南昌大学生请假制度规定

南昌大学生请假制度规定一、南昌大学生请假制度规定

第一条总则

南昌大学生请假制度规定旨在规范学生请假行为，维护正常的教学秩序，保障学生合法权益，确保学校教育教学工作的顺利开展。本制度适用于南昌大学全体在校学生，包括全日制本科生、研究生以及成人教育学生。学校根据国家教育方针和政策，结合本校实际情况，制定本制度。

第二条请假种类

学生的请假种类主要包括以下几种：

（一）病假。学生因病需请假治疗或休息时，应提供医院开具的病假证明，并按照规定程序办理请假手续。

（二）事假。学生因个人或家庭重要事务需请假时，应提前向所在学院提出申请，并经批准后方可请假。

（三）实习假。学生因参加实习、社会实践等需要请假时，应按照学校实习管理相关规定办理请假手续。

（四）其他特殊假。学生因其他特殊原因需请假时，应向学校提出书面申请，并经学校批准后方可请假。

第三条请假程序

学生的请假程序应严格按照以下规定执行：

（一）病假请假程序。学生因病需请假时，应首先向所在班级辅导员报告，并提供医院开具的病假证明。辅导员审核无误后，报学院学生工作办公室审批。审批通过后，学生应将病假证明复印件交至所在学院，并按照规定时间返校。

（二）事假请假程序。学生因个人或家庭重要事务需请假时，应提前向所在班级辅导员提交书面请假申请，并附相关证明材料。辅导员审核无误后，报学院学生工作办公室审批。审批通过后，学生应将请假申请复印件交至所在学院，并按照规定时间返校。

（三）实习假请假程序。学生因参加实习、社会实践等需要请假时，应按照学校实习管理相关规定办理请假手续。学生需提前向所在学院提交实习请假申请，并附实习单位证明、实习计划等相关材料。辅导员审核无误后，报学院学生工作办公室审批。审批通过后，学生应将请假申请复印件交至所在学院，并按照规定时间返校。

（四）其他特殊假请假程序。学生因其他特殊原因需请假时，应向学校提交书面请假申请，并附相关证明材料。学校审批通过后，学生应将请假申请复印件交至所在学院，并按照规定时间返校。

第四条请假期限

学生的请假期限应根据请假种类和实际情况进行合理确定：

（一）病假。学生的病假期限应根据医院开具的病假证明确定，一般不超过两周。特殊情况需延长病假时，学生应重新提供医院开具的病假证明，并按照规定程序办理请假手续。

（二）事假。学生的事假期限一般不超过三天。特殊情况需延长事假时，学生应重新提交书面请假申请，并经批准后方可延长。

（三）实习假。学生的实习假期限应根据实习计划确定，一般不超过一个月。特殊情况需延长实习假时，学生应重新提交实习请假申请，并经批准后方可延长。

（四）其他特殊假。学生的其他特殊假期限应根据实际情况确定，并经学校批准后方可执行。

第五条请假管理

学校对学生请假行为进行严格管理，具体要求如下：

（一）学生请假应提前办理请假手续，不得无故缺勤或迟到早退。

（二）学生请假期间，应主动与辅导员保持联系，及时汇报请假情况。

（三）学生请假结束后，应及时返校并销假。如需延长请假期限，应重新办理请假手续。

（四）学生请假期间，应遵守学校各项规章制度，不得从事与学习无关的活动。

（五）学校对学生的请假行为进行记录，并作为学生综合素质评价的重要依据。

第六条违规处理

学生的违规请假行为将按照以下规定进行处理：

（一）学生未经批准擅自请假或超期不归的，将给予警告处分。

（二）学生提供虚假证明材料进行请假的，将给予严重警告处分。

（三）学生多次违规请假的，将给予记过处分。

（四）学生因违规请假导致严重后果的，将给予留校察看或开除学籍处分。

第七条附则

本制度由南昌大学学生工作处负责解释，自发布之日起施行。学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

二、南昌大学生请假制度规定

第一条请假审批权限

学校设立多级请假审批机制，确保请假流程的规范性和高效性。学生请假需根据请假天数和事由，选择相应的审批权限。

（一）短期病假审批。学生因病需请假不超过三天时，可直接向所在班级辅导员提出申请，辅导员审核通过即可批准。辅导员应详细记录请假学生的基本信息、请假事由及审批结果，并报学院学生工作办公室备案。

