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文档简介
2026届广东省珠海一中高一生物第二学期期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是
减数第二次分裂中期
减数第二次分裂后期
染色体/条
染色单体/条
染色体/条
染色单体/条
甲
10
20
20
10
乙
10
20
20
0
丙
20
40
20
10
丁
20
40
40
0
A.甲B.乙C.丙D.丁2.下列能够保护生物多样性的措施是A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏植物B.为保护草场,杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦危害,尽量多地将其天敌引入我国D.将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验3.已知玉米高秆对矮秆为显性,抗病对易感病为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上.现用两个纯种的玉米品种甲和乙杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交,结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为A.DdRr B.ddRR C.ddRr D.Ddrr4.有两个纯种的小麦:一个抗倒伏,但易感染锈病;另一个易倒伏,但能抗锈病。让它们进行杂交,在F2中可能出现既抗倒伏、又抗锈病的新类型,原因是A.F1雌雄配子之间的自由组合B.F1产生配子时,非等位基因之间的自由组合C.F2产生配子时,非等位基因之间的自由组合D.亲本产生配子时,非等位基因之间的自由组合5.在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米,假设利用该植株培育出能稳定遗传的抗早、抗盐水稻品种,不会用到的育种方法或技术是()A.诱变育种 B.单倍体育种 C.组织培养技术 D.转基因技术6.下列杂交组合中,所有后代与亲代性状表现相同的一组是()A.AaBB×AABbB.Aabb×aaBbC.AAbb×aaBbD.AaBb×AaBb二、综合题:本大题共4小题7.(9分)肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病,以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征,受多个基因的影响。研究发现,基因型不同,临床表现不同。下表是3种致病基因、基因位置和临床表现。请作答。基因基因所在染色体控制合成的蛋白质临床表现A第14号β-肌球蛋白重链轻度至重度,发病早B第11号肌球蛋白结合蛋白轻度至重度,发病晚C第1号肌钙蛋白T2轻度肥厚,易猝死(1)基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代,出现的临床表现至少有_________种。(2)β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位,体现了基因突变的__________。基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现,说明上述致病基因对性状控制的方式是_________。(3)已知A基因含23000个碱基对,其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4。该基因连续复制3次至少需要______个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。(4)基因治疗需应用转基因技术,其核心步骤是___________,所需的工具酶是_________。8.(10分)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度较高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码子后开始翻译(如图所示)。回答下列问题:(1)图中甘氨酸的密码子是_____________,铁蛋白基因中决定“–甘-天-色-”的碱基序列为_____________。(2)Fe3+浓度较低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了__________________________________,从而抑制了翻译的开始。(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成,指导其合成的DNA的碱基数远大于6n,主要原因是________________________________________________。(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由___________变为___________。9.(10分)自然状态下,基因突变一般只有等位基因中的一个发生突变,而经过辐射处理后,突变频率大大提高,甚至可使两个基因同时发生突变。已知果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因A、a控制,红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因B、b控制,请回答下列相关问题:(1)果蝇精子仍携带有线粒体,受精作用时,判断线粒体是否进入卵细胞的方法是________________。