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文档简介

山西省吕梁市临县第一中学2026届高一下生物期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.基因突变发生在()A.DNA→RNA的过程中 B.DNA→DNA的过程中C.RNA→蛋白质的过程中 D.RNA→携带氨基酸的过程中2.下图中a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图将产生核DNA数相同的两个子细胞C.c图细胞染色单体数与核DNA数之比为1:2D.d图细胞中着丝点整齐的排列在细胞板上,且染色体形态数目稳定3.血细胞的功能范围非常广,机体需要持续地制造血细胞来进入循环系统:近日,来自大阪大学的科学家们通过研究发现,一种名为Ragnase-1的分子能调节造血干祖细胞(HSPCs)的更新和分化,所有血细胞都衍生自HSPCs。下列相关分析错误的是A.HSPCs能形成各种不同的血细胞,这是细胞分化的结果B.HSPCs的更新是通过有丝分裂而不是减数分裂实现的C.HSPCs能形成所有的血细胞,这体现了HSPCs具有全能性D.Ragnase-1可能是通过调节HSPCs中的某些基因表达来发挥作用的4.摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验,培养若干代后,偶然发现了一只白眼雄果蝇。这种变异来源于()A.基因突变 B.基因重组C.染色体数目变异 D.染色体结构变异5.下列优良品种的培育与遗传学原理相对应的是A.三倍体无子西瓜——染色体变异B.射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组C.无子番茄——基因突变D.花药离体培养得到的玉米——基因重组6.牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体。若这些个体自交,其子代将出现花色的种类和比例分别是()A.3种,9∶6∶1B.4种,9∶3∶3∶1C.5种,1∶4∶6∶4∶1D.6种,1∶4∶3∶3∶4∶17.科学家研究甲、乙两种生活在不同地方的哺乳动物,分别强迫灌饮海水1000g后,再分析尿量和其成分,结果如下表。如果将甲、乙两种动物放在竹筏上,任其漂流在海上,只供饲料不供饮用水,结果会如何()哺乳动物海水尿液灌饮氯浓度(相对值)排出氯浓度(相对值)甲10005351350400乙1000535165820A.乙比甲先因缺水而死亡 B.甲乙均能饮用海水而存活C.甲比乙先因缺水而死亡 D.表中资料不足,不能判断结果8.(10分)卡尔文用以14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,最终探明了CO2中的碳在光合作用中的转化过程,即卡尔文循环,如图所示。下列说法错误的是A.图示过程将光能转变成ATP中活泼的化学能B.图示中的a为光反应产生的ATP和NADPHC.14CO2中的碳原子经光合作用转移到b物质中D.卡尔文循环发生在小球藻的叶绿体基质中二、非选择题9.(10分)有两种罕见的家族遗传病,致病基因分别位于常染色体和性染色体上。—种是先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B,b)。如图为一家族遗传图谱:(1)棕色牙齿是由位于_____________染色体上的_____________性基因决定的。(2)写出3号个体的基因型:_____________。7号个体基因型可能有_____________种。(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿的几率是_____________。(4)假设某地区人群中每l0000人当中有1个黑尿病患者,每1000个男性中有3个是棕色牙齿。若10号个体与该地一表现正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为_________。10.(14分)下图1表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程,其中甲~丁表示细胞中相应结构,a~d表示相关物质;下图2表示该植物在最适温度时,不同光照强度下光合作用速率的变化。请据图回答:(1)图1甲~丁中,发生光合作用光反应的场所是____,物质d表示____。(2)图2中的____点时(填字母),该植物净光合速率为0。在C点对应的光照强度时,限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是____。(3)在利用塑料大棚栽培蔬菜时,如果遇到阴雨连绵的天气,可适当降低大棚内温度,抑制图1中____(填图1中的甲~丁)两种结构的生理功能,以利于有机物的积累。(4)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时,接着放置在C点的条件下12小时,则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为____mg。11.(14分)在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个休(乙);甲的花粉经EMS诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答:(1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和____________育种技术。(2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现为________的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是__________。(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_______的个体,则被鉴定个体位纯合子;反之为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。________(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其他物种获得________,将其和农杆菌的_______用适合的限制酶切割,然后借助______连接,形成重组DNA分子,再转移到该玉米的培养细胞种,经筛选和培养等会的转基因抗虫植株。12.已知某植物的花色遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:I.若以能稳定遗传的白花和红花(由对等位基因A.a控制)为亲本杂交,子一代均为红花,子一代自交,预测子二代的表现型及其比例是__________。用遗传图解来说明这一预测。___________Ⅱ.若上述性状由两对等位基因(A和a,B和b)控制,且B基因抑制花色素合成(红色:A—bb;粉色:A—Bb;白色:aa——、A—BB)。为了探究两对等位基因是否在同对同源染色体上,某小组选用AaBb粉花植株进行了如下的实验。(1)实验步骤第一步:粉花(AaBb)植株自交。第二步:_____________________。(2)实验预期结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:①若子代植株花色为____________,则两对等位基因在两对同源染色体上。②若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则两对等位基因在对同源染色体上,且A、B在一条染色体上,a、b在另一条染色体上。③若子代植株花色为________.则两对等位基因在一对同源染色体上,且_____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:细胞分裂间期DNA复制时,最不稳定,容易受到各种因素的影响发生基因突变。考点:本题考查基因突变的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、B【解析】

