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文档简介

陕西韩城2026届生物高一下期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次2.下列关于科学家与其科学成就的叙述,错误的是()A.艾弗里——DNA的半保留复制B.孟德尔——基因的分离及自由组合定律C.达尔文——“自然选择”学说D.沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构模型3.图为从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞,试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及核DNA分子数分别是A.3、3、6 B.3、6、6C.3、6、12 D.6、6、124.下列关于基因突变的本质的认识,正确的是A.DNA分子的双螺旋结构的变化导致基因结构改变B.DNA分子的碱基对的替换、增加或缺失导致基因结构改变C.DNA分子的磷酸位置的变化导致基因结构改变D.DNA分子的氢键的变化导致基因结构改变5.下列哪项表示的是基因型为yyRr的个体产生的配子A.yy B.Rr C.yr D.Yr6.四分体是指A.一个细胞分裂为2个子细胞 B.一对联会的同源染色体含有的4个染色单体C.一个细胞中含有4个染色体 D.一对同源染色体含有的4个DNA分子7.在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中,具有1︰1比例的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子组成比例⑤杂种测交后代的遗传因子组成比例A.①②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤8.(10分)下列关于人类遗传病的叙述中,正确的是()A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病B.家族性疾病是遗传病,零散分布的疾病不是遗传病C.父母不携带任何致病基因,孩子不可能患遗传病D.调查遗传病的发病率,可在人群中选择发病率较高的单基因遗传病进行调查二、非选择题9.(10分)湿地生态系统是指介于水陆生态系统之间的一类生态系统,其生物群落由水生和陆生种类组成,具有较高的生态多样性。请回答(1)在湿地生态系统中,水中分布着芦苇,岸边有柳、白杨树等植被,这要体现了群落的______结构。(2)人们通过对荒滩引水、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落,这说明人类活动可以改变群落自然演替的______。(3)该生态系统的营养结构包括_______________________。(4)在该食物网中影响螺蛳种群密度的种间关系是_____,若水草固定的太阳能为20000kJ,黑鱼最多可获得______kJ的能量。10.(14分)如图表示发生在某类生物体内的遗传信息传递的部分过程,据图回答:(1)图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程,判断依据是_________________。(2)亲代DNA分子共有含氮碱基900对,其中一条单链(A+T):(G+C)=5:4,复制一次需游离的胸腺嘧啶_______个。(3)产生的过程中,一个mRNA上可同时连接多个核糖体,其意义在于_______________。(4)图中核糖体移动的方向是_____(填“向左”或“向右”)。(5)当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA﹣DNA杂交体,这时非模板链、RNA﹣DNA杂交体共同构成R环结构,R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关,推测该片段可能含有较多的_____碱基对,使mRNA不易脱离模板链,R环的形成还会降低DNA的稳定性,从而引起_____。11.(14分)假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解,请据图回答:(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_______________,原理是_________________。(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________,但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种,因为这种变异是_________。(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________,该过程中用到一种试剂___________,它的作用是_____________________________。从育种周期来看,这种育种方法的优点是能明显___________育种年限。12.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________,其原理是__________。用此育种方式一般从____________代才能开始选育AAbb个体,是因为__________________________________。(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上约有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________________。(3)过程⑤常采用________________技术得到Ab个体,Ab个体是_____倍体。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是_____________________________。(4)过程⑦的育种方式是________,与过程⑦比较,过程④的明显优势是_________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

图示染色体没有姐妹染色单体,所以该图应该是减数第二次分裂图像,又细胞每一极都有相同的染色体,可知,在减数第一次分裂过程中,有一对同源染色体没有正常分离,综合分析,A正确,BCD错误。故选A。2、A【解析】艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质,A错误;孟德尔发现了两大遗传定律:基因的分离及自由组合定律,B正确;达尔文提出了“自然选择”学说,C正确;沃森和克里克建立了DNA分子双螺旋结构模型,使生命科学的研究进入了分子水平,D正确。3、C【解析】