（二）长期病假审批。学生因病需请假超过三天时，应先向所在班级辅导员提交书面请假申请，并提供医院开具的病假证明。辅导员审核无误后，报学院学生工作办公室审批。学院学生工作办公室在接到申请后，应在三个工作日内完成审批，并报学校学生工作处备案。学校学生工作处在接到申请后，应在五个工作日内完成审批，并通知学院及学生。

（三）事假审批。学生因个人或家庭重要事务需请假不超过三天时，可直接向所在班级辅导员提出申请，并提供相关证明材料。辅导员审核通过即可批准。学生因个人或家庭重要事务需请假超过三天时，应先向所在班级辅导员提交书面请假申请，并提供相关证明材料。辅导员审核无误后，报学院学生工作办公室审批。学院学生工作办公室在接到申请后，应在三个工作日内完成审批，并报学校学生工作处备案。学校学生工作处在接到申请后，应在五个工作日内完成审批，并通知学院及学生。

（四）实习假审批。学生因参加实习、社会实践等需要请假时，应按照学校实习管理相关规定办理请假手续。学生需提前向所在学院提交实习请假申请，并提供实习单位证明、实习计划等相关材料。学院学生工作办公室在接到申请后，应在五个工作日内完成审批，并报学校学生工作处备案。学校学生工作处在接到申请后，应在七个工作日内完成审批，并通知学院及学生。

（五）其他特殊假审批。学生因其他特殊原因需请假时，应向学校提交书面请假申请，并提供相关证明材料。学校在接到申请后，应在十个工作日内完成审批，并通知学院及学生。

第二条请假证明材料

学生请假需提供相应的证明材料，以确保请假事由的真实性。学校对请假证明材料的具体要求如下：

（一）病假证明材料。学生因病需请假时，应提供医院开具的病假证明。病假证明应包括学生的基本信息、诊断结果、建议休息时间等内容。学校对病假证明材料的具体要求由学校卫生科负责解释。

（二）事假证明材料。学生因个人或家庭重要事务需请假时，应提供相关证明材料。如因家庭重要事务请假，应提供户口本、结婚证等相关证明材料；如因个人重要事务请假，应提供相关单位或部门的证明材料。

（三）实习假证明材料。学生因参加实习、社会实践等需要请假时，应提供实习单位证明、实习计划等相关材料。实习单位证明应包括学生的基本信息、实习单位名称、实习时间等内容。实习计划应包括实习内容、实习目标、实习时间安排等内容。

（四）其他特殊假证明材料。学生因其他特殊原因需请假时，应提供相关证明材料。学校对其他特殊假证明材料的具体要求由学校学生工作处负责解释。

第三条请假期间的学业管理

学生请假期间，应主动与辅导员保持联系，及时汇报请假情况，并按照学校规定完成学业任务。

（一）病假期间的学业管理。学生因病请假期间，应主动与辅导员保持联系，及时汇报病情和治疗情况。辅导员应指导学生通过线上学习平台或其他方式完成学业任务。学生病假结束后，应及时返校并销假，并补上因病缺课的学业内容。

（二）事假期间的学业管理。学生事假期间，应主动与辅导员保持联系，及时汇报请假情况。辅导员应指导学生通过线上学习平台或其他方式完成学业任务。学生事假结束后，应及时返校并销假，并补上因病缺课的学业内容。

（三）实习假期间的学业管理。学生实习假期间，应主动与辅导员保持联系，及时汇报实习情况。辅导员应指导学生通过线上学习平台或其他方式完成学业任务。学生实习假结束后，应及时返校并销假，并补上因病缺课的学业内容。

（四）其他特殊假期间的学业管理。学生其他特殊假期间，应主动与辅导员保持联系，及时汇报请假情况。辅导员应指导学生通过线上学习平台或其他方式完成学业任务。学生请假结束后，应及时返校并销假，并补上因病缺课的学业内容。

第四条请假期间的纪律要求

学生请假期间，应遵守学校各项规章制度，不得从事与学习无关的活动。

（一）病假期间的纪律要求。学生因病请假期间，应遵守医院的治疗要求，不得从事剧烈运动或其他不利于病情恢复的活动。学生病假结束后，应及时返校并销假，并遵守学校的各项规章制度。

