Unit1OurAnimalFriendsLesson1Thisisabear（课件）-闽教版英语三年级下册-1

闽教版（2024）英语三年级下册Unit1OurAnimalFriendsLesson1Thisisabear.学习目标我们的班级：一年级（1）班男同学24人，女同学20人全班共44人。1.在看一看、说一说的活动中,复习有关动物词汇,感知主题意义。(学习理解)2.基于文本语境,获取杨明和李丽在对话中谈论动物的核心语言,包括动物名称。(学习理解)3.在教师的引导下,借助课文对话情境,运用核心语言与同伴进行交流,加深对动物外貌特征的认识,在语境中得体使用语言。(应用实践)4.在说唱韵律诗、小组交流和游戏活动中,运用核心语言描述动物,并自主创编韵律诗。(迁移创新)5.在复习26个字母的基础上,通过说唱韵律诗、拼读单词等活动,感知字母a在重读闭音节单词中的发音规律。(语音学习目标)核心语言点我们的班级：一年级（1）班男同学24人，女同学20人全班共44人。1.词汇:①animal、bear、horse、bird、panda。②this、that。③big、fast、beautiful、cute。④run。2.句型:①Thisisabear.It’sbig.Thatisahorse.Itcanrunfast.Thatisapanda.It’sblackandwhite.It’scute.②Theyarebirds.Theyarebeautiful.3.语音知识:字母a在重读闭音节单词中的发音规律。Let’ssingNEXTWhoarethey?LiLiYangMingWherearethey?Atthezoo.Whatanimalscanyousee?pandabearhorsebirdsLook,listenandsay.Atthezoo...1Somanyanimals!Let’sgoandhavealook.OK.Let’sgo.12HorseBearLook!Thisisabear.It’sbig.Thatisahorse.Itcanrunfast.3BirdPandaLook!Theyarebirds.Thisisaredbird.Thatisabluebird.Theyarebeautiful.Thatisapanda.It’sblackandwhite.It’scute.WatchandrepeatReadandfillAnimalsCharacters(特征)pandahorsebearbirdsbigrunfastbeautifulblackandwhitecute快速地；快的美丽的，漂亮的单元新词二级词汇our

（代词）我们的用法

是形容词性物主代词，后面接名词。例句

Thisisournewteacher.

这是我们的新老师。二级词汇animal

（名词）动物例句

Animalsareourfriends.

动物是我们的朋友。二级词汇bear

（名词）熊例句Thebearisbrown.

这只熊是棕色的。二级词汇horse

（名词）马形近house（名词）房子例句Myfavoriteanimalisthehorse.

我最喜欢的动物是马。二级词汇can

（情态动词）能；会用法

后面接动词原形。例句Thegirlcandance.

这个女孩会跳舞。二级词汇run

（动词）跑例句Ilikerunninginthepark.

我喜欢在公园里跑步。二级词汇fast

（副词）快速地；快的例句Thehorsecanrunfast.

马可以跑得快。二级词汇bird（名词）鸟例句Ihaveabluebird.

我有一只蓝色的鸟。二级词汇beautiful（形容词）美丽的，漂亮的例句Mymomisverybeautiful.

我的妈妈很漂亮。二级词汇panda（名词）熊猫例句Thepandaissocute.

熊猫如此可爱。知识讲解somany的用法Somanyanimals!如此多的动物！somany意为“如此多的”，后面接可数名词的复数形式。例句Therearesomanyducks.有如此多的鸭子。Let’s句型Let’sgoandhavealook.让我们去看一看吧。“Let’s...”意为“让我们……”，常用于邀请别人一起做某事，后面接动词原形。例句Let’sgotothepark.我们一起去公园吧。Thisis句型Thisisabear.这是一只熊。“Thisisa/an...”意为“这是一只/个……”，用于介绍离说话人较近的事物。例句Thisisanapple.这是一个苹果。Thatis句型Thatisahorse.那是一匹马。“Thatisa/an...”意为“那是一只/个……”，用于介绍离说话人较远的事物。例句Thatisadog.那是一只狗。Theyare句型Theyarebirds.它们是鸟。“Theyare...”意为“他/她/它们是……”，用于多个事物或人，are后面要用可数名词的复数形式。例句Theyarepencils.它们是铅笔。Lookandsay.Thisis__________.Thatis__________.abearahorseHorseBear2Theyare__________.Theyare__________.pandasbirdsBirdPandaChanttogether.WhatDoYouSee?Bear,bear,whatdoyousee?Iseearedbirdinthetree.Bear,bear,whatdoyousee?Iseeabluebirdbythesea.Redbird,bluebird,playwithme.3Let’schantLearntowrite.pandarabbitsblackandwhitecuteThisisa.It’s.Theyare.Theyare.4Lookandsaycatbaghat

a—Whatcanyousee?catbaghatLearntosay.5hatsadfanmanLet’sspellmoreSelf-assessmentIcantalkaboutanimalswiththis,thatandit.Icanchant:WhatDoYouSee?Icansaytheasoundinwords.Summarycatbaghat

a—dogpandabearbirddogspandasbearsbirdsIt’sa

.Theyare

.

一、判断下列每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。（

T

）1.

cat

bag（

T

）2.

stand

hat（

T

）3.

black

rabbit（

F

）4.

about

thatTTTF课堂练习二、选择正确的单词补全句子。1.This

is

a

bear.

It

___（is/

are）big.2.Look

at

the

birds.

They____（is/are）beautiful.3.They

are______（bear/bears）.4.This

is

my

father

and_____（that

/

they）is

my

mother.5.______（This

/They）

are

my

sister

and

brother.isarebearsthatThey三、根据图片提示，从方框中选择正确的单词。A.

bird

B.

cat

C.

bear

D.

panda

E.

horse

F.

rabbit1.

（

A

）2.

（

E

）AE3.

（

B

）4.

（

F

）BF5.

（

C

）6.

（

D

）CD四、情景选择。（

B

）1.你在动物园看到很多动物，可以说：

A.

We

have

many

animals.B.

So

many

animals！（

A

）2.你看到了远处一只蓝色的鸟，可以说：

A.

That’s

a

blue

bird.B.

This

is

a

blue

bird.BA（

B

）3.你想告诉弟弟这匹马跑得很快，可以说：

A.

This

lion

runs

fast.B.

This

horse

runs

fast.（

B

）4.你看到很多漂亮的鸟，可以这样说：

A.

It’s

beautiful.B.

They

are

beautiful.（

A

）5.

同伴提议去动物园，你很赞同，可以说