沈阳市重点中学2026届高一下生物期末联考试题含解析

沈阳市重点中学2026届高一下生物期末联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人产生有性生殖细胞的分裂方式是（）A．有丝分裂B．减数分裂C．无丝分裂D．细胞增殖2．产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A．红细胞易变形破裂 B．血红蛋白中的一个氨基酸不正常C．信使RNA中的一个密码发生了变化 D．基因中的一个碱基对发生了变化3．南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）A．由①②可知黄果是隐性性状B．由③可以判定白果是显性性状C．F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D．P中白果的基因型是aa4．一对表现型正常的夫妇，生了一个既是红绿色盲又是XYY的儿子（生育能力正常）。以下关于该男孩的说法正确的是（）A．体细胞内含有3个染色体组B．色盲基因可能来自其外祖母或祖母C．染色体异常可能是父亲减数第二次分裂异常导致的D．该男孩的女儿不一定携带色盲基因5．下列有关减数分裂的叙述,正确的有几项(

)①若正常分裂的细胞中有2条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞②洋葱根尖细胞内有12对同源染色体,则其分裂时可形成12个四分体③基因型为Aa的正常分裂的细胞内，基因A和A正分别移向细胞两极，则该细胞一定处于有丝后期④32P标记的细胞在含31P的培养液中进行有丝分裂，则在第一次分裂后期有一半染色体含有32P标记⑤某二倍体生物细胞在减数第二次分裂后期有12条染色体，则正常情况下体细胞中至少有6种形态的染色体⑥一个基因组成为AaXBY的精原细胞产生了一个基因组成为AAaXB的精子,则另三个精子的基因组成为aXB、Y、YA．1项B．2项C．3项D．4项6．用15N标记细菌中的DNA，然后又将普通的14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA。假设细菌在14N培养基上连续分裂两次，产生了4个新个体，在DNA中含14N的链与15N的链之比是A．3∶1 B．2∶1 C．1∶1 D．7∶17．某种植物的花色有红色、白色和紫色三种，受两对等位基因的控制；某紫花植株自交，后代植株中出现三种花色,且紫花:红花:白花=9:3:4。下列相关说法错误的是A．题述两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律B．题述后代紫花、红花和白花植株的基因型分别有4种、2种、3种C．红花植株与白花植株的杂交后代不可能全为紫花植株D．红花植株或白花植株的自交后代不会出现紫花植株8．（10分）假如将甲乙两个植物细胞分别放入甘油溶液和蔗糖溶液中，两种溶液溶质的浓度均比细胞液溶质的浓度高，在显微镜下连续观察甲乙两细胞，其变化是（）A．甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原B．甲乙两细胞发生质壁分离后，均又发生质壁分离复原C．甲乙两细胞发生质壁分离，但甲细胞随后又发生质壁分离复原D．甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原二、非选择题9．（10分）下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答：（1）③所示的变化，在生物学上称为。（2）在④过程中，细胞内呼吸速率，细胞核体积。（3）引起⑤过程的因子，根据其属性不同可分为、、三类。（4）F→G→H过程的技术，在植物学上叫，其理论基础是。10．（14分）下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ－7为纯合体，请据图回答：(1)甲病的遗传方式是________;乙病的遗传方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的纯合体的概率是________。11．（14分）下图为人体内基因对性状的控制过程，分析后回答下列问题（1）基因1和基因2一般______(“会”或“不会”）出现在人体内同一个细胞中。（2）图中①过程发生的主要场所是__________，②过程所需的原料为_________，①②过程的直接能量物质为_____________。（3）④⑤过程的结果存在差异的根本原因是_______________。（4）过程①②③表明基因通过控制_______________________进而控制生物体的性状。12．如图中，图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在适宜温度、不同浓度CO2条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：（1）在今年5、6月份连续阴雨的情况下，生长状况受影响较小的植物是_________。（2）A植物处于图甲中的b点时，合成ATP的场所有___________。如果以缺镁的营养液培养A植物，则b点的移动方向是________。下图所示中与c点状态相符的是________。（3）光照强度为g时，比较植物A、B有机物总合成速率NA、NB的大小，结果应为NA_________NB。（4）图乙中，e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量__________；f点之后，限制A2植物光合速率的主要因素为__________。（5）若给植物浇以含18O的H2O，经植物体形成含18O的气体有__________。一段时间后，该植物光合作用产物（CH2O）也含有18O，18O的转移途径是H2O→______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】人通过减数分裂产生有性生殖细胞，选B。2、D【解析】

基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，从而导致基因结构的改变；基因突变的典型实例是镰刀型细胞贫血症，因此镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变（碱基对的改变），直接原因是血红蛋白结构异常，据此答题。【详解】A、红细胞容易变形破裂不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，A错误；

B、血红蛋白子中的一个氨基酸不正常是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因，不是根本原因，B错误；