（二）事假期间的纪律要求。学生事假期间，应遵守社会公德和法律法规，不得从事违法违纪活动。学生事假结束后，应及时返校并销假，并遵守学校的各项规章制度。

（三）实习假期间的纪律要求。学生实习假期间，应遵守实习单位的规章制度，不得从事与实习无关的活动。学生实习假结束后，应及时返校并销假，并遵守学校的各项规章制度。

（四）其他特殊假期间的纪律要求。学生其他特殊假期间，应遵守学校各项规章制度，不得从事与学习无关的活动。学生请假结束后，应及时返校并销假，并遵守学校的各项规章制度。

第五条请假记录与查询

学校对学生请假记录进行详细管理，并建立请假查询系统，方便学生查询请假记录。

（一）请假记录管理。学校对学生的请假记录进行详细管理，包括请假时间、请假事由、审批结果等信息。学校将请假记录存档备查，并作为学生综合素质评价的重要依据。

（二）请假查询系统。学校建立请假查询系统，学生可通过学校官方网站或学生管理系统查询自己的请假记录。请假查询系统提供便捷的查询方式，学生可按时间、事由等条件查询请假记录。

（三）请假记录的更新与维护。学校定期更新与维护学生的请假记录，确保请假记录的准确性和完整性。学校对请假记录的更新与维护工作由学校学生工作处负责。

第六条请假制度的监督与评估

学校设立监督与评估机制，确保请假制度的规范性和有效性。

（一）监督机制。学校设立监督小组，由学生工作处、教务处等部门组成，负责监督请假制度的执行情况。监督小组定期对学生请假行为进行抽查，并对发现的问题进行及时处理。

（二）评估机制。学校定期对请假制度进行评估，并根据评估结果进行修订和完善。学校对请假制度的评估工作由学校学生工作处负责。

（三）反馈机制。学校设立反馈渠道，学生可通过学校官方网站或学生管理系统反馈请假制度存在的问题。学校对学生的反馈意见进行认真研究，并及时进行改进。

三、南昌大学生请假制度规定

第一条请假期间的学业安排

学生在请假期间，应主动与辅导员保持联系，及时了解课程安排和学习进度，并做好学业衔接工作。

（一）线上学习。学校鼓励学生在请假期间通过线上学习平台完成学业任务。学生可利用学校提供的在线课程资源，进行自主学习。辅导员应指导学生选择合适的线上学习资源，并解答学生在学习过程中遇到的问题。

（二）学习计划调整。学生请假期间，应根据请假时间和事由，调整学习计划。学生可提前预习或复习相关课程内容，确保请假结束后能够及时跟上学习进度。

（三）作业与考试。学生请假期间，应按时完成作业，并参加考试。如因病假无法参加考试，学生应向所在任课教师提出申请，并提供医院开具的病假证明。任课教师应根据学生实际情况，安排补考时间。

