测量：固体和液体的密度2025-2026学年初中物理沪科版（2024）八年级全一册

第五章

质量与密度第4节

测量固体和液体的密度1.会用量筒测量液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量固体和液体的密度，体会等量替换的方法。2.会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念。3.通过实际操作测量固体和液体的密度,掌握实验步骤，并熟悉天平、量筒的使用。1.如何去测量物质的密度？2.质量用什么去测量？规则的几何体的体积我们如何去测量？

根据

，测量出质量和体积即可算出。天平，刻度尺液体、不规则物体的体积如何测量呢？思考01.新课导入

1.如何测量物体的密度？2.质量用什么测量？规则物体的体积怎么测量呢？质量用托盘天平测量，规则物体的体积用刻度尺测量那液体和不规则物体的体积该怎么测量呢？01.学习目标1.会用量筒测量液体的体积、2.了解使用量筒测量不规则固体的体积的方法3.掌握如何利用天平和量筒测量固体和液体的密度4.完成测量固体和液体密度的实验，获取实验数据，得出测量结果，学会分析实验误差知识点二测量固体的密度1.测量固体体积想一想：对于形状规则的固体，我们如何测量它的体积？用刻度尺测量相关长度，再用体积公式进行计算对于形状不规则的固体（如小石块），又该如何测量它的体积？？排水法①向量筒内注入适量水，记下水面的位置V1；②再将固体用细线系住慢慢放入量筒并浸没在水中，记下水面位置V2；③被测固体的体积V=V2-V1思考：如果固体不能自行沉入水中，又该如何测量？排水法①向量筒内注入适量水，记下水面的位置V1；②再将固体用细线系住慢慢放入量筒并浸没在水中，记下水面位置V2；③被测固体的体积V=V2-V1思考：如果固体不能自行沉入水中，又该如何测量？沉坠法将被测固体和能沉入水的重物系在一起（重物系在下面）V=V2-V1针压法用针将固体全部压入水中V=V2-V1排水法、沉坠法和针压法适用于不吸水且不溶于水的固体沉坠法和针压法实验步骤测量小石块的密度用天平测量石块的质量m；向量筒中倒入适量的水，并测得水的体积V1；用细线拴好石块，浸没在量筒内水中，记录总体积V2；根据公式计算石块的密度。小石块【实验步骤】①将天平放在水平台面上，调节天平平衡；②用天平测量并记录小石块的质量m；③在量筒中加入适量的水，将此时液面的刻度值V1记录到表格中；④将小石块用细线系住，浸没在量筒的水中，将此时液面的刻度值V2记录到表格中；⑤重复以上步骤②③④，多次测量。求平均值，减小误差【实验数据】小石块的密度测量数据记录表实验次数小石块的质量m/g放入石块前量筒中液面的刻度值V1/mL放入石块后量筒中液面的刻度值V2/mL小石块的体积V/cm3小石块的密度ρ/(kg·m-3)第1次第2次第3次……1(5分)甲、乙、丙三名同学在用量筒测量液体的体积时，该量筒的量程是______mL，分度值是______mL。读数的方法如图所示，其中______同学读数方法正确，读数与实际值比较偏小的是______同学，量筒内液体的体积为______cm3。502乙30丙2(3分)一位同学要用量筒测量一块不规则小石块的体积，并拟定了如下实验步骤：A.用细线系住石块，慢慢放入量筒中；B．将石块浸没水中后，读出体积示数V2；C．向量筒中装入适量的水，读出体积示数V1；D．计算石块的体积V石＝______________。(1)这位同学应采用的正确步骤是______________(填字母)。(2)把步骤D补充完整。(3)步骤C中“适量”的意思是指：①水量不能过多，以免放入物体后水面超出量筒的最大测量值；②水量不能太少，应当使放入的物体能被____________。V2－V1CABD浸没4.用天平和量筒测一石块的密度。在调节天平平衡时发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向_____端调节使天平平衡；然后用调节好的天平测石块的质量，天平平衡时右盘中砝码的情况、游码在标尺上的位置如图5-19（a）所示，石块的质量为____g；最后用量筒测出石块的体积如图5-19（b）所示，则石块的密度为_______kg/m3。若不小心将砝码和石块放反，则石块的实际密度为_______kg/m3。5.小明测量某种液体密度的主要实验步骤如下：（1）用已调节好的天平测量出空烧杯的质量为m1；（2）将适量的待测液体倒入空烧杯中，测出烧杯和液体的总质量为m2；（3）将烧杯中的液体全部倒入量筒中，测出液体的体积为V。请根据小明的实验步骤写出计算该种液体密度的表达式___________。请分析小明的实验步骤产生误差的主要原因，并提出优化措施。4．(5分)用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。(1)天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的______________处，指针位置如图甲所示，应向______(填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至横梁平衡。(2)往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g。(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒中，如图乙所示，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙所示。(4)算出牛奶的密度为________g/cm3。(5)若操作(3)时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会________(填“偏小”“不变”或“偏大”)。(6)两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装________的杯子。(ρ水＝1g/cm3)零刻度线右1.1偏大牛奶03.课堂练习（2）实验数据处理：请你根据实验步骤将表格补充完整，并填入实验数据和计算结果；空烧杯的质量m杯/g烧杯和山楂汁的总质量m总/g山楂汁的质量m/g山楂汁的体积V/cm3山楂汁的密度ρ/(g·cm-3)

（3）实验分析：以上实验步骤由于在测量______（选填“质量”或“体积”）时误差较大，会导致测量出的山楂汁密度值______（选填“偏大”或“偏小”）27.675.648401.2体积偏大03.课堂练习【解析】（1）游码未归零时天平的横梁已水平平衡，则当游码归零后，天平横梁会向左倾斜，为使天平的横梁再次水平平衡，应向右调节平衡螺母；（2）由图甲可知，烧杯和山楂汁的总质量

；由图乙知量筒中山楂汁的体积为

；山楂汁的质量

山楂汁的密度

；（3）由于把烧杯中的山楂汁全部倒入量筒时，烧杯壁会残留少量的山楂汁，导致测量出的山楂汁的体积比实际值偏小，由

可知测量出的山楂汁的密度比实际值偏大2.甲、乙两个量筒的分度值分别是2mL和1mL，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8mL和13.9mL。下列分析正确的是（

C

）

第2题CA.两次读数不同是因为煤油的体积不同B.两量筒的分度值不同，但不影响误差大小C.乙量筒的分度值小，测量精确度更高D.甲量筒的分度值大，测量精确度更高12345678910113.关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密