C、信使RNA中的一个密码子发生了变化不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，C错误；

D、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中的一个碱基对发生了改变，D正确。故选D。3、D【解析】试题分析：由①可知黄果如为显性则为杂合，再结合②可知黄果为隐性，A正确。由③出现性状分离可知白果是显性性状，B正确。P中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2;白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果＝1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）:（1/2×3/4）＝5：3，C正确。P中白果基因型是Aa，D错误。考点：本题考查分离定律相关知识，意在考查考生分析和判断能力及计算能力。4、C【解析】

①男孩从根本上说体内多了一条Y染色体，即体内两条Y染色体，这是减数第二次分裂姐妹染色单体未分离，移向同一极的结果；②红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传，根据题干信息，一对正常的夫妇，生了一个红绿色盲的患者（XbYY），推断该夫妇的基因型为XBXb、XBY。因此，患红绿色盲男孩的色盲基因来自其母亲，YY染色体来自父亲。【详解】根据题意，该男孩体细胞多了1条Y染色体，而不是多了1个染色体组，A错误；若红绿色盲基因用B、b表示，则该男孩的基因型为XbYY，这对夫妇的基因型是XBXb和XBY，男孩的色盲基因来自其母亲，所以色盲基因不可能来自其祖母，B错误；该男孩是由含Xb的卵细胞和含YY的精子结合形成的受精卵发育而来的，染色体异常可能是父亲减数第二次分裂时两条Y染色体移向同一极导致的，C正确；该男孩一定会把Xb传给他的女儿，D错误。【点睛】本题考查伴性遗传和染色体变异的知识点，要求学生掌握染色体变异的类型，理解色盲属于伴X隐性遗传病，识记伴X隐性遗传病的特点，这是该题考查的重点。要求学生能够正确审题，获取有效信息，从而判断变异类型和导致变异的原因，这是突破该题的关键。5、C【解析】若正常分裂的细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞，可能是处于有丝分裂后期的体细胞或减数第二次分裂后期的次级精母细胞，①正确；洋葱根尖细胞内有12对同源染色体，但其只能进行有丝分裂，所以则其分裂时不可能形成四分体，②错误；基因型为Aa的正常分裂的细胞内，若细胞内基因A与A正在分别移向两极，说明着丝点已分裂，分开的子染色体正在向两极移动，可能为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，③错误；32P标记的细胞在培养液中进行有丝分裂，根据DNA半保留复制特点，在第一次分裂后期，所有染色体都含有32P标记，④错误；某二倍体生物细胞在MⅡ后期有12条染色体，两个染色体组，则正常情况下体细胞中至少有6种形态的染色体，⑤正确；一个基因型为AaXBY的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了一个AAaXB的精子，说明含有A和a的同源染色体没有分开，移向同一极并分配到同一个次级精母细胞中，所以产生了基因型为AAaaXBXB和YY的两种次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，所以基因型为YY的次级精母细胞产生了两个基因型为Y的精子；而基因型为AAaaXBXB的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，含有AA的两条染色体移向同一极并分配到同一个精细胞中，所以形成了基因型为AAaXB和aXB的精子，⑥正确。综上所述，正确的有①⑤⑥，故选C。6、A【解析】

细胞每分裂一次，DNA就复制一次，且DNA的复制方式是半保留复制，即亲代DNA分子的两条链分配到两个子代DNA分子中去，导致所有子代DNA均含有母链．细菌连续分裂两次后，产生4个新个体，DNA分子共复制2次。【详解】15N标记DNA的细菌在含14N的营养基上连续分裂两次，产生4个新个体，其DNA分子共复制2次，共产生4个DNA分子．由于DNA分子是双链结构，所以共有8条链，因此它们的DNA中含14N链为6个，含15N链为2个，比例为3：1。故选A。7、C【解析】

根据题意，某紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9∶3∶4，是9:3:3:1的变形，可知该紫花植株为双杂合个体，两对基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律，A项正确；设控制花色的两对等位基因分别用A/a和B/b，根据子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9∶3∶4可推知，紫花(A_B_)植株有4种基因型，红花(A_bb或aaB_)植株有2种基因型，白花(aaB_＋aabb或A_bb＋aabb)植株有3种基因型，故B项正确；如果红花植株的基因型为AAbb，白花植株的基因型为aaBB，则这两个植株杂交后代全为紫花植株（AaBb），故C项错误；红花(A_bb或aaB_)植株或白花(aaB_＋aabb或A_bb＋aabb)植株的自交后代不会出现紫花植株，D项正确。【点睛】正确判断两对等位基因分别位于两对同源染色体上，在遗传中会遵循基因的自由组合定律是解题关键。考生要识记基因自由组合定律的实质，确定它的应用范围；能够灵活运用9：3：3：1的比例并变式应用。紫花植株自交，其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9：3：4，为9：3：3；1的变式，故花的颜色由两对独立遗传的基因控制，假设A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因，遵循基因自由组合定律。白花植株的基因型为aaB_（A-bb）和aabb，红花植株的基因型为A_bb（aaB_），紫花植株的基因型为A_B_。亲本基因型为AaBb。8、C【解析】

