江苏省南京市六校联合体2026届生物高一下期末复习检测试题含解析

江苏省南京市六校联合体2026届生物高一下期末复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式，抗利尿激素和神经递质的传输方式分别是A．①② B．②③ C．①③ D．②①2．基因型为YyRr(两对基因自由组合）的生物，正常情况下不会产生的配子是A．YR B．Yr C．yR D．Yy3．豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3∶1的性状分离比。F2的种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计（）A．F1植株和F1植株B．F2植株和F2植株C．F2植株和F1植株D．F1植株和F2植株4．右图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中错误的是A．萨顿通过类比推理假设了基因在染色体上B．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列C．图示中的各基因之间不遵循自由组合定律D．图示中的朱红眼基因和深红眼基因是等位基因5．生态环境问题是全球关注的热点问题，下列关于生态与环境的叙述，正确的是A．植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D．全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等6．黑腹果蝇的复眼缩小和眼睛正常是一对相对性状，分别由显性基因A和隐性基因a控制，但是显性基因A的外显率为75%；即具有基因的个体只有75%是小眼睛，其余25%的个体眼睛正常。现将一对果蝇杂交，F1小眼睛∶正常眼睛＝9∶7，下列分析正确的是A．亲本表现型都为小眼睛B．只考虑控制眼睛大小的基因，F1正常眼睛个体都是纯合子C．该比例说明眼睛大小性状的遗传遵循自由组合定律D．F1自由交配，获得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9∶77．“水稻杀手”福寿螺是我国危害最大的外来物种之一。某校生物小组在一块面积为500m2的水稻田中放入200只大小不一的福寿螺，然后调查其种群密度的变化，结果如下表。下列说法正确的是：第1周第3周第5周第7周第9周第11周福寿螺种群密度（只/1OOm2）4052118198270268A．调查福寿螺种群密度一般采用样方法B．由于没有天敌，该种群数量呈“J”型增长C．第1周由于不适应环境，种群的密度下降D．调査期间，种群的增长速率一直增大8．（10分）下列说法不正确的是A．含有基因AAaa的细胞不一定有四个染色体组B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体C．水稻（2n=24）一个染色体组中有12条染色体，但若是研究水稻基因组，则应该研究13条染色体D．马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而蜂群中的雄蜂是可育的单倍体二、非选择题9．（10分）如图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图，请回答下列问题：（1）该动物体细胞内有条染色体，图中④所示的细胞有对同源染色体，图①所示的细胞名称为．（2）表示减数第二次分裂的是图，表示同源染色体分开的是图（填图中序号）．10．（14分）为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种，可以采用两种不同的方法。请回答下列问题：（1）方法一称为_____育种，F2的表现型有__种，能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。（2）方法二称为单倍体育种，①过程是用F1的_____，获得4种单倍体幼苗，②过程是最常用_____处理，诱导染色体数目加倍。（3）与方法一相比，方法二的优点是_____。11．（14分）下列表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，请根据图示回答下列问题：（1）苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少________，导致体内的，苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿对________系统造成不同程度的损害，使其智力低下，且患者尿味异样。（2）若在其他条件均正常对情况下，缺少________会使人患尿黑酸症。（3）以上实例可以看出，基因通过控制________来控制_______，进而控制生物体的性状。12．现有两纯种小麦，一纯种小麦的性状是高秆（D）抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如下图I、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请据图分析回答：（1）方法I依据的变异原理是________________.图中①的基因组成是______________，经过（三）花药离体培养后得到的植株与正常植株相比,其特点是___________________.（四）过程所做的处理是___________________（2）方法Ⅱ中，（五）过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占________________.让F1按该方法经（五）（六）过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占________________.（3）与方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的优点是______________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】图①需要经过血液运输，属于体液调节，图②中细胞甲释放化学物质作用于乙细胞；图③细胞释放化学物质，反过来作用于自身细胞。抗利尿激素通过体液传送作用于肾小管和集合管，故抗利尿激素调节为题图①；神经递质由突触前膜释放，经过突触间隙（组织液），作用于下一神经元的突触后膜，故为题图②，故选A。2、D【解析】

1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。3、由于减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，所以基因型为YyRr的个体能产生四种配子，即YR、yr、Yr、yR。【详解】在减数分裂过程中，由于等位基因分离，而非等位基因发生自由组合，因此基因型为YyRr的豌豆产生的配子有：YR、yr、Yr、yR四种。而Yy是一对等位基因，等位基因应该在减数第一次分裂后期时发生分离，因此不可能出现这种配子。ABC错误，D正确。故选D。3、C【解析】豌豆的种皮是由珠被发育而来的，亲本杂交后所结种子的种皮基因型应与其母本一致，所以要表现出F2代种皮的性状，必须等到F2种子种下后，长成植株（F2代植株），再结出种子（即F2代子代），才能体现出来；子叶是由受精卵发育而来的，F2子叶的性状在母本（F1代植株）结出种子（种皮是F1代，胚是F2代）时就能够体现出来。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】种子的形成（胚和胚乳的发育）阶段完成于母本体内，胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）是由受精卵发育而来的，其基因来自于父本和母本双方；种皮是由珠被发育而来的，其基因仅来自母本一方．所以子代胚的性状（如子叶颜色）在母本植株上即可观察到，而种皮的颜色要在下一代植株上才能体现出来。4、D【解析】

1、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变，基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有：①若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；②不同密码子可以表达相同的氨基酸；③性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，这会导致基因的数目或排列顺序发生改变。【详解】A、萨顿通过类比推理法，推论出基因在染色体上，A正确；B、观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、图示中的各基因在一条染色体上，各基因之间不遵循自由组合定律，C正确；D、图示中的朱红眼基因和深红眼基因位于一条染色体上，故不是等位基因，D错误。故选D。5、A【解析】

