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文档简介
2026届浙江省温州市环大罗山联盟高一下生物期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据,如下图。下列叙述正确的是()A.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3hC.0-2h期间,DNA分子始终处于复制状态D.非等位基因的自由组合可发生在19.3-21.3h2.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子3.下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是A.实验①,滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B.实验②,滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色C.实验①,滴加斐林试剂加热观察是否变成砖红色D.实验②,一段时间后直接观察蛋白块的大小变化4.如图表示细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的()A.①是由RNA和蛋白质组成的结构B.②是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传的控制中心C.蛋白质、RNA等生物大分子可以通过胞吞、胞吐进出细胞核D.只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所示的结构5.下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知()A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的催化C.生物的性状完全由基因控制,且基因与性状之间是一一对应的关系D.过程①②③体现基因通过控制酶的合成来间接控制人体的性状6.下列关于酶的叙述不正确的是A.酶的活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物B.酶的催化作用,具有专一性和高效性C.酶的合成场所都是核糖体D.过酸过碱都能使酶活性降低7.已知某物种一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中未发生染色体结构变化的是(如下图)()A. B.C. D.8.(10分)下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是A.染色体是基因的主要载体 B.染色体就是由基因组成C.基因数目多于染色体数目 D.基因在染色体上呈线性排列二、非选择题9.(10分)为了研究盐碱地对植物生理的影响,某科研人员以桃树、石榴和海棠的盆栽苗为实验材料,测定了它们在不同浓度的NaCl溶液胁迫下叶片中色素含量的变化情况,结果如表所示。回答下列问题:NaCl浓度(mg·g-8)0943叶片中含量色素(mg·g-8)叶绿素桃树8.909.903.944.7石榴9.489.483.74.99海棠5.446.437.947.48类胡萝卜素桃树8.908.898.898.80石榴8.948.898.58.09海棠9.048.68.948.38(8)要获得表中数据,需提取和分离叶片中的色素,研磨前要剪碎叶片,在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入_____,分离色素依据的原理是______。(9)该实验的自变量是______,因变量是______。分析表中数据可知,三种树的叶片中色素含量的变化趋势是_____。(3)由表中数据推测,随着浓度的升高,三种植物的光合作用强度_______(填增强不变或减弱),根据光合作用过程阐述原因是:_____10.(14分)已知西瓜的染色体数目2N=22,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题:(1)图中所用的试剂①是________,该试剂的作用是_________________________________。(2)培育无子西瓜A的育种方法称为_____________________________________。(3)③过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________。该过程利用了植物细胞的________性。用试剂①处理该单倍体植株后获得的个体是________。11.(14分)图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图,其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答:(1)图1中A细胞的名称为____________。(2)图1中B细胞内染色体、染色体上DNA、染色单体的数目依次为_____________。(3)图2中a~b段形成的原因是________________________________,图1中_________细胞处于图2中的b~c段。(4)若图1中C细胞分裂过程发生过交叉互换,由C细胞基因组成可推知,该生物体的基因型可能有_________种。12.下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。其中字母A、B、C、D代表细胞结构,序号表示物质。据图回答下列问题:(1)图中②、④代表的物质分别是________,[H]代表的物质主要是________。(2)发生在B场所的反应,使能量由________(形式)转变成________(形式)。(3)在温度适宜、氧气充足的条件下,发生在C和D中的总化学反应式为________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:A、分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关,该过程需要线粒体供能,但叶绿体是光合作用的场所,与该过程无关,故A错误;B、图中第2h~第21.3h、第21.3h~第40.6h表示一个细胞周期,可见一个细胞周期为19.3h,故B正确;C、0~2h为分裂期,DNA分子处于凝缩状态,故C错误;D、非等位基因的自由组合可发生在分裂期,而19.3~21.3h为分裂间期,故D错误。考点:本题主要考查有丝分裂相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、A【解析】
1、DNA分子一般是由2条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,碱基对千变万化的排列顺序构成了DNA分子的多样性,每一个DNA分子的碱基对的排列顺序是特定的,这构成了DNA分子的特异性。2、染色体主要由DNA和蛋白质组成,真核细胞的DNA主要存在于细胞核中的染色体上,因此说染色体是DNA的主要载体。3、基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子含有许多个基因。【详解】A、在DNA分子结构中,除了3’的脱氧核糖只与一个磷酸基团相连,其余与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基团和一个碱基,A错误;B、基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因,B正确;C、一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的,C正确;D、染色体是DNA的主要载体,一条染色体上不一定只含有一个DNA分子,在有丝分裂分裂的前期和中期有2个DNA分子,D正确。故选A。【点睛】本题的知识点是DNA分子的结构和结构特点,基因、DNA、染色体之间的关系,解题关键是理解DNA分子的结构和结构特点、理解基因、DNA、染色体之间的关系,把握知识的内在联系,形成知识网络。3、D【解析】
