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文档简介
2026届安徽省铜陵市重点名校数学高一下期末质量跟踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.给出下列命题:(1)存在实数使.(2)直线是函数图象的一条对称轴.(3)的值域是.(4)若都是第一象限角,且,则.其中正确命题的题号为()A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4)2.如图,为正三角形,,,则多面体的正视图(也称主视图)是A. B. C. D.3.已知圆心为C(6,5),且过点B(3,6)的圆的方程为()A. B.C. D.4.已知正方体ABCD-ABCD中,E、F分别为BB、CC的中点,那么异面直线AE与DF所成角的余弦值为()A. B.C. D.5.若向量满足:与的夹角为,且,则的最小值是()A.1 B. C. D.26.若a<b<0,则下列不等式关系中,不能成立的是()A. B. C. D.7.已知三棱柱的底面为直角三角形,侧棱长为2,体积为1,若此三棱柱的顶点均在同一球面上,则该球半径的最小值为()A.1 B.2 C. D.8.三角形的一个角为60°,夹这个角的两边之比为,则这个三角形的最大角的正弦值为()A. B. C. D.9.下列命题中正确的是()A.相等的角终边必相同 B.终边相同的角必相等C.终边落在第一象限的角必是锐角 D.不相等的角其终边必不相同10.把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是()A.对立事件B.互斥但不对立事件C.不可能事件D.必然事件二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,该函数零点的个数为_____________12.已知向量,则与的夹角是_________.13.在等差数列中,,,则.14.在梯形中,,,设,,则__________(用向量表示).15.等差数列{}前n项和为.已知+-=0,=38,则m=_______.16.将一个圆锥截成圆台,已知截得的圆台的上、下底面面积之比是1:4,截去的小圆锥母线长为2,则截得的圆台的母线长为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知公差不为0的等差数列{an}满足a3=9,a(1)求{a(2)设数列{bn}满足bn=1n(18.在四棱锥中,底面,,,,,点为棱的中点.(1)求证:;(2)求直线与平面所成角的正弦值.19.在锐角三角形中,分别是角的对边,且.(1)求角的大小;(2)若,求的取值范围.20.己知函数.(1)若,,求;(2)当为何值时,取得最大值,并求出最大值.21.设等差数列的前项和为,且.(I)求数列的通项公式;(II)设为数列的前项和,求.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
(1)化简求值域进行判断;(2)根据函数的对称性可判断;(3)根据余弦函数的图像性质可判断;(4)利用三角函数线可进行判断.【详解】解:(1),(1)错误;(2)是函数图象的一个对称中心,(2)错误;(3)根据余弦函数的性质可得的最大值为,,其值域是,(3)正确;(4)若都是第一象限角,且,利用三角函数线有,(4)正确.故选.【点睛】本题考查正弦函数与余弦函数、正切函数的性质,以及三角函数线定义,着重考查学生综合运用三角函数的性质分析问题、解决问题的能力,属于中档题.2、D【解析】
为三角形,,平面,
且,则多面体的正视图中,
必为虚线,排除B,C,
说明右侧高于左侧,排除A.,故选D.3、A【解析】
在知道圆心的情况下可设圆的标准方程为,然后根据圆过点B(3,6),代入方程可求出r的值,得到圆的方程.【详解】因为,又因为圆心为C(6,5),所以所求圆的方程为,因为此圆过点B(3,6),所以,所以,因而所求圆的方程为.考点:圆的标准方程.4、C【解析】
连接DF,因为DF与AE平行,所以∠DFD即为异面直线AE与DF所成角的平面角,设正方体的棱长为2,则FD=FD=,由余弦定理得cos∠DFD==.5、D【解析】
设作图,由可知点在以线段为直径的圆上,由图可知,,代入所求不等式利用圆的特征化简即可.【详解】如图,设,取线段的中点为,连接OE交圆于点D,因为即,所以点在以线段为直径的圆上(E为圆心),且,于是.故选:D【点睛】本题考查向量的线性运算,垂直向量的数量积表示,几何图形在向量运算中的应用,属于中档题.6、B【解析】
根据的单调性,可知成立,不成立;根据和的单调性,可知成立.【详解】在上单调递减,成立又,不成立在上单调递增,成立在上单调递减,成立故选:【点睛】本题考查利用函数单调性比较大小的问题,关键是能够建立起合适的函数模型,根据自变量的大小关系,结合单调性得到结果.7、D【解析】
