2026届高考语文春晚作文素材

骐骥驰骋，势不可挡目录010203一场关于“关系”的时代隐喻高考作文素材深度挖掘

考点汇总01一场关于“关系”的时代隐喻2026年央视春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，落下帷幕。这顿“文化年夜饭”不仅在除夕夜奉上了欢乐，更因其浓厚的科技气息、深刻的文化表达与鲜明的时代印记。这届春晚，像一扇窗。透过它，我们看到了一个科技跃迁、文化繁荣、胸怀天下的中国正策马而来。它留下的不是几个金句、几首热歌，而是一连串值得深思的时代命题：

当机器人走进家庭，我们如何定义“陪伴”？

当AI能生成国风，我们如何守护“传统”的“核”？

当科学家成为顶流，我们的价值观正在发生怎样的重塑？

当《天下一家》在义乌唱响，中国在世界舞台上扮演着怎样的新角色？2026年的春晚，不再仅仅是一场文艺晚会，它更像一个巨大的隐喻场。它以“骐骥驰骋”为名，实则探讨了当下中国社会最核心的几组“关系”：人与科技、传统与现代、个体与国家、中国与世界。这一夜，所有节目都在为这些关系写下注脚。1.科技与人：从“驯化”到“捧哏”的权力翻转。2.国风与科技：从“两张皮”到“双向奔赴”3.宏大与个体：让科学家成为“顶流”4.中国与世界：从“融入”到“拥抱”的格局之变5.争议与思考：创新之下的“人味儿”去哪了？02高考作文素材深度挖掘

【核心观点】

科技发展的终极目的不是替代人，而是成就人、温暖人。在AI时代，我们既要拥抱技术跃迁，更要守护人性的不可替代性。主题一：科技创新与人文关怀——当算法遇见人心1.

机器人“演”小品，科技有了温度：松延动力机器人在《奶奶的最爱》中饰演“孙子”，会撒娇逗趣，与蔡明同台飙戏

。30年跨度（从1996年蔡明的《机器人趣话》到2026年），机器人从“幻想对象”变成了“家庭成员”，展现了科技如何一步步从实验室走进日常生活，从工具变成了有情感的陪伴者。2.沈腾的“荒诞”与人类价值的追问：微电影《我最难忘的今宵》中，沈腾饰演的演员为了生计，不得不去“服务”机器人，演绎机器人指定的剧本

。这不是简单的喜剧，而是对AI时代人类自我价值的深刻隐喻：当机器也能创作和表演，人的独特价值在哪里？答案是：算法可以计算数据，但算不出人心的温度；AI可以生成剧本，但写不出人类共通的悲欢。3.《每道光》让普通奋斗者成为主角：节目邀请世界技能大赛获奖选手登台，他们是电焊工、美容师、砌筑工

。在机器人可以完成精密操作的今天，这群“世界冠军”用双手证明了：工匠精神所包含的执着、专注、精益求精，是任何机器都无法复制的“人的尊严”。【运用角度】写“人工智能与人类未来”：2026年春晚告诉我们，与其担忧被替代，不如思考如何与AI共舞。人类的方向，是去做AI做不到的事——有温度的创造、有深度的思考、有担当的选择。·写“变与不变”：技术在变，从扭秧歌的机器人到演小品的机器人；不变的是人类对温暖的渴望。科技再发达，我们需要的，依然是那句“奶奶的最爱”里藏着的亲情。·写“忧患意识”：沈腾的困境是一个寓言：如果我们放弃思考、停止创造，终有一天会成为时代的“捧哏”。保持忧患，是为了更好地驾驭未来。主题二：国风与科技：从“两张皮”到“双向奔赴”

过去我们谈“国风+科技”，往往是形式上的嫁接。2026年，两者实现了真正的深度融合。1.《贺花神》：AI“画”出来的东方美学

这个被网友封神的节目，是全球首个深度应用国产AI视频生成模型Seedance2.0的公开项目

。李沁、秦岚、王楚然等饰演的“十二月花神”，其舞台背景、光影流转，甚至动态水墨骏马，都由AI生成并实时交互。科技不再是背景板，而是成为呈现“月令藏诗、花映佳人”这种古典意境的画笔。它证明了：最前沿的技术，可以用来讲述最古老、最含蓄的中国故事。【运用角度】