全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、海洋污染、臭氧层破坏、全球气候变暖等。明确碳循环途径及相关生理过程是解答本题的关键。【详解】A、植被可以防风固沙，植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因，A正确。B、大气中的CO2可以通过硝化细菌的化能合成作用进入生物群落，B错误；C、生物群落中的碳元素进入大气的方式包括生产者、消费者的呼吸作用和微生物的分解作用，C错误；D、食品安全不属于全球性生态环境问题，D错误。故选A。6、D【解析】

显性基因A的外显率为75%，即具有A基因的个体只有75%是小眼睛，其余25%的个体眼睛正常，故一对果蝇杂交，F1小眼睛：正常眼睛=9：7，不符合基因的自由组合定律。【详解】具有A基因的个体只有75%是小眼睛，其余25%的个体眼睛正常，故不能判定亲本的表现型，A错误；由于含有A基因的小眼睛个体也可表现为正常眼睛，故不能确定F1正常眼睛个体是否都是纯合子，B错误；该性状受一对等位基因控制，不遵循基因的自由组合定律，C错误；由于自由交配，基因频率不变，故F1自由交配，获得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9：7，D正确；故选D。【点睛】解答本题的关键在于对题目中具“有A基因的个体只有75%是小眼睛，其余25%的个体眼睛正常”的理解。7、A【解析】A、福寿螺的活动范围小，适宜采用样方法调查种群密度，A正确；B、福寿螺生活在500m2的水稻田中，由于食物和空间的限制，所以种群数量不会呈“J”型增长，B错误；C、刚开始放入的福寿螺种群密度为200÷5=40（只/100m2），故第一周福寿螺的种群密度基本不变，错误；D、种群增长速率从第1周到第6周左右一直增大，以后到第9周减少至0，D错误。故选A．8、C【解析】基因型为AAaa的细胞可能处于分裂过程中的细胞，含有基因AAaa细胞也可能含有2个染色体组，A正确；花药离体培养而成的植株中含有三个染色体组，但个体发育的起点是配子，因此属于单倍体，B正确；水稻是雌雄同株植物，没有性染色体，研究水稻基因组，则应该研究12条染色体，C错误；马和驴存在生殖隔离，杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是未受精的卵细胞发育而来，可进行假减数分裂产生正常的精子，所以是可育的单倍体，D正确。【点睛】解答B选项，关键能理清单倍体、二倍体和多倍体的区别，判断方法如下：二、非选择题9、（1）42初级卵母细胞（2）②③①【解析】试题分析：分析题图：图①表示减数第一次分裂后期，图②表示减数二次分裂中期，图③表示减数第二次分裂后期，图④表示减数第一次分裂四分体时期．从图①④可直接判断出该动物体细胞内有4条染色体．解：（1）图①处于减数第一次分裂后期，此时染色体数目与体细胞相同，即有4条染色体；图④所示的细胞有2个四分体，2对同源染色体；图①细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞．（2）图②③所示的细胞均处于减数第二次分裂；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，所以表示同源染色体分离的是图①．故答案为（1）42初级卵母细胞（2）②③①考点：细胞的减数分裂．10、杂交41/16花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限【解析】

高中生物教材中所涉及到的育种方法共有五种1、杂交育种：①原理：基因重组②过程：杂交→自交→选优→自交→选优。如方法一。2、诱变育种：①原理：基因突变②方法：辐射诱变、化学诱变。3、多倍体育种：①原理：染色体变异②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体数目加倍。4、单倍体育种：①原理：染色体变异②过程：植株→花药离体培养→单倍体植株→人工诱导染色体加倍（低温处理或秋水仙素处理）→正常纯合植株。如方法二。5、基因工程育种：①原理：基因重组②步骤：提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定【详解】（1）两亲本杂交得到子一代(DdTt)，子一代自交得到子二代，这种育种方法为杂交育种；根据自由组合定律可知，F2的表现型有4种，能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT所占的比例为1/16。（2）方法二称为单倍体育种，①过程是用F1（DdTt）的花药离体培养，获得4种单倍体幼苗(DT、Dt、dT、dt)，②过程是用秋水仙素处理，诱导染色体数目加倍，从而得到能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT。（3）单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限。【点睛】解决此类育种的问题，关键是要看懂题图，结合几种育种方法的过程，正确判断。11、酶①神经酶③酶的合成代谢过程（细胞代谢）【解析】试题分析：基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，间接控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。据图分析，图示代谢过程是由不同的酶催化进行的，而酶是由基因控制合成的，不同的酶缺乏时，都会导致相关代谢过程异常。（1）根据题图可知，苯丙氨酸转变为酪氨酸需要酶①的催化，体细胞中缺少酶①，会使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就使婴儿的智力低下，可见苯丙酮酸在体内积累过多会损害婴儿的神经系统。（2）由题图知，酶③可将尿黑酸催化生成乙酰乙酸，若在其他条件均正常的情况下，缺少酶③会使尿黑酸在人体内积累，部分尿黑酸随尿液排出，使人患尿黑酸症。（3）根据本题实例可以看出，基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状。【点睛】解答本题的关键是明确图中各个过程都是由酶催化进行的，若每一种酶有问题，则该过程减弱或不能进行，导致其他过程进行的更多。12、染色体变异DT植株长势弱小,高度不育秋水仙素处理幼苗1/31/2能明显缩短育种年限【解析】