上海市南汇一中2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

上海市南汇一中2026届高一下生物期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于DNA复制过程的正确顺序是（）①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构A．①③④②⑤ B．①④②⑤③ C．①③⑤④② D．③①④②⑤2．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④3．如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（）A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B．该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→BC．该生态系统的成分包括A、B、C、D，非生物的物质和能量D．E每增加1

kg的体重，至少需要25

kg的A4．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是A．某些病毒可能导致细胞发生癌变 B．癌细胞表面粘连蛋白很少或缺失，容易在组织间转移C．癌变细胞有可能被人体免疫系统清除 D．癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓5．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A．①③④B．②③C．②④D．①②6．关于染色体组的叙述，不正确的有①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小、形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞，一定是配子A．①③ B．②④ C．①④ D．③④7．蛋白质在消化道内的消化过程为：，则①②过程中分别破坏了下列什么结构()A．肽键氨基酸 B．肽键肽键C．空间结构肽键 D．空间结构氨基酸8．（10分）下列关于细胞生命历程的说法，正确的是A．细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质运输效率升高B．在细胞分化过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况是相同C．抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程D．人体胚胎发育过程中手指出现的生理基础是细胞的凋亡二、非选择题9．（10分）如图甲和图乙，其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，图乙表示细胞中发生的某些生理变化，请据图分析回答有关问题。（1）若图甲中的基因R所在的DNA进行复制，其中的氢键会发生断裂，此过程需要的条件是__________和ATP，通过复制形成的子代DNA有两条链，一条来自亲代，一条是新形成的子链，这种复制方式称为__________。（2）写出图乙下列代号所表示的物质或结构：②__________；④__________；⑥__________。（3）图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[]__________，其原料是[]__________，该过程的产物除了⑤外还有__________。（4）当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是__________.10．（14分）以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：（1）图中箭头代表的过程分别是：①_______________；②________________；③__________________。（2）在细胞内，DNA复制的场所主要是_______________。完成③过程的细胞器是_____________。11．（14分）图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的（场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是．H2O在结构乙的产生部位是．（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为（mg/cm2•h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为（mg/cm2•h）（用图中字母表示）．（3）从图2分析，恒定在上述℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了mg．12．如图是DNA片段的结构图，请据图回答问题：（1）图甲表示DNA片段的________结构，图乙表示DNA片段的________结构。（2）填出图中部分结构的名称：[2]________________、[5]________________。（3）从图中可以看出DNA分子的两条链是由__________和____________交替连接形成的。（4）连接碱基对的化学键是________。（5）从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。【详解】DNA复制过程是：③DNA首先利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开，①互补碱基对之间氢键断裂，④以解旋后的每一条母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，进行碱基互补配对，②互补碱基对之间形成氢键，⑤每条子链与其对应的模板母链盘旋成双螺旋状结构。故选D。考点：本题考查DNA分子的复制，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。2、D【解析】

所谓遗传病，是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生突变（或畸变）所引起的疾病，是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病，通常具有垂直传递的特征。人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。【详解】若是一种隐性遗传病，则①中一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病，③中携带遗传病基因的个体可能不患此病。而②中一个家族几代中都出现的疾病不一定是由于遗传物质改变引起的，因此不一定是遗传病，如由环境引起的。遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起的，如21三体综合症，21号染色体上多了一条，并不因携带致病基因而患遗传病，综上分析，①②③④均不正确，即D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【点睛】本题对遗传病知识的考查较为全面，要求学生对相关知识有一个系统的掌握。要注意一个家族几代中都出现的疾病不一定是遗传病，遗传病不一定是基因病还可能是染色体出现异常。另外还要注意：遗传病不一定是先天性疾病，可能要到了一定的年龄阶段才会发病；先天性疾病不一定是遗传病，如孕妇怀孕期间因病毒感染，导致胎儿心脏畸形；分娩过程中产程过长使胎儿严重缺氧所致的脑瘫，都不属于遗传病。3、D【解析】

生态系统成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。分析图解：根据生产者和大气二氧化碳库的双箭头可以初步确定AC为生产者和大气中二氧化碳的其中之一，并且所有生物均指向大气，因此C是大气，A是生产者，则D、E为消费者，B为分解者；并且该生态系统中的一条食物链可表示为：A→D→E。【详解】A、图中A是生产者，D、E是消费者，B是分解者，C是大气中二氧化碳库，A错误；B、B是分解者，不参与食物链的组成，B错误；C、生态系统的成分包括所有生物和非生物的物质和能量，所以还必须包括E，C错误；D、按最高能量传递效率计算，E每增加1