由图可知,图中有3条染色体,着丝点在赤道板上,无同源染色体,故为减数第二次分裂的中期。【详解】图中细胞处于减数第二次分裂的中期,含有3条染色体,该生物体细胞中应该含有6条染色体即3对同源染色体,故初级卵母细胞中含有3个四分体,6条染色体,每条染色体上含有2个DNA分子,故含有12个DNA分子。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【点睛】有染色单体时,染色体数目:核内DNA数目:染色单体数目=1:2:2;无染色单体时,染色体数目:核内DNA数目=1:1。4、B【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子是由基因部分和非基因部分组成。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。【详解】基因突变是指DNA分子的碱基对的替换、增加或缺失导致基因结构改变,而不是双螺旋结构的改变,A错误;基因突变是指DNA分子的碱基对的替换、增加或缺失导致基因结构改变,B正确;基因突变是指DNA分子的碱基对的替换、增加或缺失导致基因结构改变,而不是磷酸位置的改变,C错误;基因突变是指DNA分子的碱基对的替换、增加或缺失导致基因结构改变,而不是氢键的变化,D错误;故选B。5、C【解析】

生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。因此,基因型为YyRr的个体能产生4种配子,即YR、Yr、yR、yr。【详解】根据以上分析可知,y和y是位于同源染色体上的一对相同基因,而配子中不会出现一对同源染色体上的相同基因,A错误;R和r是一对等位基因,而配子中不会出现等位基因,B错误;y和r是一对非等位基因,由于非同源染色体的组合可同时出现在配子中,C正确;Y和r是一对非等位基因,但是该个体不含Y基因,因此配子中不会出现Yr,D错误。【点睛】本题考查减数分裂的过程,要求学生掌握减数分裂过程的特征,理解减数分裂产生的配子的种类,这是该题考查的重点;理解配子的产生原因是同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合的结果,结合题意中的基因型解决问题。6、B【解析】

考查对四分体概念的理解。四分体是细胞减数第一次分裂的前期,两条已经自我复制的同源染色体联会形成的四条染色单体的结合体。【详解】在减数分裂过程中,间期复制后的每个染色体都含有两个姐妹染色单体。前期同源染色体联会,每对同源染色体都有四条染色单体,称作一个四分体,B正确。

故选B。

【点睛】概念要点:一对同源染色体;减数第一次分裂前期;联会;四条染色单体。7、D【解析】

测交(侧交):为测定个体基因型而进行的、未知基因型杂合个体与有关隐性纯合个体之间的交配。遗传学上常用此法测定个体的基因类型。【详解】①孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,杂种自交后代的性状分离比为3:1,①错误;②一对相对性状的杂交实验中,杂种为杂合子,因此产生的配子类型比例为1:1,②正确;③杂种Aa和aa测交后代的性状分离比为1:1,③正确;④杂种Aa自交子二代的基因型比为:AA:Aa:aa=1:2:1,④错误;⑤杂种Aa和aa测交后代的基因型比例为:Aa:aa=1:1,⑤正确;答案选D。8、D【解析】

人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病;【详解】A、先天性疾病不一定是由遗传物质该病引起的,因此不一定是遗传病,后天疾病也可能是遗传物质引起的遗传病,A错误;B、家族性疾病不一定是遗传病,有可能是传染病,散发性疾病也可能是遗传物质引起的遗传病,B错误;C、父母不携带任何致病基因,孩子也可能患遗传病,例如染色体变异引起的遗传病,21三体综合征,C错误;D、调查遗传病的发病率,可在人群中选择发病率较高的单基因遗传病进行调查,D正确。故选D。【点睛】1、遗传病≠先天性,遗传病≠家族性。2、调查遗传病发病率在人群中随机调查,调查遗传方式在患者家系中进行。二、非选择题9、水平速度和方向食物链和食物网捕食和竞争800【解析】

