2026年会飞教室阅读测试题及答案

2026年会飞教室阅读测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《会飞的教室》的作者是（）A.德国的艾利克·卡斯特纳B.美国的马克·吐温C.英国的J.K.罗琳D.法国的儒勒·凡尔纳2.故事中“禁烟老师”的真名叫（）A.培克B.戴马亭C.姚尼D.塞巴修3.以下哪位同学擅长写作（）A.戴马亭B.姚尼C.马提斯D.邬理4.圣诞前夕，戴马亭因为（）不能回家。A.没有钱买车票B.要留下来照顾同学C.被老师惩罚D.自己不想回家5.“正义老师”送给戴马亭（）当作圣诞礼物。A.车票B.书籍C.钢笔D.衣服6.会飞的教室其实是（）A.一架飞机B.孩子们幻想中的教室C.一辆汽车D.一艘轮船7.邬理为了证明自己（），从高年级学生的梯子上跳了下来。A.勇敢B.聪明C.力气大D.跑得快8.《会飞的教室》这部书中孩子们自编自演了一场（）A.话剧B.音乐剧C.小品D.舞蹈剧9.书中塞巴修最勇敢的一次是（）A.和高年级同学打架B.独自去寻找失踪的同学C.为保护大家和小偷搏斗D.在舞台上表演10.戴马亭在班上的成绩（）A.名列前茅B.中等C.较差D.垫底二、填空题（总共10题，每题2分）1.《会飞的教室》中孩子们所在的学校名叫________。2.姚尼因为________，一直很自卑。3.马提斯的特长是________。4.为帮戴马亭回家，大家凑钱买了车票拜托________送给戴马亭。5.邬理从梯子上跳下后受伤，最终在________的安慰下恢复了信心。6.剧中“教室起飞”象征着孩子们________。7.故事里孩子们之间的友谊非常深厚，他们经常一起对抗________的欺负。8.书中“禁烟老师”和________是好朋友。9.会飞的教室排练过程中遇到的最大困难是________。10.戴马亭的父亲是________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.戴马亭是一个坚强、有责任感且成绩优异的学生。（）2.姚尼的梦想是成为一名飞行员。（）3.塞巴修是个胆小怕事的孩子，从不主动惹事。（）4.会飞的教室在现实中真的可以飞起来。（）5.孩子们在圣诞晚会上成功演出了《会飞的教室》。（）6.邬理从梯子上跳下后没有受到任何伤害。（）7.“正义老师”非常严厉，不喜欢和学生打交道。（）8.马提斯虽然力气大，但学习成绩很差。（）9.故事中孩子们之间有过矛盾，但最终都化解了。（）10.戴马亭因为家庭贫困，经常受到同学的嘲笑。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要介绍一下戴马亭这个人物形象。2.《会飞的教室》这部剧反映了孩子们怎样的情感和愿望？3.说说“禁烟老师”和“正义老师”在孩子们成长中起到了什么作用？4.故事中孩子们的友谊有哪些具体表现？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.你认为《会飞的教室》中哪个角色最让你感动？为什么？2.结合现实，谈谈你对书中孩子们团结友爱精神的理解。3.假如你是书中的一个孩子，你最想和谁成为朋友？为什么？4.从《会飞的教室》中，我们可以学到哪些面对困难的方法？答案一、单项选择题1.A2.A3.B4.A5.A6.B7.A8.A9.C10.A二、填空题1.培克学校2.身世可怜（父母双亡等类似答案均可）3.力气大（能吃也算对）4.“正义老师”5.戴马亭6.对自由、梦想的追求7.高年级学生8.“正义老师”9.道具不足（演员之间有矛盾等合理答案均可）10.铁路工人三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.戴马亭是个坚强、有责任感且成绩优异的学生。虽然家庭贫困没钱回家过圣诞，但他不抱怨、不自卑。在班级中，他关心同学，经常帮助同学解决问题。他学习努力，是同学们学习的榜样。面对困难，他能冷静应对，带领大家一起想办法解决。2.这部剧反映了孩子们对自由、梦想的向往，他们渴望像会飞的教室一样摆脱束缚。也体现了孩子们之间深厚的友谊，在排练和演出过程中相互支持、共同成长。同时，还表达了孩子们对老师的敬爱，以及对校园生活的热爱。3.“禁烟老师”和“正义老师”是孩子们成长中的良师益友。他们理解和尊重孩子，关心孩子的内心世界。“禁烟老师”带孩子们参加活动，让孩子们感受到温暖和自由；“正义老师”则在学习和生活上给予孩子们指导和鼓励。当孩子们遇到困难和挫折时，他们会耐心安慰和帮助，引导孩子们树立正确的人生观和价值观。4.孩子们的友谊体现在很多方面。比如为了帮戴马亭回家过圣诞，大家一起凑钱买车票；在会飞的教室排练过程中，遇到困难相互鼓励、共同克服；当邬理受伤后，同学们给予安慰和帮助；面对高年级学生的欺负，大家团结一心共同对抗。五、讨论题1.最让我感动的角色是戴马亭。他家庭贫困却坚强独立，从不因家境而自卑。在没钱回家过圣诞时，他默默承受，没有抱怨。他还关心同学，在班级中起到了带头作用。他的善良、坚韧和责任感让人敬佩，他用自己的行动诠释了友谊和担当。2.在现实中，书中孩子们团结友爱精神非常可贵。如今社会竞争激烈，人与人之间可能会缺乏信任和合作。但像书中的孩子们一样，当我们遇到困难时，团结起来可以让力量变得更强大。比如在班级活动、团队项目中，大家相互支持、分工合作，不仅能高效完成任务，还能增进彼此的感情。团结友爱能营造和谐的氛围，让我们在集体中感受到温暖。3.假如我是书中的一个孩子，我最想和戴马亭成为朋友。他成绩优异，我可以向他学习，提高自己的学习能力。他善良有责任感，遇到事情会冷静处理，在他身边我会有安全感。和他成为朋友，我能受到他积极向上的影响，学会如何关爱他人、勇敢面对困难。4.从《会飞的教