某年的日记。由日记内容可知，当时正月二十二日(3月12日)(听用)上询：光绪二十六年十二月二十五日。内阁奉上谕，六月初七日(7月22日)朝廷傍从和汉，而棺与汗夷企四百五十兆，山西起派八百万金；吾邑十一月十七日(12月27日)地方官借此大差，勒东民闼腐音，饱共定食。河南各官，莫不足财，百姓固苦A.农民起义激化基层社会矛后B.作者认可反清革命主张C.清政府陷入土崩瓦解的境地D.民族危机加重百姓负担是中国之友?为什么?”测验结果显示，有59%的人认为俄国是中国之友，只有13%的人认为美国是中国之友。理由如图2所示。这反映了当时④(一)图天(饿四)为壮会之又四家，以不促略为原刚；(二)四买为反少四立又四容，宁四正好与之跃合，低制英天；(3)四共为蚁压造民换，与中四情形把网。A.民族危机下国人思想启蒙B.马克思主义在中国影响增强C.美国的虚假繁荣出现端倪D.中共民主革命纲领深人人心A.与中共争夺西南大后方B.促成国共两党的再次和谈C.积蓄实力抗击日本侵略D.促进抗战胜利后经济恢复广东·高三历史第2页(共8页)9.表1所示为1953年与1957年中国主要工业品产量对比情况。据此可推知表1工业品原油A.计划经济体制逐步确立助推工业化进程B.三大改造促使生产资料所有制根本变革C.国民经济恢复为工业发展奠定坚实基础D.优先发展重工业是国家工业化核心战略10.1979年2月11日，《人民日报》在显著位置刊登《欢迎大家都来讨论农业问题》一文，指出社会主义现代化建设已成为当前的工作重点，并专门开辟“怎样加快农业发展?”专栏，欢迎读者发表A.力求集思广益，发展乡镇企业B.集中群众意见，推进国企改革C.促进思想解放，交流改革经验D.引发群众共鸣，实现乡村振兴11.某学者在论文中集中论述了古埃及“动用庞大数量劳工建造金字塔”“国王是神的继承者”“埃及是治水社会”“国王的敕令就是法律”“国王是军队的最高统帅”等内容在强调当时的古埃及A.已形成了专制主义统一国家B.继承了西亚地区君主专制制度C.奠定了近代民族国家的基础D.已建立起政教合一的封建制度12.14世纪的欧洲音乐的发展“与其日益取得慷慨的赞助这一事实是分不开的”。“音乐的中心是富庶的市镇……新艺术的音乐家们所谱写的情歌、民谣和别的歌曲表现了丰富的世俗艺术”。由此可知，当时欧洲音乐的发展A.孕育了人文主义的传统B.摆脱了宗教神学的禁锢C.昭示了城市经济的勃兴D.得益于民族国家的形成13.“随着在贸易航线、货币和生产技术方面的变革，一个新兴的商业阶级或者资产阶级产生了。每个阶级，不论是封建主阶级或者资产阶级……·这两个阶级不可避免地要发生冲突。反对封建势力的资产阶级革命相继爆发。”以下《共产党A.“把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭”B.“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”D.“全世界无产者，联合起来!”14.图3所示为1832年英国议会一次听证会上的证言。这可以佐证当时的英国17岁天四男技约显大·伯格姆……·在7岁叶开始从事情校毛炉工作；每天早上5点钟使开始在工厂工作，豆外晚上8九，共冈久有30分钟午安叶问，另他饮食只说在北看工作叶进什.工厂旦有三个工头，一个氛责闪汾忆器，还有一个负贡段打工人。后者字着欲子，在工厂卫不停地来四上下大场。图3A.资产阶级代议制尚未完善B.手工工场工人生存境遇恶化C.社会的弊端迫切需要改革D.社会救济与社会保障的缺失15.图4为苏联漫画家库克雷尼克塞绘制的作品，图中人物麦克阿瑟为战后盟国驻日本占领军最高A.扶植日本以建立东亚战路优势B.支持战后日本重建和经济发展C.维护日益分化的资本主义阵营D.推行民主改革消除法西斯残余A.缓解通胀与经济停滞的影响B.对抗苏联的政洽军事威胁C.维持美元固定汇率制的稳定D.引领第三次科技革命浪湖17.阅读材料并结合所学知识，究成下列要求。(14分)材料一“(王)安石误国之罪，本不容诛!而安石无误国之心，天地可鉴。主意于误国而误国若君子而误口，则木之何(则莫可奈何)矣。何也?彼益自以为君子而本心无愧也。