2026春统编版 语文二年级下册语文园地四 教学课件

语文园地四识字加油站同学们，你们都喜欢玩什么样的玩具呢？这些玩具你们都玩过吗？接下来，让我们跟着课本一起来看一看，说一说你最喜欢的玩具是什么。拨浪鼓不倒翁dǎowēnɡ七巧板识字加油站你们平时是怎样玩的？不倒翁很有趣，怎样打都不会倒下。橡皮泥xiànɡ遥控坦克kònɡtǎnkè玩具枪qiānɡ

móxínɡ

航母模型hánɡ识字加油站你们平时是怎样玩的？

橡皮泥可以捏成很多不同颜色、不同形状的东西，很有趣。拨浪鼓航空模型不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板遥控坦克识字加油站认读词语，开火车读讨论：你还玩过哪些玩具呢？拼搭积木木马陀螺tuóluó识字加油站倒dǎo翁wēnɡ橡xiànɡ枪qiānɡ控kònɡ坦tǎn克kè航hánɡ模móxíng型识字加油站（倒闭）（老翁）（橡皮）（手枪）（控制）（平坦）（克服）（航天）（模仿）（型号）坦＝土＋旦加一加克＝十＋兄模＝木＋莫型＝刑＋土识字加油站识字加油站说一说你和玩具之间的故事吧！照样子，用加点的词语说句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……“一会儿……一会儿……一会儿……”表示三个动作交替进行。字词句运用

孙悟空发现情况不对，一会儿观察天色，一会儿凝视草木的动静，一会儿侧耳聆听细微的声响……字词句运用请同学们看图，发挥想象，用上这个句式来说一说。田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的

朗读诗歌好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……tǎn字词句运用你看到了什么？野草。野草是什么样的？葱葱绿绿的。像什么呢？柔软的绿毯。字词句运用你看到了什么？白云。白云是什么样的？雪白雪白的。像什么呢？一群小绵羊。字词句运用再读诗歌，找共同点。事物名称＋能呈现事物特点的修饰词（AABB式、ABAB式或又×又×式）＋一个比喻句。字词句运用照样子说一说，再写一写自己喜欢的景物。大树又粗又壮就像……景物景物的特点就像一把撑开的绿色大伞像什么字词句运用柳枝又细又长就像小姑娘的辫子枫叶火红火红的就像一团团火焰失信不立。——《左传》诚信者，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。——《韩非子》这三句话里边都有“信”这个字，“人”和“言”组成了“信”，“人”“言”为“信”，意思是人要说到做到，言行一致，就是“诚信”。日积月累这三句话都与什么有关系？诚信。失信不立。——《左传》意思：一个人若失去信用，便很难在社会上立足。日积月累诚信者，天下之结也。——《管子》意思：讲诚信,是天下行为准则的关键。日积月累小信成则大信立。——《韩非子》意思：在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。日积月累背诵日积月累失信不立。——《左传》诚信者，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。——《韩非子》有关诚信的名言言必诚信，行必忠正。——孔子诚信为人之本。——鲁迅失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚日积月累看图，想一想：小青虫、蚂蚁和蝴蝶利用鸡蛋壳做了哪些事情？有哪些有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早上到了下午过了一会儿天黑了写话谁来读一读表示时间的词？齐读写话要求。在图片的右下角的小点，分别表示1、2、3、4，代表了图片的排列顺序，告诉了我们这些小动物先做了什么，再做了什么，接着做了什么，最后做了什么。写话观察图一，提取主要内容。时间

早上

地点

小河

主人公

小青虫、蚂蚁、蝴蝶事件

它们把鸡蛋壳放进了河里写话根据提示，展开想象编故事。写话早上，小青虫、蚂蚁、蝴蝶发现了半个鸡蛋壳，看到旁边的小河，它们灵机一动，把鸡蛋壳放进河里，做成了“小船”。它们爬上“小船”，在河面上漂流，玩得非常开心。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁和小青虫坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了，它们躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子，安稳地睡着了。1.认真观察图画，边看边思考，图中都有谁？它们在做什么？2.用简洁的话把每幅图的内容写下来，然后把这些话串起来。3.用上给出的时间词，按时间顺序来写。写话学习了这么久，大家一起来放松一下，看一看手影戏。我爱阅读老鹰自由读一读这篇文章自读要求：1.标出自然段序号。2.借助拼音,读准字音,读通句子。3.圈出不理解的词语。我爱阅读这个故事讲了什么？故事讲的是宁宁和一个小男孩在路灯下玩手影戏。我爱阅读故事告诉