kg的体重，至少需要A为1÷20%÷20%=25（kg），D正确。故选D。4、D【解析】

细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变所致。物理因素、化学因素和病毒因素均可能致癌；癌细胞与正常细胞相比，形态、结构发生了明显变化。【详解】A、肿瘤病毒可能导致细胞发生癌变，A正确；B、癌细胞表面粘连蛋白很少或缺失，细胞间粘着性差，导致癌细胞容易在组织间转移，B正确；C、癌变细胞成为抗原，有可能被人体免疫系统清除，C正确；D、癌变细胞分裂旺盛，代谢旺盛，酶活性较高，D错误。故选D。5、B【解析】试题分析：豌豆是自花传粉植物，人工杂交时必须人工授粉，故①错误；孟德尔解释实验现象时，提出的解释是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离，故②正确；孟德尔的演绎推理内容是测交结果两种表现型，比例为1：1，故③正确；豌豆在自然状态下一般是纯种，不是孟德尔假说的内容，故④错误。综上所述，故B正确。考点：本题考查一对相对性状的杂交实验的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、D【解析】

染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体。【详解】①染色体组中的染色体是非同源染色体，不含同源染色体，①正确；②非同源染色体的大小、形态一般不同，②正确；③人是二倍体，体细胞中含46条染色体，一个染色体组中有23条染色体，③错误；④含有一个染色体组的细胞，可以是配子，也可以是次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体，④错误；故选D。【点睛】本题考查染色体组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。7、C【解析】

本题考查蛋白质，考查对蛋白质结构的理解。明确蛋白质中氨基酸的连接方式是解答本题的关键的关键。【详解】蛋白质中的氨基酸通过肽键相连接，多肽链盘曲折叠后形成具有一定空间结构的蛋白质。因此蛋白质水解为多肽，破坏的是空间结构，多肽水解为氨基酸破坏的是肽键，故选C。8、D【解析】

细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。【详解】A、细胞生长，相对表面积减小，导致细胞的物质运输效率降低，A错误；B、在细胞分化过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不相同，即基因的选择性表达，B错误；C、抑癌基因主要抑制细胞不正常的增殖，C错误；D、人体胚胎发育过程中手指出现的生理基础是细胞的凋亡，D正确。故选D。二、非选择题9、解旋酶半保留复制tRNAmRNA核糖体b翻译③氨基酸水蔗糖基因突变【解析】

根据题意和图示分析可知：图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中a表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；b表示翻译过程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成的产物是淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力。图乙表示转录和翻译过程。图中①②③④⑤⑥分别为DNA、转运RNA、氨基酸、信使RNA、多肽链、核糖体。【详解】（1）DNA进行复制时，在解旋酶和ATP的参与下碱基对之间的氢键断裂，由于ＤＮＡ分子的半保留复制方式，形成的子代DNA一条链来自亲代，一条链是新形成的子链。（2）根据上述分析可知，图乙中②④⑥所表示的物质或结构的名称分别是tRNA、mRNA和核糖体。（3）图乙中以ｍＲＮＡ为模板合成产物⑤多肽链的过程为翻译过程，即图甲中的过程[b]翻译，其原料是[③]氨基酸，该过程为脱水缩合，所以产物除了⑤多肽链外，还有水生成。（４）淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，使蔗糖不能转化为淀粉，从而使蔗糖增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是由于碱基对的增添导致了基因结构的改变，属于基因突变。【点睛】本题结合流程图，考查基因与性状的关系，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。​10、转录逆转录翻译细胞核核糖体【解析】

分析题图：图示是生物遗传信息传递过程的图解，其中①表示转录过程，主要发生在细胞核中；②表示逆转录过程，只发生在被某些病毒侵染的细胞中；③表示翻译过程，发生在核糖体中，据此答题。【详解】（1）根据上述分析可知，①过程是以DNA为模板形成RNA的转录过程；②过程是以RNA为模板形成DNA的逆转录过程。③过程是以RNA为模板合成蛋白质的翻译过程。（2）在细胞内，DNA复制的场所主要是细胞核。完成③翻译过程的细胞器是核糖体。【点睛】本题结合生物遗传信息传递过程的图解，明确中心法则及其发展，以及中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称；明确遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件的基础知识。11、（1）（叶绿体）基粒（或类囊体）丙酮酸（线粒体）内膜（2）XY+2X（3）1436【解析】试题分析：图1：甲是叶绿体，乙是线粒体；物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸，丙酮酸在线粒体基质被彻底分解；图2：无光时单位时间内叶片重量的减少量等于呼吸强度，故1小时呼吸消耗的有机物为X，而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率，故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．解：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲叶绿体的基粒（或类囊体）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸．H2O在结构乙线粒体的产生部位是线粒体内膜．（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为X（mg/cm2•h）