2026年四川小考测试题及答案

2026年四川小考测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，读音完全正确的一组是（）A.教诲（huǐ）堤岸（dī）胆怯（qiè）B.勉强（qiǎng）模样（mú）琴弦（xián）C.惩罚（chěng）附和（hè）暂时（zàn）D.处理（chù）埋怨（mán）供给（gěi）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪悬崖拨河B.既使坚难署假C.已经坚决暑假D.记算篮天功击3.《草船借箭》出自我国古典名著（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》4.下面句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他像一只小鸟一样快乐。C.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。D.他好像生病了，脸色很苍白。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁的样子。B.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”C.我喜欢读的书有《小王子》《夏洛的网》《绿野仙踪》……等。D.他问我：“你今天去图书馆吗？”6.下列词语中，与“兴高采烈”意思最接近的是（）A.垂头丧气B.欣喜若狂C.愁眉苦脸D.无精打采7.下列诗句中，描写春天景色的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。8.下列人物中，不是出自《水浒传》的是（）A.林冲B.武松C.孙悟空D.鲁智深9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显提高了。D.我断定他可能生病了。10.下列词语中，“益”字的意思与“精益求精”中“益”字意思相同的是（）A.益处B.益虫C.延年益寿D.日益壮大二、填空题（总共10题，每题2分）1.“桃花潭水深千尺”运用了______的修辞手法，形象地写出了桃花潭水的深度。2.《将相和》一文中，“将”指______，“相”指______。3.《落花生》的作者是______，这篇文章运用了______的写作手法。4.我国第一部诗歌总集是《______》，它收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌______篇。5.请写出一句关于珍惜时间的名言：______。6.“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指的是______。7.请写出四大名著中任意两部的名称：《______》《______》。8.“他像一只小鸟一样快乐”这句话把______比作______。9.“少壮不努力，______”告诉我们要珍惜青春时光，努力学习。10.请写出两个描写人物品质的词语：______、______。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“因为……所以……”是表示转折关系的关联词。（）2.《草船借箭》中周瑜心胸狭窄，妒忌诸葛亮的才干。（）3.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。（）4.“他好像生病了”是一个比喻句。（）5.《落花生》一文告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（）6.我国古代四大名著是《西游记》《水浒传》《三国演义》《聊斋志异》。（）7.“他经常回忆过去的往事”这句话没有语病。（）8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是夏天的景色。（）9.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。（）10.“益虫”的“益”和“精益求精”的“益”意思相同。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《草船借箭》的主要内容。2.说说《落花生》中花生的品格，并谈谈你从中学到了什么。3.请分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗的妙处。4.请举例说明什么是比喻句，并分析其作用。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.对于“开卷有益”这种说法，你有什么看法？请结合实际谈谈你的观点。2.《将相和》中廉颇和蔺相如最终和好，他们的和好对国家有什么重要意义？请展开讨论。3.假如你是《草船借箭》中的诸葛亮，在借箭过程中遇到了突发情况，你会如何应对？4.结合《落花生》，讨论在现实生活中，我们应该做像花生一样的人，还是做像桃子、石榴、苹果那样的人。答案一、单项选择题1.B。A项“教诲”的“诲”应读“huì”；C项“惩罚”的“惩”应读“chéng”；D项“处理”的“处”应读“chǔ”，“供给”的“给”应读“jǐ”。2.C。A项“忘纪”应为“忘记”，“拨河”应为“拔河”；B项“既使”应为“即使”，“坚难”应为“艰难”，“署假”应为“暑假”；D项“记算”应为“计算”，“篮天”应为“蓝天”，“功击”应为“攻击”。3.C。《草船借箭》是《三国演义》中的经典情节。4.D。A项运用了夸张和比喻的修辞手法；B项把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法；C项运用了排比的修辞手法；D项“好像”表示猜测，不是比喻词，没有运用修辞手法。5.D。A项相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号；B项“狐狸说道”后面的冒号应改为逗号；C项省略号和“等”不能同时使用。6.B。“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满。“欣喜若狂”形容高兴到了极点，与“兴高采烈”意思最接近。A、C、D项都是形容情绪低落的词语。7.D。A项描写的是夏天的景色；B项描写的是秋天的景色；C项运用比喻的手法描写的是冬天的雪景；D项描写的是春天柳树的景色。8.C。孙悟空是《西游记》中的人物，林冲、武松、鲁智深都是《水浒传》中的人物。9.C。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“过去的”和“往事”语义重复，应删去“过去的”；D项“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。10.D。“精益求精”中“益”是“更加”的意思。A项“益处”的“益”是“好处”的意思；B项“益虫”的“益”是“有益的”意思；C项“延年益寿”的“益”是“增加”的意思；D项“日益壮大”的“益”是“更加”的意思。二、填空题1.夸张2.廉颇；蔺相如3.许地山；借物喻人4.诗经；3055.示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴6.月亮7.示例：西游记；水浒传8.他；小鸟9.老大徒伤悲10.示例：诚实守信；乐于助人三、判断题1.×。“因为……所以……”是表示因果关系的关联词。2.√。《草船借箭》中周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，但诸葛亮神机妙算，成功借到箭，让周瑜自叹不如。3.√。“飞流直下三千尺”把瀑布的高度夸大，运用了夸张的修辞手法。4.×。“他好像生病了”中“好像”表示猜测，不是比喻词，不是比喻句。5.√。《落花生》通过谈论花生的好处，借物喻人，告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。6.×。我国古代四大名著是《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。7.×。“他经常回忆过去的往事”语义重复，应删去“过去的”。8.×。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。9.√。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。10.×。“益虫”的“益”是“有益的”意思，“精益求精”的“益”是“更加”的意思，二者意思不同。四、简答题1.《草船借箭》主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计让诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。2.花生的品格是不求虚名、默默奉献。从中学到了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。在生活中，我们应该像花生一样，默默为他人和社会做出贡献，而不是只注重外表和虚名。3.这句诗的妙处在于：一是运用了夸张的手法，“三千尺”极言瀑布的落差之大，生动形象地写出了庐山瀑布的雄伟壮观；二是运用了比喻的手法，将瀑布比作银河从天上倾泻而下，富有想象力，给人以强烈的视觉冲击和美的享受，表达了诗人对庐山瀑布的赞美之情。4.比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。例如“弯弯的月亮像小船”，把“月亮”比作“小船”。其作用是使所描写的事物更加生动形象，让读者更容易理解和感受，增强文章的感染力。五、讨论题1.“开卷有益”有一定道理。多读书能增长知识、开阔视野、提升素养。比如读历史书能了解过去，读文学作品能提高写作和表达能力。但不是所有的书都有益，一些不良书籍可能会误导读者。所以我们要选择好书来读，取其精华，去其糟粕，这样才能真正从书中获得益处。2.廉颇和蔺相如的和好对国家意义重大。他们一个是武将，一个是文臣，两人和好后能齐心协力、团结协作。避免了内部的矛盾和纷争，使国家内部更加稳定。他们的合作能更好地抵御外敌，保卫国家的安全和领土完整，为国家的繁荣发展创造良好的条件。3.如果我是诸葛亮，在借箭过程中遇到突发情况，比如曹操加强戒备，不再轻易射箭。我会让士兵加大擂鼓和呐喊的力度，制造更混乱的假象，让曹操误以为敌军众