湖北省荆州市松滋第四中学2026届高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析

湖北省荆州市松滋第四中学2026届高一生物第二学期期末监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．对某植物进行测交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb，则该植物的基因型是A．rrbb B．RrBb C．RRBb D．Rrbb2．如图所示：红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析，以下叙述正确的是()A．若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能活B．若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能活C．若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D．基因c不能控制酶c的合成3．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A．图中有染色体2条，染色单体4条，DNA分子4个B．1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换C．B与b的分离发生在减数第一次分裂D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂4．下列关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述，正确的是A．皱粒豌豆的出现说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状B．基因突变后其转录的mRNA发生改变，进而导致其编码的蛋白质的结构发生改变C．在转录和逆转录过程中所需的模板、原料、酶都不相同D．基因的复制和蛋白质的合成可以在核糖体中同时进行5．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是A．甲是该生物的遗传物质B．乙的结构中没有氢键C．甲在合成时需要RNA聚合酶D．乙能识别并转运一种或多种氨基酸6．如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需釆用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（）。A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与2的X染色体DNA序列D．比较8与5的Y染色体DNA序列二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:（1）t1→t2，叶绿体_________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多，在绿叶的色素实验提取中，常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂，理由是____________。（2）若在t2时刻增加光照，光合速率____（会、不会）提高。t3→t4，光反应速率____（会、不会）改变。CO2以__________方式进入叶绿体，与________________结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，原因是____________________。8．（10分）有两种罕见的家族遗传病，致病基因分别位于常染色体和性染色体上。—种是先天代谢病称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）。如图为一家族遗传图谱：（1）棕色牙齿是由位于_____________染色体上的_____________性基因决定的。（2）写出3号个体的基因型：_____________。7号个体基因型可能有_____________种。（3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿的几率是_____________。（4）假设某地区人群中每l0000人当中有1个黑尿病患者，每1000个男性中有3个是棕色牙齿。若10号个体与该地一表现正常的男子结婚，则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为_________。9．（10分）现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种，请据图分析回答：（1）与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育，但是，利用单倍体植株培育新品种却能明显__________________。（2）图中（三）过程采用的方法称为_____________；图中（四）过程最常用的化学药剂是______________，该物质作用于正在分裂的细胞，引起细胞内染色体数目加倍的原因是________________。（3）图中标号④基因组成分别为_________。用这种方法培育得到的植株中，符合人们要求的矮秆抗锈病植株所占的比例为_________。10．（10分）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲（AABB）和乙（aabb），据此培养aaBB品种。根据材料分析回答：（1）由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为__________，其原理是__________，F2的高秆抗病玉米中纯合子占__________。（2）将图1中F1AaBb与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为__________。（3）过程e常采用__________方法，由AaBb得到aB个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f培育出新品种的育种方式为__________，其优势是__________。（4）若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种可采用[]__________方法。11．（15分）图中①、②、③分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，据图回答下列有关问题。（1）图示②、③过程分别表示___________、___________过程，过程①具有_____________的特点。（2）进行②过程时，与DNA中起点结合的酶是__________________________。③过程核糖体的移动方向是____________________________(填从“左到右”或从“右到左”）。（3）若③多肽链中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则合成b的DNA模板链的碱基序列为_____________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。【详解】测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式。对某植物进行测交，即某个体×rrbb→Rrbb和RrBb，其中rrbb只能产生一种配子rb，则该个体能产生Rb和RB两种配子，因此该植物的基因型为RRBb。故选C。【点睛】本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，能根据题干信息判断该个体产生的配子的种类，再进而判断该植物的基因型。2、A【解析】

本题考查基因对性状的控制，考查对基因控制性状途径的理解，解答此题，应明确图中各种氨基酸均是红色面包霉正常生命活动所需要的，进而根据相关基因的有无或是否被破坏分析能否合成各种氨基酸，满足红色面包霉的正常生活。【详解】若基因a被破坏，则不能合成酶a，不能把原料转化为鸟氨酸，向培养基中加入鸟氨酸，不影响红色面包霉的其他代谢途径，红色面包霉仍能存活，A项正确；若基因b被破坏或基因B不存在，则不能合成酶b，向培养基中加入鸟氨酸，红色面包霉也不能合成瓜氨酸，不能存活，B项、C项错误；基因c可控制酶c的合成，D项错误。【点睛】基因控制性状的途径：不能笼统的描述为“基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性状”。(1)直接控制途径：基因蛋白质的结构生物体的性状。(2)间接控制途径：基因酶的合成代谢过程生物体的性状。3、D【解析】

据图分析，图中为一对联会的同源染色体，根据染色体颜色可知，这两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换。【详解】A.图中有染色体2条，染色单体4条，DNA分子4个，A正确；

B.根据图中染色体颜色及基因位置可知，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，即1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换，B正确；

C.B与b的分离只发生在减数第一次分裂，C正确；

D.由于发生过交叉互换，A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂，D错误。

故选D。4、C【解析】

基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，由于密码子具有简并性，发生基因突变，基因编码的蛋白质不一定改变，因此生物的性状不一定发生变化。【详解】A、皱粒豌豆的出现说明基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制性状，A错误；B、基因突变后其转录的mRNA发生改变，据分析可知由于密码子的简并性，可使其编码的蛋白质的结构不发生改变，B错误；C、在转录和逆转录过程中所需的模板、原料、酶都不相同，C正确；D、由于基因主要分布在细胞核中，所以其复制主要发生在细胞核中；而蛋白质的合成是以mRNA为模板，在核糖体中进行，所以发生在核糖体中，D错误。故选C。【点睛】识记基因的转录和翻译过程及基因、蛋白质、性状之间关系，把握知识的联系形成知识网络，分析题干准确作答。5、C【解析】

