教科版小学科学新三年级下册科学实验报告单_第1页
教科版小学科学新三年级下册科学实验报告单_第2页
教科版小学科学新三年级下册科学实验报告单_第3页
教科版小学科学新三年级下册科学实验报告单_第4页
教科版小学科学新三年级下册科学实验报告单_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验名称:探究种子萌发需要的条件实验日期:____年____月____日班级:三年级(____)班小组:第____小组姓名:____________指导教师:____________一、实验目的1.通过对比实验,探究种子萌发是否需要适宜的水分、充足的空气和适宜的温度。2.学习设计简单的对比实验,培养观察、记录和分析实验现象的能力。3.体验科学探究的过程,激发对植物生长的兴趣。二、实验材料与用具绿豆种子(若干,颗粒饱满、无损伤)、透明塑料杯或培养皿(4个,分别标记为A、B、C、D)、脱脂棉或纸巾(若干)、清水、标签、滴管、冰箱、不透光的罩子(可选,若探究光照)。三、实验猜想与假设种子萌发可能需要(请在你认为必要的条件后打“√”):*□适宜的水分*□充足的空气*□适宜的温度*□充足的阳光(若为本实验探究点可加入)我的假设:_________________________________________________(例如:我认为种子萌发需要适宜的水分、充足的空气和适宜的温度。)四、实验步骤1.准备工作:取4个透明塑料杯(或培养皿),分别贴上标签A、B、C、D。在每个杯中放入等量、同样湿润程度(或按实验设计处理)的脱脂棉或纸巾作为种子的“床”。2.挑选种子:从提供的绿豆种子中,挑选12粒大小相近、颗粒饱满、无破损的健康种子。3.分组放置:在每个杯子的棉花或纸巾上,均匀摆放3粒绿豆种子。4.设置对比实验条件:*A杯(对照组/适宜条件组):加入适量清水,使棉花或纸巾保持湿润(不积水)。放置在室温下、通风、有光(或根据光照变量调整)的地方。*B杯(缺水组):不添加清水,保持棉花或纸巾干燥。放置在与A杯相同的室温、通风、光照条件下。*C杯(低温组):加入与A杯等量的清水,使棉花或纸巾保持湿润。将其放入冰箱冷藏室(低温环境)。*D杯(缺空气组-可选,或改为探究光照):**若探究空气:*加入较多清水,使种子完全浸没在水中,隔绝空气。放置在与A杯相同的室温、光照条件下。**若探究光照:*加入与A杯等量的清水,使棉花或纸巾保持湿润。放置在与A杯相同的室温、通风条件下,但用不透光罩子罩住,确保无光照。(请根据实际探究重点选择D杯的变量,并在下方注明:D杯探究的变量是:_________)5.观察记录:每天定时观察四个杯子中种子的变化情况,特别是种子是否萌发(是否长出胚根或胚芽),并将观察到的现象和结果及时、准确地记录在“实验现象与数据记录表”中。可以用文字描述,也可以画图辅助说明。6.持续观察:实验持续观察约5-7天,或直至对照组种子大部分萌发且其他组结果稳定。五、实验现象与数据记录日期A杯(适宜条件)B杯(缺水)C杯(低温)D杯(缺空气/无光):---------:--------------:----------:----------:----------------第____天第____天第____天第____天第____天**萌发情况总结**()粒萌发()粒萌发()粒萌发()粒萌发备注:描述种子变化时可使用“未变化”、“种皮破裂”、“胚根长出”、“胚芽长出”、“子叶展开”等词语。六、实验分析与讨论1.比较A杯和B杯:A杯种子萌发了吗?B杯呢?这说明了种子萌发需要什么条件?_________________________________________________________________________2.比较A杯和C杯:A杯种子萌发了吗?C杯呢?这说明了种子萌发需要什么条件?_________________________________________________________________________3.比较A杯和D杯:A杯种子萌发了吗?D杯呢?这说明了种子萌发需要/不需要什么条件?(根据D杯实际变量回答)_________________________________________________________________________4.在实验过程中,你还观察到了哪些有趣的现象?_________________________________________________________________________5.你们小组的实验结果与最初的假设一致吗?如果不一致,可能是什么原因造成的?_________________________________________________________________________6.这个实验中,我们为什么要设置A杯(适宜条件组)?它在实验中起到了什么作用?_________________________________________________________________________7.实验中,每个杯子放3粒种子,而不是1粒,这样做有什么好处?_________________________________________________________________________七、实验结论通过本次实验,我发现绿豆种子萌发需要的条件是:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、拓展与思考1.如果想知道更多种类的种子(比如黄豆、玉米)萌发是否也需要这些条件,我们可以怎样做?_________________________________________________________________________2.种子萌发后,要长成一株完整的植物,还需要哪些条件呢?_________________________________________________________________________3.在这次实验中,你觉得有哪些地方可以做得更好?_________________________________________________________________________实验结束后,请整理好实验器材,保持桌面整洁。---教师评语与等级:___

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论