先证明棱柱为直棱柱,再求出棱柱外接球的半径,利用基本不等式求出其最小值.【详解】∵三棱柱内接于球,∴棱柱各侧面均为平行四边形且内接于圆,所以棱柱的侧棱都垂直底面,所以该三棱柱为直三棱柱.设底面三角形的两条直角边长为,,∵三棱柱的高为2,体积是1,∴,即,将直三棱柱补成一个长方体,则直三棱柱与长方体有同一个外接球,所以球的半径为.故选D【点睛】本题主要考查几何体外接球的半径的计算和基本不等式求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.8、B【解析】
由余弦定理,可得第三边的长度,再由大角对大边可得最大角,然后由正弦定理可得最大角的正弦值.【详解】解:三角形的一个角为,夹这个角的两边之比为,设夹这个角的两边分别为和,则由余弦定理,可得第三边的长度为,三角形的最大边为,对应的角最大,记为,则由正弦定理可得,故选:B.【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,考查了计算能力,属于基础题.9、A【解析】
根据终边相同的角的的概念可得正确的选项.【详解】终边相同的角满足,故B、D错误,终边落在第一象限的角可能是负角,故C错误,相等的角的终边必定相同,故A正确.故选:A.【点睛】本题考查终边相同的角,注意终边相同时,有,本题属于基础题.10、B【解析】试题分析:把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”不可能同时发生,是互斥事件,但除了事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”还有“丙分得红牌”,所以这两者不是对立事件,答案为B.考点:互斥与对立事件.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3【解析】
令,可得或;当时,可解得为函数一个零点;当时,可知,根据的范围可求得零点;综合两种情况可得零点总个数.【详解】令,可得:或当时,或(舍)为函数的一个零点当时,,,为函数的零点综上所述,该函数的零点个数为:个本题正确结果:【点睛】本题考查函数零点个数的求解,关键是能够将问题转化为方程根的个数的求解,涉及到余弦函数零点的求解.12、【解析】
利用向量的数量积直接求出向量的夹角即可.【详解】由题知,,因为,所以与的夹角为.故答案为:.【点睛】本题考查了利用向量的数量积求解向量的夹角,属于基础题.13、8【解析】
设等差数列的公差为,则,所以,故答案为8.14、【解析】
根据向量减法运算得结果.【详解】利用向量的三角形法则,可得,,又,,则,.故答案为.【点睛】本题考查向量表示,考查基本化解能力15、10【解析】
根据等差数列的性质,可得:+=2,又+-=0,则2=,解得=0(舍去)或=2.则,,所以m=10.16、2【解析】
由截得圆台上,下底面积之比可得上,下底面半径之比,再根据小圆锥的母线即可得圆台母线.【详解】设截得的圆台的母线长为.因为截得的圆台的上、下底面面积之比是1:4,所以截得的圆台的上、下底面半径之比是1:2.因为截去的小圆锥母线长为2,所以,解得.【点睛】本题考查求圆台的母线,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)an=4n-3【解析】
(1)根据条件列方程组,求出首项和公差即可得出通项公式;(2)利用裂项相消法求和.【详解】(1)设等差数列an的公差为d(d≠0)a1解得d=4或d=0(舍去),a1∴a(2)∵b∴S=1【点睛】本题考查了等差数列的通项公式,考查了利用裂项相消进行数列求和的方法,属于基础题.18、(1)证明见解析;(2)【解析】
(1)取中点,连接,可得四边形为平行四边形.再证明平面得到,进而得到即可.(2)利用等体积法,求出三棱锥的体积,进而求得到平面的距离,再得出直线与平面所成角的正弦值即可.【详解】(1)取中点,连接,则.又,故.故四边形为平行四边形.故.又,故,又底面,平面,故.又,,故,又,故平面.又平面,故.又,,故(2)因为底面,故.又,,.故.设到平面的距离为,则,解得.故直线与平面所成角的正弦值为【点睛】本题主要考查了线线垂直的证明以及利用等体积法求点到面的距离以及线面角的求解,需要根据题意利用线面线线垂直的判定与性质证明,同时也需要在等体积法时求解对应的面的面积等.属于中档题.19、(1);(2)【解析】
(1)利用正弦定理边化角,可整理求得,根据三角形为锐角三角形可确定的取值;(2)利用正弦定理可将转化为,利用两角和差正弦公式、辅助角公式整理得到,根据的范围可求得正弦型函数的值域,进而得到所求取值范围.【详解】(1)由正弦定理得:为锐角三角形,,即(2)由正弦定理得:为锐角三角形,,即【点睛】本题考查正弦定理边化角的应用、边长之和的范围的求解问题;求解边长之和范围问题的关键是能够利用正弦定理将问题转化为三角函数值域的求解问题;易错点是在求解三角函数值域时,忽略角的范围限制,造成求解错误.20、(1);(1),1.【解析】
(1)由题得,再求出x的值;(1)先化简得到,再利用三角函数的性质求函数的最大值及此时x的值.【详解】(1)令,则,因为,所以.(1),当,即时,的最大值
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