由图可知，甲是mRNA，作为翻译的模板；乙是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程。【详解】A、真核生物的遗传信息位于DNA上，A错误；

B、乙为tRNA，是由一条单链RNA通过折叠形成的，含有多个碱基，形成局部双链去，有氢键，B错误；

C、甲是mRNA，是转录形成的，该过程需要RNA聚合酶的参与，C正确；

D、一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误。故选C。6、D【解析】

线粒体DNA的遗传属于细胞质遗传，X染色体和Y染色体的遗传属于细胞核遗传。【详解】分析系谱图可得，2号的线粒体DNA能传给6号，但是6号的线粒体DNA不能传给8号，所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的，A错误；3号线粒体不能传给7号，也就不能传给8号，所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的，B错误；2号的X染色体能传给6号，但6号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，C错误；8号和5号的Y染色体均来自1号，因此可比较8与5的Y染色体DNA序列是否相同来鉴定8与本家族的亲子关系，D正确。因此，本题答案选D。二、综合题：本大题共4小题7、类囊体薄膜光合色素溶于有机溶剂，不溶于水不会会自由扩散C5黑暗时不进行光反应，暗反应将ATP水解成ADP和Pi，用于C3的还原，使ADP和Pi的量增加【解析】

据图分析：t1→t2，光照增强，光合速率增大，此时叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，类囊体膜上水光解加快、O2释放增多；t2→t3光合速率保持稳定；t3→t4，充入CO2后光合速率增强；t4时开始黑暗处理，因无光照，光反应停止，导致暗反应受阻，光合速率降低。【详解】（1）t1→t2，光照增强，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多。在绿叶的色素提取实验中，叶绿体中的色素易溶于有机溶剂不易溶于水，故常选取无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂。（2）在t2时刻已经达到光饱和点，此时限制光合作用的因素不再是光照强度，故增加光照，光合速率不会提高。t3→t4，充入CO2，光反应速率和暗反应速率均会增强，CO2以自由扩散方式进入叶绿体后，与C5结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，因无光照，暗反应产生的ADP和Pi生成ATP的过程受阻，而暗反应继续进行，ATP继续生成ADP和Pi，所以叶绿体中ADP和Pi含量升高。【点睛】本题考查光合作用中光反应与暗反应关系及环境因素对光合作用的影响，意在考查学生对知识运用能力及对图像理解能力。8、（8分）（1）X显（2）AaXBY2（3）1/4（2分）（4）1/404（2分）【解析】试题分析：（1）由3号、4号和6号可知黑尿病为常染色体隐性遗传病，则棕色牙齿为伴性遗传，由3号、4号和6号、7号可判断为X染色体显性遗传。（父患女必患）（2）3号个体可能的基因型是AaXBY，7号个体基因型是A_XBY.（3）10号个体基因型为AaXBXb,14号个体基因型是AaXbY.不考虑黑尿病则即为XBXb与XbY婚配，后代棕色牙齿的女儿几率是1/4.（4）某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者，则可推算出该地区人群中AA的个体占99*99/10000,Aa的个体占99*2/10000，aa个体占1/10000,表现正常的男子基因型是Aa或AA,而不可能是aa。因此该地一个表现正常的男子基因型是Aa的可能性是2/101。则依据题意知：AaXBXb与2/101AaXbY婚配，生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为2/101X1/4X1/2=1/404考点：本题考查遗传的基本规律，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。9、（1）缩短育种年限（2）花药离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成（3）ddTT1/4【解析】该题考查的是单倍体育种相关知识。（1）单倍体植株是通过花药离体培养得到的，然后用秋水仙素处理就能得到可育的正常植株，所以单倍体育种能明显缩短育种年限。（2）图中（三）是用配子直接培育陈单倍体的花药离体培养法，图中的四是染色体数目加倍的，常用的化学药剂是秋水仙素，它能作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，从而形成染色体数目加倍的细胞。（3）DdTt能产生DT、Dt、dT和dt四种配子，分析可知①是DT，②应是dT，图中标号④是由dT染色体数目加倍形成的，所以基因型为ddTT。因为所产生的4种配子的比例为1：1：1：1，所以子代中每种性状都占1/4，符合人们要求的也是占1/4。点睛：单倍体育种和多倍体育种的比较单倍体育种多倍体育种原理染色体数目以染色体组的形式成倍减少，然后再加倍从而获得纯种染色体数目以染色体组的形式成倍增加方式花药离体培养获得单倍体，再用秋水仙素处理幼苗秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗优点明显缩短育种年限器官大，营养成分含量高，产量增加缺点技术复杂，需要与杂交育种配合适用于植物，动物难以开展。多倍体植物生长周期延长，结实率降低10、杂交育种基因重组1/9aaBb花药离体培养单倍体育种明显缩短育种年限g诱变育种【解析】

分析图1：图1中a→b→c为杂交育种；a→e→f为单倍体育种；g为诱变育种；d为基因工程育种。分析图2：图2中高杆：低杆＝1：1，因此亲本的基因型为Aa×aa；抗病：易感病＝3：1，因此亲本的基因型均为Bb，即亲本的基因型为AaBb×aaBb【详解】（1）由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组，A