果蝇的翅型和眼色基因表达过程中,核糖体与mRNA的结合部位有__________个tRNA的结合位点。一个基因在不同条件下可能突变形成多种不同的等位基因,即复等位基因,这说明基因突变具有_________性。(2)若基因型为AAXBXb的长翅红眼雌果蝇与纯合的残翅红眼雄果蝇个体杂交,使其F1中的雌雄个体随机交配,得到的F2中长翅白眼雌果蝇的比例为__________。(3)若经辐射处理的纯合子长翅雄果蝇个体(生殖细胞已发生基因突变)与纯合子长翅雌果蝇个体杂交全为长翅果蝇,某研究小组为确定果蝇翅型的基因是1个基因发生了突变,还是2个基因同时发生了突变,让所得到的F1个体间进行随机交配,并通过F2的表现型及比例确定翅型基因突变的情况:①若F2中____________________,则纯合子长翅雄果蝇个体一个A基因突变为a基因;②若F2中____________________,则纯合子长翅雄果蝇个体两个A基因均突变为a基因。10.(10分)下图是机体受到寒冷刺激时,发生的某些调节和代谢过程示意图。甲、乙、丙表示具有内分泌功能的器官,X、Y表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:(1)结构乙表示的器官是_____________,物质X表示_____________。(2)图中核受体的化学本质是_____________。功能蛋白质在_____________(细胞器)上合成。(3)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对_____________离子的通透性增强,膜电位将变为_____________。(4)寒冷时甲通过分泌X促进乙释放Y,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对________(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于_____________调节。(5)机体受到寒冷刺激会产生兴奋,在反射弧中两个神经元之间信号转换是_____________。11.(15分)下图为水稻的几种不同育种方法的示意图,请据图回答下列问题:(1)过程B常用的方法是______;图中育种过程中,需要让染色体数目加倍的有______(填图中字母)。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______(填“是”或“不是”)同一物种。(2)与育种途径A-D相比,途径E最大的优点是________,所依据的遗传学原理是____(3)若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种,其性状都由显性基因控制,则最简单的育种途径是____________(用字母和箭头表示);若要缩短育种时间,常采用的育种途径是____________(用字母和箭头表示)。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】本题考查减数分裂过程中染色体的数量变化,有丝分裂后期姐妹染色单体分离,染色体加倍,所以该生物体细胞染色体数为20条,经过减数第一次分裂染色体减半,染色体数为10条,染色单体为20条,减数第二次分裂后期,染色单体分开形成染色体,染色体数为20条,所以答案B。考点定位:本题主要考查有丝分裂和减数分裂过程中,染色体与染色单体的变化关系。2、D【解析】随意从国外引进多种观赏类植物可能会造成生态入侵,破坏生物多样性,A错误;杀死所有危害草原的黄鼠会降低生物多样性,应该将有害生物的数量控制在一定范围内,而不是消灭,B错误;引进生物不当可能会造成生态入侵,导致生物多样性遭到破坏,C错误;将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验,这样可以迁地保护生物多样性,D正确。3、C【解析】
根据题意和图示分析可知:玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。【详解】玉米品种甲DDRR和乙ddrr杂交后得F1基因型为DdRr,图2中高秆:矮秆=(75+25):(75+25)=1:1,抗病:易感病=(75+75):(25+25)=3:1。,所以控制高矮的杂交组合为Dd╳dd,控制抗病和易感病的杂交组合为Rr╳Rr,因此可推知玉米丙的基因型为ddRr。故选:C。【点睛】识记基因自由组合定律的实质,能够依据柱形图中各表现型的比例判断亲本基因型。4、B【解析】试题分析:在F2中出现了亲本所没有的性状的重新组合,说明了遵循自由组合定律,即在F1产生配子时,等位基因分离的同时非等位基因自由组合,所以出现了F2中亲本所没有的性状组合,故A错误,B正确,C、D错误。考点:本题考查自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。5、A【解析】
根据题意分析可知:实验田中偶然出现的一株抗旱、抗盐的玉米是基因突变产生的。由于玉米与水稻是两个品种,存在生殖隔离,所以要用到基因工程技术和植物组织培养技术。要想快速培育能稳定遗传的作物新品种,一般选用单倍体育种方法。【详解】由于玉米植株中已经出现了抗旱、抗盐基因,不用再进行诱变。要使水稻植株中含有该抗性基因,必须利用转基因技术,将抗性基因转入后进行组织培养,获得的植株为杂合子,需要对其进行单倍体育种才能获得稳定遗传的抗性水稻品种。故选A。6、A【解析】试题分析:A项中双亲均表现为双显性性状(A_B_),且子代也均表现为双显性性状,A正确。B项子代表现型为A_B_、A_bb、aaB_、aabb与双亲不都相同;C项子代表现型为A_B_和A_bb,并非都与双亲相同。D项后代会出现4种表现型;考点:本题考查基因的分离和自由组合定律等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。