成熟的植物细胞在外界溶液浓度较高时会发生渗透失水，导致出现质壁分离现象。甘油分子属于脂溶性物质，可经自由扩散进入细胞。蔗糖分子不能进入植物细胞。【详解】将甲乙两个植物细胞分别放入甘油溶液和蔗糖溶液中，两种溶液溶质的浓度均比细胞液溶质的浓度高，则两细胞均会发生质壁分离；由于甘油分子可经自由扩散进入细胞，导致细胞液浓度增大，甲细胞质壁分离后会发生渗透吸水，导致质壁分离自动复原。故选C。【点睛】质壁分离自动复原实例：（1）KNO3溶液：细胞可主动吸收钾离子和硝酸根，导致细胞液浓度增大。（2）甘油等脂溶性物质的溶液：可通过自由扩散进入细胞，导致细胞液浓度增大。（3）尿素溶液：尿素属于小分子，可通过自由扩散进入细胞，导致细胞液浓度增大。二、非选择题9、（每空1分，共8分）(1)细胞分化(2)减慢增大(3)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(4)组织培养细胞的全能性【解析】试题分析：（1）分析图示可知，①表示细胞的生长，②表示细胞的分裂，③表示细胞的分化；（2）④细胞发生了衰老，此时细胞内的呼吸速率减慢，细胞核的体积增大；（3）⑤过程中细胞可以进行无限增殖，可知此时细胞已经发生了癌变，导致癌变的因素可以分为物理致癌因子，化学致癌因子和生物致癌因子（病毒致癌因子）；（4）F→G→H过程的技术使得离体的细胞发育成了一颗完整的植株，该过程是植物的组织培养，利用的原理是植物细胞的全能性。考点：生物细胞生活史10、常染色体显性遗传(或常、显)常染色体隐性遗传(或常、隐)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】试题分析：从图示中提取信息，单独观察每一种遗传病，找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭，以此为切入点，准确定位两种遗传病的遗传方式，进而围绕基因的分离定律、自由组合定律的知识并结合题意，根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型，进行相关问题的解答。(1)系谱图显示，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女儿Ⅱ－5正常，据此可判断：甲病的遗传方式是常染色体显性遗传；Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，其女儿Ⅱ－4患乙病，据此可判断：乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传。(2)结合对(1)分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均为AaBb，进而推知Ⅱ－5的基因型为aaBB或aaBb；Ⅲ-9只患乙病，其基因型为aabb，进而推知Ⅱ-3和Ⅱ－4的基因型分别为aaBb和Aabb，Ⅲ-8的基因型为AaBb。(3)若只考虑甲病，则Ⅲ-10的基因型为aa；若只考虑乙病，由Ⅰ-1和Ⅰ-2均为Bb可推知：Ⅱ－6的基因型为1/3BB、2/3Bb，由题意“Ⅱ－7”为纯合体可知Ⅱ－7的基因型为BB，所以Ⅲ-10为BB的概率是1/3×1＋2/3×1/2＝2/3；综上分析，Ⅲ-10为纯合体的概率是1aa×2/3BB＝2/3aaBB。【点睛】遗传系谱图题的解题技巧(1)遗传系谱图的解题思路①寻求两个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。②找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。③学会双向探究：逆向反推(从子代的分离比着手)；顺向直推(已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系)。(2)对于系谱图中遗传病概率的计算。首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点，依据“无中生有”为隐性(无病的双亲，所生的孩子中有患者)、“有中生无”为显性(有病的双亲，所生的孩子中有正常的)判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。11、会细胞核游离的氨基酸ATP基因突变酶的合成来控制代谢过程【解析】试题分析：分析图解，①过程表示转录过程；②过程表示翻译过程；③过程表示酶控制代谢过程，说明黑色素的合成是基因通过控制酶的合成进而控制代谢过程。④⑤过程说明基因通过控制蛋白质的结构直接决定生物性状。（1）人体体细胞都是由同一个受精卵分裂、分化发育而来，所以每个体细胞所含有的基因都与受精卵相同，即含有人体发育的全套基因。由此可知，基因1和基因2一般会出现在人体内同一个细胞中。（2）图中①过程为转录，发生的主要场所是细胞核，②过程为翻译，所需的原料为游离的氨基酸。①②过程的直接能量物质为ATP。（3）④⑤过程的结果存在差异的根本原因是基因2突变。（4）过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体内一些生化反应，从而间接控制部分性状。【点睛】本题关键要看懂图解中每一个过程代表的含义。12、B叶绿体类囊体的薄膜、细胞质基质、线粒体向右D大于（或﹥）减少CO2浓度O2、CO2

、（H2O）CO2→C3→（CH2O）【解析】

1.分析题图甲可知，该图是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线，纵轴表二氧化碳的吸收量，因此该图的光合作用强度是净光合作用强度，a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度，b是植物A的光的补偿点，此时光合作用与2.呼吸作用强度相等，c点是植物A的光的饱和点，与B相比，植物A的光补偿点和饱和点都高，因此A可能是阳生植物，