据图可知,该食物网中水草和绿藻为生产者,黑鱼为顶级消费者,该食物网中共有5条食物链,最短的食物链为水草→草鱼→黑鱼,共有三个营养级,最长的食物链有四个营养级。【详解】(1)在湿地生态系统中,水中分布着芦苇,岸边有柳、白杨树等植被,体现了沿水平方向的镶嵌分布,即群落的水平结构。(2)人们通过对荒滩引水、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落,这说明人类活动可以改变群落自然演替的速度和方向。(3)该生态系统的生产者和消费者通过食物链和食物网构成该生态系统的营养结构。(4)在该食物网中鲫鱼会捕食螺狮,同时螺狮和其他初级消费者之间存在食物上的竞争,所以影响螺蛳种群密度的种间关系包括捕食和竞争,若水草固定的太阳能为20000kJ,沿最短的食物链传递,黑鱼最多可获得20000×20%×20%=800kJ的能量。【点睛】能量流动中的最值计算若题干中未做具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%,则:(1)在食物链中(2)在食物网中正推:知低营养级求高营养级获能量最多选最短食物链,按×20%计算获能量最少选最长食物链,按×10%计算逆推:知高营养级求低营养级需能量最多选最长食物链,按÷10%计算需能量最少选最短食物链,按÷20%计算10、转录翻译同时进行500加快蛋白质的合成速度(少量mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质)向左G→C基因突变【解析】

图中转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞,其中酶1能催化转录过程,为RNA聚合酶;酶2能将DNA双螺旋打开,为解旋酶;酶3能催化DNA的合成,为DNA聚合酶。【详解】(1)图中转录和翻译同时进行,说明图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程。(2)亲代DNA分子共有含氮碱基900对,其中一条单链(A+T):(G+C)=5:4,则A+T==1000个,A=T=500个,根据DNA半保留复制特点,复制一次需游离的胸腺嘧啶(21-1)×500=500个。(3)产生的过程中,一个mRNA上可同时连接多个核糖体,这样可以加快蛋白质的合成速度。(4)根据肽链的长度可知,图中核糖体移动的方向是向左。(5)由于C-G之间有3个氢键,A与T之间有2个氢键,因此R环结构中可能含有较多的G→C碱基对,使mRNA不易脱离模板链,R环的形成还会降低DNA的稳定性,从而引起基因突变。【点睛】本题考查了转录和翻译过程中时间、场所、条件(模板、原料、酶、能量)、特点、结果、碱基配对方式的比较,以及掺杂了DNA的碱基计算问题。结合各种酶的特点,仔细分析图中图中数字所代表酶的种类。11、杂交育种基因重组诱变育种不定向性单倍体育种秋水仙素抑制纺锤体形成,使染色体数加倍缩短【解析】

本题考查育种的相关知识,根据题意和图示分析可知:①②③是杂交育种,①④⑤是单倍体育种,⑥是诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)杂交育种的过程是先杂交,在自交,选择所需表现型,再自交纯化得到纯合子,原理是基因重组;(2)⑥过程使用射线照射所以属于诱变育种,基因突变的方向是不定向的;(3)④、⑤过程涉及花药离体培养所以属于单倍体育种,单倍体育种中需要秋水仙素,秋水仙素能抑制纺锤体形成,使染色体数加倍,单倍体育种的最大的优点是明显缩短育种周期。【点睛】易错点:区分杂交育种和诱变育种以及掌握秋水仙素的作用和发挥作用的时期以及原理。12、杂交育种基因重组F2从F2开始出现AAbb个体(或从F2开始出现性状分离)971∶1花药离体培养单明显缩短了育种年限诱变育种过程④产生的变异是定向的【解析】(1)分析由品种AABB、aabb经过①②③过程先杂交,然后不断自交,此方法培育出新品种的育种是杂交育种,依据的原理是基因重组。一般从F2代才开始选

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