中班数学公开课教案_第1页
中班数学公开课教案_第2页
中班数学公开课教案_第3页
中班数学公开课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班数学公开课教案一、引言在中班的数学教学中，培养幼儿的逻辑思维和数学概念是至关重要的。本文将介绍一个富有趣味性和深度的中班数学公开课教案，帮助幼儿建立数学基础，培养他们对数学的兴趣。二、目标1.培养幼儿的观察力和注意力。2.培养幼儿的分类和比较能力。3.帮助幼儿认识并理解数字的概念。4.培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。三、教学活动1.数字的发现之旅（1）目标：培养幼儿的观察力和注意力。（2）活动流程：-引导幼儿观察教室中的数字，如门牌号、计数器等，并与幼儿共同挖掘教室中其他数字的存在。-带领幼儿走进学校的其他空间，如花坛、操场等，寻找并记录更多的数字。-回到教室，让幼儿分享他们找到的数字，大家一起数数并记录在大白纸上。-在讨论中引导幼儿归纳整理，帮助他们认识数字的重要性和存在形式。2.图案的创造与延伸（1）目标：培养幼儿的分类和比较能力。（2）活动流程：-引导幼儿观察一些生活中的图案，如衣服上的花纹、课桌上的方格等，并鼓励他们讨论和描述这些图案的特点。-分组活动：将幼儿分成小组，每组发放一些拼图或积木。要求幼儿根据自己的想象，自由组合出不同的图案，并向其他小组展示。-在讨论中引导幼儿分享他们的创作和发现，鼓励他们用文字或口头表达分享。3.数字的认识与理解（1）目标：帮助幼儿认识并理解数字的概念。（2）活动流程：-通过数独游戏引导幼儿认识1-9的数字，并了解数字的排列规律。-进行小组合作活动：将一组数字卡片洗匀放入纸袋中，每个小组的一名幼儿抽出一张数字卡片，并尝试根据数字的大小将纸袋中的卡片排列起来。-讨论幼儿在活动中的发现，引导他们总结数字的大小顺序和比较关系。4.探索形状世界（1）目标：培养幼儿对几何形状的理解和认识。（2）活动流程：-引导幼儿观察周围的物体形状，并引导他们用手指描绘这些形状。-在幼儿园的花园中，布置一处小景观，由不同形状的物体构成。鼓励幼儿自由探索并观察这些形状，并借助教师的引导，尝试用语言表达和描述它们。-引导幼儿归纳总结不同形状的特点和命名规律，并记录在大白纸上。四、总结通过以上的教学活动，幼儿能够在观察和探索中发现数字的存在，培养他们的分类和比较能力，帮助他们认识并理解数字的概念，同时也能够培养他们对几何形状的认识和理解。这样的公开课教案既有趣又

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论