第二条请假期间的宿舍管理

学生请假期间，应遵守宿舍管理规定，不得在宿舍内留宿他人，不得从事违法违纪活动。

（一）宿舍钥匙管理。学生请假期间，应将宿舍钥匙交回宿舍管理员，并告知请假时间和事由。学生请假结束后，应及时到宿舍管理员处领取宿舍钥匙。

（二）宿舍卫生。学生请假期间，应保持宿舍卫生整洁。学生可委托室友帮忙打扫宿舍，或自行打扫宿舍。

（三）宿舍安全。学生请假期间，应确保宿舍安全。学生可关闭宿舍电器，锁好门窗，并告知室友请假时间和事由。

第三条请假期间的财务管理

学生请假期间，应根据请假时间和事由，合理安排生活费用。

（一）生活费预算。学生请假期间，应根据请假时间和当地物价水平，合理预算生活费。学生可提前准备足够的生活费用，或通过银行转账等方式支付生活费用。

（二）交通费用。学生请假期间，应根据请假地点和交通方式，合理预算交通费用。学生可选择公共交通工具或长途汽车等交通方式，以节省交通费用。

（三）住宿费用。学生请假期间，应根据请假地点和住宿方式，合理预算住宿费用。学生可选择酒店、旅馆或亲友家等住宿方式，以节省住宿费用。

第四条请假期间的身心健康

学生请假期间，应关注自身身心健康，保持良好的生活作息和饮食习惯。

（一）病假期间的健康管理。学生因病请假期间，应遵医嘱进行治疗，并保持良好的生活作息和饮食习惯。学生可适当进行休息，以增强体质。

（二）事假期间的心理调适。学生事假期间，应关注自身心理状态，及时进行心理调适。学生可与家人、朋友或辅导员等沟通交流，以缓解心理压力。

（三）实习假期间的技能提升。学生实习假期间，应注重技能提升，积极参加实习单位组织的培训活动。学生可通过实习机会，积累工作经验，提升职业技能。

第五条请假结束后的返校安排

学生请假结束后，应及时返校并销假，并做好学业衔接工作。

（一）返校时间。学生请假结束后，应及时返校，并按照学校规定办理销假手续。学生应提前安排好返校行程，确保按时返校。

（二）销假手续。学生返校后，应向所在班级辅导员报告请假情况，并办理销假手续。辅导员应核对学生的请假记录，并确认学生已按时返校。

（三）学业衔接。学生返校后，应及时与任课教师沟通，了解请假期间的课程安排和学习进度，并做好学业衔接工作。学生可与任课教师商讨学习计划，确保及时跟上学习进度。

第六条请假制度的特殊情况处理

学校对学生请假期间的特殊情况进行处理，确保学生的合法权益。

（一）突发疾病。学生请假期间突发疾病，应及时就医，并告知辅导员。辅导员应帮助学生联系家人，并做好医疗费用报销工作。

（二）家庭紧急情况。学生请假期间遇到家庭紧急情况，应及时告知辅导员，并提供相关证明材料。辅导员应帮助学生处理家庭紧急情况，并做好心理疏导工作。

（三）实习单位变动。学生实习假期间遇到实习单位变动，应及时告知辅导员，并提供相关证明材料。辅导员应帮助学生联系新的实习单位，并做好实习安排工作。

四、南昌大学生请假制度规定

第一条请假期间的权益保障

学校在学生请假期间，应保障学生的合法权益，确保学生能够得到必要的帮助和支持。

（一）医疗救治保障。学生因病请假期间，学校应提供必要的医疗救治保障。学校卫生科应为学生提供医疗服务，并协助学生联系医院进行治疗。学校应为学生提供医疗费用减免政策，以减轻学生的经济负担。

（二）生活救助保障。学生因家庭经济困难等原因需请假时，学校应提供生活救助保障。学校学生资助管理中心应为学生提供生活补助，并协助学生申请国家助学贷款等资助项目。

（三）心理疏导保障。学生请假期间，学校应提供心理疏导保障。学校心理健康教育中心应为学生提供心理咨询服务，并帮助学生解决心理问题。学校应定期组织心理健康讲座，以提高学生的心理健康意识。

（四）学业支持保障。学生请假期间，学校应提供学业支持保障。学校教务处应为学生提供学业指导，并协助学生补上因病缺课的学业内容。学校应建立学业辅导机制，为学生提供学业帮助。

第二条请假期间的沟通协调

学生请假期间，应与学校、家庭、实习单位等保持良好的沟通协调，以确保请假顺利进行。

（一）与学校的沟通协调。学生请假期间，应与辅导员保持密切联系，及时汇报请假情况。辅导员应指导学生做好学业衔接工作，并解决学生在请假期间遇到的问题。

（二）与家庭的沟通协调。学生请假期间，应与家人保持密切联系，及时告知家人请假情况和返校时间。家人应关心学生的身体和学习情况，并为学生提供必要的支持和帮助。

（三）与实习单位的沟通协调。学生实习假期间，应与实习单位保持密切联系，及时告知实习单位请假情况和返校时间。实习单位应支持学生的请假请求，并安排好学生的实习工作。

（四）与其他同学的沟通协调。学生请假期间，应与其他同学保持密切联系，及时告知其他同学请假情况和学业安排。其他同学应帮助学生在请假期间完成学业任务，并保持良好的学习氛围。

第三条请假期间的信息披露

学校应向学生披露请假期间的相关信息，以确保学生的知情权和监督权。

（一）请假制度的公示。学校应将请假制度进行公示，并向学生进行解读。学校应在校园内设置公示栏，公示请假制度的详细信息。学校应组织新生入学教育，向新生讲解请假制度。

（二）请假记录的公示。学校应将学生的请假记录进行公示，但应保护学生的隐私。学校应在学生管理系统内公示学生的请假记录，并设置访问权限。学校应定期公示请假记录的统计结果，以监督请假制度的执行情况。