二、综合题:本大题共4小题7、12随机性通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状96600构建目的基因表达载体限制酶、DNA连接酶【解析】试题分析:本题考查自由组合定律、基因突变、基因对性状的控制、DNA复制、基因工程,考查自由组合定律的应用、对基因突变特点、基因控制性状的途径、半保留复制特点、碱基互补配对关系的理解、对基因工程工具、步骤的识记。(1)基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代,基因型不同,临床表现不同,出现的临床表现至少有3×2×2=12种。(2)β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位,体现了基因突变的随机性。基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现,说明上述致病基因通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状。(3)A基因含23000个碱基对,其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4,则C+G占单链碱基数和DNA总碱基数比例均为(2+4)/(1+2+3+4)=6/10,其中G占3/10,共13800个。该基因通过半保留复制连续复制3次,得到8个基因,相当于7个新基因,至少需要13800×7=96600个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。(4)转基因技术的核心步骤是构建目的基因表达载体,所需的工具酶是限制酶、DNA连接酶。【点睛】解答本题的关键是:(1)题眼:“基因型不同,临床表现不同”;(2)明确“A基因含23000个碱基对”,而不是“A基因含23000个碱基”。8、GGU…CCACTGACC…核糖体在mRNA上的结合与移动DNA上存在非编码区CA【解析】
由题意可知,Fe3+浓度较低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合,阻止铁蛋白的合成;Fe3+浓度较高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白可以合成。【详解】(1)根据核糖体移动的方向可知,甘氨酸的密码子是GGU,天冬氨酸的密码子是GAC,色氨酸的密码子是UGG,因此转录出该mRNA的DNA模板链是…CCACTGACC…。(2)根据题中信息可知,Fe3+浓度较低时,铁应答元件可与铁调节蛋白结合,从而影响核糖体在mRNA上的结合与移动。(3)由于DNA上存在非编码区,因此DNA上的碱基数远大于6n。(4)模板链上的一个碱基改变,导致色氨酸变成亮氨酸,说明色氨酸的密码子与亮氨酸的密码子差一个碱基,即G变成U,说明模板链上C变成A。【点睛】DNA的复制的配对方式有A-T、T-A、G-C、C-C,转录时的配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G,翻译时的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C。9、用同位素示踪法(或健那绿染色后在显微镜下观察)2不定向3/64长翅:残翅=15:1长翅:残翅=3:1【解析】
根据题干信息分析,果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因A、a控制,则长翅基因型为AA或Aa残翅基因型为aa;红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因B、b控制,则红眼基因型为XBXB、XBXb、XBY,白眼基因型为XbXb、XbY。【详解】(1)根据题意分析,已知果蝇精子仍携带有线粒体,可以利用同位素标记法标记精子的线粒体,以判断精子的线粒体是否进入了卵细胞。核糖体与mRNA上6个碱基结合,因此有2个tRNA的结合位点。一个基因可以可能突变形成多种不同的等位基因,说明基因突变具有不定向性。(2)基因型为AAXBXb的长翅红眼雌果蝇与纯合的残翅红眼雄果蝇(aaXBY)杂交,子一代基因型为AaXBXB、AaXBXb、AaXBY、AaXbY,让子一代中的雌雄个体随机交配,得到的F2中长翅白眼雌果蝇(A_XbXb)的比例=3/4×1/2×1/2×1/4=3/64。(3)根据题意分析,纯合雌性长翅果蝇的基因型为AA,其发生突变可能是一个A突变,有可能是两个A都发生了突变,让其与雄果蝇纯合长翅AA杂交,后代都是长翅,在让后代随机交配:①若纯合子长翅雄果蝇个体一个A基因突变为a基因,则子一代基因型为及其比例为AA:Aa=1:1,产生的配子比例为A:a=3:1,因此子二代中残翅占1/4×1/4=1/16,即子二代中长翅:残翅=15:1。②若纯合子长翅雄果蝇个体两个A基因均突变为a基因,则子一代为Aa,随机交配产生的子二代为AA:Aa:aa=1:2:1,即子二代中长翅:残翅=3:1。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断关于两对相对性状的相关表现型对应的基因型,进而根据基因的自由组合定律进行相关的概率计算。10、垂体促甲状腺激素释放激素蛋白质核糖体钠外负内正(动作电位)甲、乙反馈(负反馈)电信号→化学信号→电信号【解析】试题分析:从图可知,甲是下丘脑,乙是垂体,丙是甲状腺,X由甲产生,作用于乙,所以X是促甲状腺激素释放激素,Y是促甲状腺激素,细胞质受体和细胞核受体通常是糖蛋白,激素分泌调节一般为负反馈调节。(1)图表示甲状腺激素分级调节过程:下丘脑→分泌促甲状腺激素释放激
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