故其胆益壮梁启超认为，"宋史成于元人之手，元人非有所好恶于其间也，徒以无识不能别择史料真伪诸葛亮相比，还将王安石与英国的克伦威尔相提并论，认为他们都是“以不世出之杰，蒙天下之(1)根据材料一，概括李贽对王安石的评价，并结合所学知识予以解释。(6分)(2)根据材料二，概括梁启超对王安石的评价，并结合所学知识指出这一评价产生的历史背景。(8分)18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)同治十三年(1874年),日本寻找借口，入侵中国台鸿，中国海应出现了重大危机，史称“牡丹社事件”。1874年底，清玫府与日本缔约后，日本撤兵。以下为部分相关原拾文献的整理：材料一军机大臣密寄：饮差办理台湾等处海防兼理各国事务大臣前江西巡托沈(葆桢)……同治十三年四月十四日奉：上谕……(阴)日本购买轮船敢军装粮饷，法国及日本兵船均已抵厦(门)。日本兵共八营俱在台湾东海旁起岸……(牡丹社)久隶中国版图，与台湾唇齿相依，各国既觥已久，日本距尤近，鸡保不意图饶占。……亟应迅筹办法，使彼族无隙可束，沈葆桢着拔为饮差办理台湾等处海防兼理各国事务大臣，以重事权。所有橘建镇道等官均归节制，江苏、广东沿海各口轮智准其调遣，裨得与日本及各国按约辩论。——摘编自《咸丰同治两朝上谕档》(第二十四卷)材料二军机大臣密寄：饮差办理台湾等处海防表理各国事务大臣前江西巡抚沈(葆桢)……同洽十三年五月初一奉：上论……照会各国领亭，其不候熙覆即举兵入境……各情形亦分次照会，令其公平曲直。——摘编自《咸丰同治两朝上谕档》(第二十四卷)材料三清移驻巡抚折(同洽十三年十一月十五日)奏为台地善后……臣等再四思维……移福建巡抚驻台……开谨将全台善后情形及请移驻巡抚缘由，恭折由轮船到沪付驿六百里驰奏。伏乞皇上圣鉴，训示遵行。逆奏。——摘编自沈葆桢《请移驻巡抚折》(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出日本人侵台湾的历史背景，并概括当时清政府的应对措施。(8分)(2)学者普遍认为.“牡丹社事件”改变了清朝统治阶层对台湾的战略态度，试结合材料三和所学知识论证这一观点。(6分)19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)材料“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。”历史能为人类作于鉴戒的作用。“殷鉴不远，在夏后之世”,一旦历史上安危治忽之几，烛照致计，自可产生免蹈前人覆辙的智悲。秦以苛法而亡，汉兴以后，济以宽大。唐以藩镇干弱枝。失败的救训，只能从历史上获得。同时历史能使人类真正了解现在，而为其将来提出战略性的指导。当第一次世界大战结束以后，新问题丛生。世人纷纷田到历史上去，有人怒寻找到解决当代问题的资料，有人存着梦想，期以找回失去的自信与人性，有人奢望得列理想，有人仅图觅得慰藉。大凡想对于当代的困慈找答案，对于将来的发展找方向，非乞灵于历史不可。味于历史，将陷于诨浑蛋蛋的状态。——摘编自杜维运《史学方法论》根据材料并结合所学中外历史知识，围绕”历史的经验与教训”自拟论题，按写一篇历史小相关史实不得分)20.闵读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)材料古考胎托勒密的“世界地图”所描绘的是圾其狭小而不精确的部分欧亚地区。8世纪，随着以已格达为中心的庞大的欧亚大陆商囹形成，“世界地图”开始在伊所兰世界复苏。蒙古帝国时代，指南针传到了地中海，使海上航行法得到了普及，基于地球球体学说的托勒密的“世界地直到15世纪90年代到16世纪20年代，人们对“海上航线”进行开拓之后，世界史的舞台才飞跃性地扩大。17世纪后印刷发行的地图与海图，其制作基于墨卡托绘图法。当时，将世界“连接”起来的是荷兰。“海上友线”将美洞产出的康价白银运往欧洲和中国，成为经济全球化的起点；由于西班牙人带来的天花导致美羽人口聚减，美洞大陆出现了黑人奴隶、欧洞移民以及混血人种，19世纪之后涵入灵利坚合众国的黑人奴隶和移民，构成了人种与民族混合的现代社会邱形；18世妃加勒比海的珍栀生产诞生了资本主义；大西洋兴盛的三角贸易促使英国发生了工业苹命。为了实现全