（三）请假政策的公示。学校应将请假政策进行公示，并向学生进行解读。学校应在校园内设置公示栏，公示请假政策的详细信息。学校应组织政策宣讲会，向学生解读请假政策。

第四条请假期间的监督机制

学校应建立监督机制，确保请假制度的规范性和有效性。

（一）学生自我监督。学生应自觉遵守请假制度，不得弄虚作假或恶意请假。学生应主动接受学校的监督，并及时纠正自己的错误行为。

（二）辅导员监督。辅导员应监督学生的请假行为，并及时发现和纠正学生的违规行为。辅导员应定期对学生请假情况进行检查，并对发现的问题进行及时处理。

（三）学院监督。学院应监督学生的请假行为，并及时发现和纠正学生的违规行为。学院应定期对学生请假情况进行检查，并对发现的问题进行及时处理。

（四）学校监督。学校应监督学生的请假行为，并及时发现和纠正学生的违规行为。学校应定期对学生请假情况进行检查，并对发现的问题进行及时处理。

第五条请假期间的违规处理

学生在请假期间，如存在违规行为，将受到相应的处理。

（一）虚假请假。学生提供虚假证明材料进行请假的，将给予警告处分。辅导员应调查核实学生的请假情况，并按照学校规定进行处理。

（二）超期不归。学生超期不归的，将给予严重警告处分。辅导员应督促学生按时返校，并对超期不归的学生进行批评教育。

（三）违反规定。学生请假期间违反学校规定的，将给予相应处分。辅导员应根据学生的违规行为，按照学校规定进行处理。

（四）屡次违规。学生多次违规请假的，将给予记过处分。辅导员应加强对学生的教育管理，并帮助学生改正错误行为。

第六条请假制度的改进机制

学校应建立改进机制，不断完善请假制度，以适应学生的实际需求。

（一）定期评估。学校应定期对请假制度进行评估，并收集学生的意见和建议。学校应组织座谈会，听取学生的意见建议。

（二）及时修订。学校应根据评估结果，及时修订请假制度。学校应将修订后的请假制度进行公示，并向学生进行解读。

（三）持续改进。学校应持续改进请假制度，以提高请假效率和服务水平。学校应定期组织培训，提高辅导员的服务意识和工作能力。

（四）创新方式。学校应创新请假方式，以提高请假效率。学校应开发线上请假系统，方便学生进行请假。

五、南昌大学生请假制度规定

第一条请假制度的执行监督

学校设立专门的监督机构，对请假制度的执行情况进行监督，确保制度的严肃性和有效性。

（一）监督机构设置。学校成立由学生工作处、教务处、后勤处等部门组成的请假制度监督小组，负责监督请假制度的执行情况。监督小组下设办公室，负责日常监督工作。监督小组成员由各相关部门负责人担任，并配备专职工作人员。

（二）监督方式。监督小组通过多种方式进行监督，包括定期检查、随机抽查、学生举报等。监督小组定期对学生请假记录进行抽查，核对请假手续是否完备，请假事由是否真实。监督小组还设立举报电话和邮箱，接受学生和社会各界的举报。

（三）监督结果处理。监督小组对监督中发现的问题进行及时处理。对于违反请假制度的行为，监督小组将根据情节轻重，给予相应的批评教育或处分。监督小组还将将监督结果通报相关部门，并督促相关部门进行整改。

第二条请假制度的投诉处理

学校设立投诉处理机制，对学生请假期间的投诉进行处理，保障学生的合法权益。

（一）投诉渠道。学校设立多种投诉渠道，方便学生进行投诉。学生可通过校园内设置的投诉箱、投诉电话、投诉邮箱等方式进行投诉。学校还在校园内设置投诉公告栏，公示投诉方式和处理流程。

（二）投诉受理。学校对学生投诉进行认真受理，并指定专人负责处理投诉。投诉处理人员应认真听取学生的投诉意见，并做好记录。投诉处理人员应根据投诉内容，进行调查核实，并做出处理决定。

（三）投诉处理。学校对投诉进行处理，并将处理结果及时反馈给学生。投诉处理结果应包括投诉内容、调查情况、处理决定等信息。学校应将投诉处理结果进行公示，以接受学生和社会各界的监督。

（四）投诉处理时限。学校应在接到投诉后，及时进行处理，并将在规定时限内将处理结果反馈给学生。一般投诉应在接到投诉后五个工作日内处理完毕，并反馈给学生。复杂投诉应在接到投诉后十个工作日内处理完毕，并反馈给学生。