分析图示:a图所示的细胞有细胞壁,在赤道板的位置出现了细胞板,表示处于有丝分裂末期的植物细胞。b图表示正在进行无丝分裂的蛙的红细胞。c图所示的细胞无细胞壁,含有同源染色体,呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,表示处于有丝分裂后期的动物细胞。d图所示的细胞无细胞壁,含有同源染色体,呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上,表示处于有丝分裂中期的动物细胞。【详解】A、a图所示的细胞有细胞壁,在赤道板的位置出现了细胞板,表示植物细胞,处于有丝分裂末期,A错误;B、b图表示蛙的红细胞,正在进行无丝分裂,将产生核DNA数相同的两个子细胞,B正确;C、c图细胞没有染色单体,染色体数与核DNA数之比为1∶1,C错误;D、d图细胞处于有丝分裂中期,细胞中的着丝点整齐的排列在赤道板上,且染色体形态数目稳定,D错误。故选B。3、C【解析】

体细胞通过有丝分裂增加细胞数目;细胞的全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能;由于基因的选择性表达,同一来源的细胞形成了各种形态、结构和功能不同的细胞。【详解】A、HSPCs能形成各种不同的血细胞,而血细胞与HSPCs在形态、结构和生理功能上均具有差异,由此可判断这是细胞分化的结果,A项正确;

BC、根据题干信息可推测,HSPCs的更新是通过有丝分裂来实现的,但由于HSPCs最终没有生长发育成一个完整的个体,所以不能体现出全能性,B项正确,C项错误;

D、由于Ragnase-1分子调节的结果可让造血干祖细胞(HSPCs)分化出各种血细胞,细胞分化的实质是基因选择性表达,D项正确。

故选C。【点睛】细胞全能性判断的标准是:“细胞→个体”。如一个体细胞经植物组织培养形成幼苗,称为全能性。而将一个细胞培养成叶片不是全能性,因为叶片不是个体。将一个干细胞培养成一个幼小动物可以称为全能性,而培养成一个跳动的心脏不是全能性。4、A【解析】摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验,培养若干代后,偶然发现了一只白眼雄果蝇,说明这些红眼果蝇是纯种,不可能重组出白眼性状,而染色体变异产生的改变幅度较大,所以该变异应该是基因突变,红眼基因突变为白眼基因所致,故选A。5、A【解析】试题分析:由题意分析可知,无子西瓜的培育方法是多倍体育种,其原理是染色体变异,A项正确;射线诱变出青霉素高产菌株是诱变育种,其原理是基因突变,B项错误;无子番茄是利用生长素作用的结果,C项错误;花药离体培养得到的玉米是单倍体育种,其原理是染色体变异,D项错误。考点:常见的几种育种方式点睛:本题考查育种的相关知识,要求考生识记几种常见育种方法的原理,方法,优缺点及实例,能准确判断各选项涉及育种方法及其原理,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。6、C【解析】试题分析:一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,即AABB×aabb,子代为中等红色AaBb的个体,AaBb自交,子代基因型为(1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb),其中AABB(1/16),aabb(1/16),有3个显性基因的为AABb(2/16)、AaBB(2/16),2个显性基因的为AAbb(1/16)、aaBB(1/16)、AaBb(4/16),1个显性基因的为Aabb(2/16)、aaBb(2/16),故子代将出现花色的种类为6种,比例分别是1∶4∶6∶4∶1,C正确。考点:本题考查遗传定律运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。7、C【解析】

从题中所述的情况分析来看,两种鼠灌饮的海水是相同的,但是甲鼠排出的尿液中氯的浓度较低,且尿量大,说明甲鼠保持体内的水的平衡能力较差,体内的水分流失太多;而乙鼠排出的尿液中氯的浓度较高,且尿量少,说明乙鼠保持体内的水的平衡能力较强,体内的水分流失少。【详解】根据前面的分析,甲鼠排出的尿液中氯的浓度较低,且尿量大,说明甲鼠保持体内的水的平衡能力较差,体内的水分流失太多;而乙鼠排出的尿液中氯的浓度较高,且尿量少,说明乙鼠保持体内的水的平衡能力较强,体内的水分流失少。由此说明甲鼠保水的能力较差,乙鼠保水能力强,二者均不能饮用海水,若长时间不饮水,甲比乙先因缺水而死亡。故选C。【点睛】本题关键要根据“动物的保水能力与排尿多少呈反相关”,通过分析表中数据得出两种鼠的保水能力大小。8、A【解析】