本题目考查酶的本质和特性,绝大多数酶是蛋白质,少部分是RNA;高效性,专一性,作用条件温和是其特性。【详解】A.实验①两个试管中均加入了蛋白酶,蛋白酶本质是蛋白质,滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色,不能确定是蛋白质被水解了,A错误;B.实验②同实验①一样,两个试管中均加入了蛋白酶,蛋白酶本质是蛋白质,滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色,不能确定是蛋白质被水解了,B错误;C.斐林试剂是鉴定还原糖的试剂,C错误;D.蛋白酶能分解蛋白质,蛋白块变小或者消失能体现蛋白酶的催化效果,D正确;故选D。【点睛】注意:蛋白酶本身是蛋白质,也能和双缩脲试剂发生反应。4、D【解析】①是染色质,由DNA和蛋白质组成,A错误;②是核仁,它与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,B错误;蛋白质、RNA等生物大分子通过核孔进出细胞,C错误;真核细胞才有细胞核,使用电子显微镜才可以看到此图所示的有关结构,D正确。【点睛】易错混淆,物质进出细胞核并非都通过核孔,核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道。小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输实现的,而不通过核孔。5、D【解析】
分析题图,图中①②③是基因通过控制酶的合成间接控制生物性状的途径,①②④表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,据此分析。【详解】A、人体的所有体细胞均由受精卵经有丝分裂产生,细胞核中的遗传信息相同,因此基因1和基因2一般会出现在人体内的同一个细胞中,A错误;B、过程①、②分别为转录和翻译过程,前者需要RNA聚合酶的催化,后者需要tRNA的协助,但是tRNA无催化作用,B错误;C、生物的性状是基因和环境共同作用,但基因与性状之间并不都是简单的线性关系,C错误;D、基因对性状的控制有两种途径:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如图中的①②③,此外,基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,D正确。
故选D。
6、C【解析】酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,A正确;酶的催化作用具有高效性和专一性,B正确;酶是蛋白质或RNA,其中蛋白质的合成场所是核糖体,而RNA的合成场所主要是细胞核,C错误;过酸、过碱都能使酶的活性降低,甚至使酶变性失活,D正确。7、D【解析】
染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变,使得染色体上基因的数目和排列顺序发生改变。【详解】A、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则A种缺失D、E片段,A错误;B、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则B中多了F片段,B错误;C、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则C中缺失D片段,易位F片段,C错误;D、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则D中发生基因突变,使得基因结构发生改变,但染色体结构未改变,D正确。故选D。【点睛】本题考查染色体结构变异,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.8、B【解析】基因主要位于细胞核中的染色体上,A项正确;染色体的主要成分是DNA和蛋白质,B项错误;一条染色体上含有多个基因,基因数目多于染色体数目,C项正确;基因在染色体上呈线性排列,D项正确。二、非选择题9、无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢NaCl溶液的浓度和盆栽苗的种类各种色素的含量均随着NaCl浓度的增加而逐渐降低减弱色素含量的降低减弱了光能的吸收,导致光反应强度下降,暗反应强度也下降【解析】
据表分析:该实验的自变量为植物的种类和氯化钠的浓度,因变量为叶绿素与胡萝卜素的含量。表中数据说明三种植物的光合色素均随NaCl浓度的升高而降低。【详解】(8)提取光合色素时,研磨前要剪碎叶片,在研钵中加入剪碎的叶片外,还应加入无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅。分离光合色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析在滤纸上扩散得快,反之则慢。(9)据表分析可知,该实验的自变量为植物的种类和氯化钠的浓度,因变量为光合色素的含量。分析数据说明三种植物的光合色素均随NaCl浓度的升高而降低。(3)由表中数据推测,随着氯化钠浓度的升高,三种植物的光合色素含量的降低减弱了光能的吸收,光反应强度下降,暗反应强度也下降,导致光合作用强度降低。【点睛】本题主要考查盐胁迫对不同植物的光合作用的影响,根据实验结果分析自变量和因变量,再得出实验结论10、秋水仙素抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍多倍体育种花药离体培养全能纯合子【解析】
1、据图分析,品种甲经过秋水仙素处理形成四倍体;与二倍体品种乙杂交形成三倍体植株A;三倍体植株A在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,因此形成无子果实。
2、品种乙经过花药离体培养形成单倍体植株。【详解】(1)图中①过程为诱导染色体组加倍,常用秋水仙素处理;其作用为抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。
(2)无子西瓜是三倍体,比正常的二倍体多一个染色体组,育种方法是多倍体育种。
(3)二倍体通过花药离体培养可获得单倍体,所以③过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养;过程③为获得单倍体的过程,该过程利用的是植物细胞的全能性;用试剂①秋水仙素处理该单倍体植株后获得的个体是纯合子。【点睛】易错点:品种甲在试剂①的作用下生成四倍体,这是诱导染色体组加倍过程,所以试剂①为秋水仙素,作用为抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。11、初级精母细胞4,8,8DNA复制AB2【解析】
分析细胞分裂图:A细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;B含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。分析曲线图:曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化,其中ab段是DNA复制形成的;bc段可表示有丝分裂前期和中期,也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期;cd段形成的原因是着丝点分裂;de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】(1)根据图1中B细胞的均等分裂可知该生物的性别为雄性,图A细胞处于减数第一次分裂前期(四分体时期),称为初级精母细胞。(2)图1中B细胞内染色体、DNA、染色单
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