第三条请假制度的申诉机制

学校设立申诉机制，对学生对请假处理结果不服的情况进行申诉，保障学生的申诉权利。

（一）申诉条件。学生对请假处理结果不服的，可以提出申诉。申诉应符合以下条件：申诉人必须是受到处理的学生；申诉对象是学校做出的处理决定；申诉内容应在法定期限内提出。

（二）申诉程序。学生提出申诉的，应向学校学生工作处提交书面申诉申请书，并附相关证明材料。学生工作处接到申诉申请书后，应进行审查，并决定是否受理申诉。受理申诉的，应将申诉申请书转交相关部门进行复查。复查部门应在规定时限内完成复查工作，并做出复查决定。

（三）申诉处理。复查部门对申诉进行处理，并将处理结果及时反馈给学生。复查处理结果应包括申诉内容、复查情况、处理决定等信息。学校应将复查处理结果进行公示，以接受学生和社会各界的监督。

（四）申诉处理时限。学校应在接到申诉后，及时进行处理，并将在规定时限内将处理结果反馈给学生。一般申诉应在接到申诉后十个工作日内处理完毕，并反馈给学生。复杂申诉应在接到申诉后二十个工作日内处理完毕，并反馈给学生。

第四条请假制度的考核评价

学校将请假制度的执行情况纳入考核评价体系，对相关部门和人员进行考核，以提高请假管理水平。

（一）考核对象。学校对相关部门和人员进行考核，包括学生工作处、教务处、后勤处等部门，以及辅导员、任课教师等人员。

（二）考核内容。学校对请假制度的执行情况进行考核，包括请假手续的规范性、请假事由的真实性、请假处理的公正性等。

（三）考核方式。学校通过多种方式进行考核，包括定期检查、随机抽查、学生评议等。学校定期对学生请假记录进行抽查，考核请假手续的规范性。学校还通过学生评议的方式，考核请假处理的公正性。

（四）考核结果运用。学校将考核结果纳入相关部门和人员的绩效考核，并作为评优评先的重要依据。对于考核结果较差的部门和人员，学校将进行通报批评，并责令进行整改。

第五条请假制度的宣传教育培训

学校加强对请假制度的宣传教育培训，提高学生的请假意识和纪律观念，确保请假制度的顺利实施。

（一）新生入学教育。学校在新生入学教育中，将请假制度作为重要内容进行讲解，向新生介绍请假制度的具体规定和办理流程。学校应组织新生参加请假制度培训，以提高新生的请假意识。

（二）主题教育活动。学校定期组织主题教育活动，宣传请假制度，提高学生的请假纪律观念。学校可以组织学生观看请假制度宣传片，开展请假制度知识竞赛等活动。

（三）日常教育。学校在日常教育中，将请假制度作为重要内容进行讲解，提醒学生遵守请假制度，规范请假行为。学校可以在班会、年级会上讲解请假制度，以提高学生的请假纪律观念。

（四）培训辅导员。学校定期对辅导员进行培训，提高辅导员的请假管理能力。学校可以组织辅导员参加请假制度培训，讲解请假制度的最新规定和办理流程，以提高辅导员的请假管理水平。

第六条请假制度的风险防范

学校建立风险防范机制，预防和处理请假期间可能出现的风险，保障学生的安全和利益。

（一）安全教育。学校加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。学校可以在安全教育中，讲解请假期间的安全注意事项，提醒学生注意人身和财产安全。

（二）应急处理。学校建立应急处理机制，预防和处理请假期间可能出现的突发事件。学校应制定应急预案，明确突发事件的处理流程和责任人，并定期组织应急演练，提高学校的应急处置能力。

（三）保险保障。学校为学生购买意外伤害保险，保障学生在请假期间的人身安全。学校应为学生提供保险咨询服务，并协助学生办理保险手续。

（四）心理疏导。学校为学生提供心理疏导服务，预防和处理请假期间可能出现的心理问题。学校可以设立心理咨询室，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

六、南昌大学生请假制度规定

第一条附则

本制度由南昌大学学生工作处负责解释，自发布之日起施行。学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

（一）解释权。本制度的解释权归南昌大学学生工作处所有。学生工作处负责对本制度进行解释，并解答学生在请假过程中遇到的问题。

（二）修订完善。学校将根据实际情况，定期对本制度进行修订和完善。学校将收集学生的意见和建议，并根据学生的需求，对请假制度进行改进。

（三）生效日期。本制度自发布之日起生效。学校将在校园内设置公示栏，公示本制度的详细信息。学校还将通过校园广播、校园网等渠道，宣传本制度，确保学生了解