分析题图,图示为光合作用暗反应(卡尔文循环)过程,首先发生二氧化碳的固定,即二氧化碳与五碳化合物结合生成三碳化合物;其次发生三碳化合物的还原,即三碳化合物被还原成葡萄糖等有机物,该过程需要消耗光反应提供的ATP和NADPH,因此图中a表示ATP和NADPH,b表示葡萄糖等有机物。【详解】图示为暗反应,而将光能转变成ATP中活泼的化学能的是光反应,A错误;根据以上分析已知,图中a表示光反应产生的ATP和NADPH,用于暗反应过程中三碳化合物的还原,B正确;二氧化碳中的碳原子通过暗反应过程转移到了葡萄糖等有机物(b)中,C正确;暗反应(卡尔文循环)发生的场所是叶绿体基质,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用暗反应的过程,明确暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,进而确定图中a、b代表的物质的名称。二、非选择题9、(8分)(1)X显(2)AaXBY2(3)1/4(2分)(4)1/404(2分)【解析】试题分析:(1)由3号、4号和6号可知黑尿病为常染色体隐性遗传病,则棕色牙齿为伴性遗传,由3号、4号和6号、7号可判断为X染色体显性遗传。(父患女必患)(2)3号个体可能的基因型是AaXBY,7号个体基因型是A_XBY.(3)10号个体基因型为AaXBXb,14号个体基因型是AaXbY.不考虑黑尿病则即为XBXb与XbY婚配,后代棕色牙齿的女儿几率是1/4.(4)某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者,则可推算出该地区人群中AA的个体占99*99/10000,Aa的个体占99*2/10000,aa个体占1/10000,表现正常的男子基因型是Aa或AA,而不可能是aa。因此该地一个表现正常的男子基因型是Aa的可能性是2/101。则依据题意知:AaXBXb与2/101AaXbY婚配,生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为2/101X1/4X1/2=1/404考点:本题考查遗传的基本规律,意在考查能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。10、甲O2BCO2浓度丙和丁180【解析】

据图分析:图1表示光合作用与有氧呼吸的过程,其中,甲是叶绿体类囊体薄膜,乙是叶绿体基质,丙是细胞质基质,丁是线粒体;a是ATP,b是NADPH,c是二氧化碳,d是氧气。图2中,A点没有光照强度,只能进行呼吸作用;B点为光补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等;C点表示光合速率达到了最大值。【详解】(1)根据以上分析已知,甲为叶绿体的类囊体薄膜,是光反应的场所;物质d是氧气。(2)图2中B点的二氧化碳吸收速率为0,表示此时的净光合速率为0;C点时光合速率达到了最大值,且该植物在最适温度下生长,所以此时限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是二氧化碳浓度。(3)如果遇到阴雨连绵的天气,植物不能进行光合作用,可适当降低大棚内温度,以降低植物的呼吸作用,减少有机物的消耗,而有氧呼吸发生在细胞质基质(丙)和线粒体(丁)内。(4)根据题意分析,如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时,则呼吸消耗量=12×5=60mg;接着放置在C点的条件下12小时,则该时间段净积累量=20×12=240mg,因此在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为240-60=180mg。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的详细过程,确定图1中各个结构和物质的名称,并弄清楚图2中各个点的生理学意义,明确实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。11、单倍体抗性非糯性3/16非抗糯性抗虫基因(目的基因)Ti质粒DNA连接酶【解析】

分析题文:甲植株的基因型可以表示为ttGG(非抗非糯性),由于基因突变具有低频性和不定向性,不可能两个t基因同时突变为T基因,因此突变后的乙的基因型为TtGG;甲的花粉为tG,因此可以通过诱变形成tg,因此丙植株的基因型为ttgg。【详解】(1)在培育乙的过程中利用了诱变育种的技术;在培育丙的过程中,经过了EMS诱变处理和花粉离体培养,用到了诱变育种和单倍体育种技术。(2)由丙的培育过程中知,丙为纯合子,丙的基因型为ttgg.乙与丙杂交,F1中既有抗性又有非抗性个体,所以乙的基因型为Tt;F1全为非糯性,所以乙的基因型为GG,因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种,需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交。由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg,其自交后代中抗性糯性个体(T_gg)占的比例为:3/4×1/4=3/16。(3)F2中抗性糯性个体的基因为Ttgg或TTgg,自交后代中没有非抗糯性出现时,则为纯合子,否则为杂合子。(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性,通常要从其它物种获得抗虫基因(或目的基因);基因工程中,用限制酶对含目的基因的片段和农杆菌的Ti质粒进行切割,然后用DNA连接酶进行连接。【点睛】本题主要考查了基因的自由组合规律的实质及应用,基因工程的原理及技术等相关知识点,熟悉知识点结合题意答题。还要注意的一点就是遗传图解的规范书写,这也是容易丢分的一块。12、红花:白花=3:1

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