初中语文考试试卷及详细点评

初中语文考试试卷及详细点评前言初中语文考试，不仅是对学生基础知识掌握程度的检验，更是对其语言运用能力、阅读理解能力、思维思辨能力及书面表达能力的综合考量。一份科学规范的语文试卷，能够准确反映学生的学习状况，为教学改进提供依据；而细致深入的试卷点评，则能帮助学生洞悉考点，明晰得失，从而更有针对性地提升语文素养与应试技巧。本文将模拟一份初中语文考试试卷，并附上详细的点评与解析，希望能为广大师生提供有益的参考。---初中语文模拟考试试卷（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）吝啬（lìn）菡萏（hán）咄咄逼人（duō）B.憔悴（cuì）匿笑（nì）确凿（zuó）人迹罕至（hǎn）C.静谧（mì）莅临（wèi）棱镜（léng）恍然大悟（huǎng）D.窠巢（kē）发髻（jì）粗犷（guǎng）淅淅沥沥（xī）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.决别祷告疲倦不堪翻来复去B.瘫痪沧海恍然大悟人声鼎沸C.锤打奥秘莫明其妙花团锦簇D.阴蔽尴尬油然而生截然不同3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）人生如一场旅行，沿途的风景______，而我们的心态，则是______这风景的滤镜。______我们以豁达的心胸接纳一切，以敏锐的目光______生活的点滴美好，那么，无论身处何境，我们都能发现其中的乐趣与意义。A.千变万化决定只要捕捉B.变幻莫测影响如果寻找C.千差万别左右倘若捡拾D.气象万千塑造假如品味4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次“劳动美”主题活动，使同学们体会到了劳动的快乐和价值。B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，才能真正学好语文。5.下列句子排序最恰当的一项是（）（3分）①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。②小说离不开虚构和想象。③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。A.①②⑤④③B.②①⑤④③C.⑤②④③①D.②⑤④①③6.古诗文默写。（6分，每空1分）（1）______，若出其中；______，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）______，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______，______。7.综合性学习。（3分）学校将开展“书香满校园，经典伴成长”读书活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求：紧扣活动主题，语言简洁有力，至少使用一种修辞手法。二、阅读理解（共46分）（一）阅读下面的文章，完成8-12题。（18分）老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前窗后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起目光，又会有一阵子愣愣地张望。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“唰啦唰啦”的声音把我从梦里叫醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行。”⑦这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭！”这话让她无地自容。这话让她独自愁叹。这话让她几十年的苦熬忽然间变成屈辱。她要补偿，她要找回那失去的尊严。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒……不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代。⑧所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩意儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉地主帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。⑨但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（有删改）8.文章写了关于奶奶的哪些往事？请用简洁的语言概括。（4分）9.结合语境，赏析第③段中加点词语“海底捞月”的妙处。（3分）10.第④段和第⑤段中，奶奶两次“呆呆地张望”，分别表现了奶奶怎样的心理状态？（4分）11.文章以“老海棠树”为题，有何深刻含义？（4分）12.作者在文中表达了对奶奶怎样的情感？请结合文章内容简要分析。（3分）（二）阅读下面的文章，完成13-16题。（14分）“情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的两倍。因而发出了“生气等于自杀”的警告。防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”。有事商量着办，不要动不动就发火。火头上讲的话，必定是带着情绪的，这很容易刺伤对方。有人研究发现，家庭中发生争吵，夫妻双方都是输家，孩子是最大的受害者。家庭中的“情绪污染”，不仅损害亲人之间的感情，也会影响双方的身体健康。此外，距离也是一种智慧。有时适当保持距离，也能减少不必要的摩擦。有位年轻人，婚后每天都要对妻子进行“感情按摩”——拥抱、亲吻、赞美，这本是好事。但时间长了，妻子受不了，反而提出了分居。其实，夫妻间给彼此一点空间，保留一点神秘感，感情会更持久。“情绪污染”的危害很多，我们每个人都应成为情绪的主人，而不是情绪的奴隶。要努力把好自己的“情绪闸门”，防止不良情绪向外辐射扩散，也不要让别人的坏情绪影响自己的心情。13.本文的说明对象是什么？它有什么特征？（3分）14.第①段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）15.文章从哪几个方面介绍了防止“情绪污染”的方法？请简要概括。（4分）16.结合文章内容，联系生活实际，谈谈我们应该如何做“情绪的主人”。（3分）（三）阅读下面的文言文，完成17-20题。（14分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）17.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）（1）不亦说乎（）（2）四十而不惑（）（3）博学而笃志（）（4）不逾矩（）18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。19.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.“学而时习之，不亦说乎？”中的“时习”是指按时复习，这句话强调了复习对于学习的重要性。B.“吾十有五而志于学”至“七十而从心所欲，不逾矩”，孔子自述其一生进德修业的过程，展现了他安贫乐道的人生态度。C.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了学习的三种境界：知学、好学、乐学，其中乐学是最高境界。D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调了志向的重要性，即使是普通人，也不能被强迫改变自己的志向。20.结合选文，谈谈你对孔子“为师”标准的理解。（3分）三、写作（50分）21.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）结合个人生活经历，写出真情实感；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。---初中语文考试试卷详细点评一、积累与运用本部分主要考查学生对语文基础知识的掌握和基本技能的运用，覆盖面广，注重基础。1.字音字形辨析：*考查点：常见字的读音和字形的正确识记。*常见失分点：多音字、形近字、易错字的辨析能力不足。如“菡萏”的