·写“传统文化的创造性转化”：《贺花神》证明，传统不是尘封的古董，而是流动的江河。AI不是传统的敌人，而是让它活起来的“还魂丹”。·写“文化自信”：从旗袍到汉服，从模仿到溯源，细节里的中国正在找回自己的文化坐标。真正的自信，是敢于穿上祖先的衣裳，大步走向未来。

·写“守正与创新”：守正，守住的是戏曲身段、月令花神的“核”；创新，创的是AI技术、光影交互的“形”。守正不守旧，创新不逐流，才是文化传承的正道【核心观点】

一个社会的价值观，藏在他推崇的偶像里。2026年春晚用镜头告诉我们：这个时代真正的“顶流”，是那些在实验室里鞠躬尽瘁、在世界舞台上为国争光的人。

主题三：时代偶像与价值引领——谁是这个时代最可爱的人【论据素材库】

1.院士天团站上“C位”：吴伟仁（深空探测）、潘建伟（量子科学）、孙其信（农业育种）等院士高密度登场，向全国人民拜年

。他们解读的不是节目，而是国家科技成就。这一安排，让科学家成为青少年真正该追的“星”。2.世界技能冠军的荣耀时刻：《每道光》汇聚世界技能大赛中国获奖选手，包括七位广东冠军

。他们是电焊工、美容师、砌筑工、数控铣工，在平凡的岗位上做到了极致。节目让这些“大国工匠”成为聚光灯下的主角，宣告：技能报国，同样是青春的光彩。

3.“新时代好少年”的榜样力量：华南师范大学附属中学初三学生胡东平，带着专利发明登上春晚，与时代楷模、道德模范一同送祝福

。他以“科创报国”的志向，彰显了“强国有我”的青春姿态。【运用角度】

·写“偶像的定义”：当潘建伟院士在春晚舞台解读“量子”，当世界技能冠军接受万众欢呼，春晚重新定义了“偶像”：真正的偶像，不是流量数据堆砌的泡沫，而是那些在时代洪流中挺立潮头的奋斗者。·写“青年价值观”：年轻人追什么“星”，决定了一个民族的未来。2026年春晚的价值引领在于：让科学家成为顶流，让工匠成为榜样，让每一个普通人都能从他们身上看到自己的可能性。·写“平凡与伟大”：世界技能冠军的荣耀，来自日复一日的打磨。伟大出自平凡，平凡造就伟大——这是春晚献给每一个奋斗者的礼赞。【核心观点】

今天的中国，不再只是“融入世界”，而是以更加自信、开放的姿态“拥抱世界”，为人类共同挑战提供中国智慧、中国方案。

主题四：中国格局与人类命运共同体——从“世界在我”到“我为世界”1.义乌的《天下一家》：文化引领的接力：成龙与莱昂纳尔·里奇在“世界超市”义乌合唱《WeAreTheWorld》

。40年前，这首歌代表美国文化的感召力；40年后，在汇聚3万多名外商、商品行销全球的义乌，在中国制造升级为新能源电车、高科技电子的今天，由中国人唱响这首歌，象征着一种文化接力——从“美国梦”到“人类命运共同体”，中国正在成为“四海一家”理念的新旗手。2.多元文明的同台共振：中国哈尼族舞蹈与西班牙弗拉门戈同台，中国除夕与全球艺术同频

。迪拜哈利法塔连续七年点亮中国红灯光秀

。这些细节证明：春晚已成为文明互鉴的平台，展现的是中国“各美其美，美美与共”的天下胸襟。3.义乌的隐喻：从“小商品”到“高科技”：今年义乌分会场展示的不再是日用百货，而是新能源电车、高科技电子产品

。这标志着“中国制造”的华丽升级。当生产力代表了一种先进方向，与之相伴的文化也自然会焕发出新的吸引力。【运用角度】

·

写“人类命运共同体”：从义乌传出的《WeAreTheWorld》，不是简单的翻唱，而是新时代的对话。它宣告：面对全球性挑战，中国愿与世界携手，共同书写“四海一家”的新篇章。·写“大国担当”：迪拜塔的中国红、义乌的万国商贾，都是中国开放包容的注脚。大国之大，不仅在于体量，更在于胸怀——为世界谋大同的胸怀。·写“文化交流”：当弗拉门戈遇上哈尼族舞蹈，艺术的碰撞背后是文明的对话。真正的文化自信，是敢于拥抱世界，也敢于让世界拥抱自己·写“大国担当”：迪拜塔的中国红、义乌的万国商贾，都是中国开放包容的注脚。大国之大，不仅在于体量，更在于胸怀——为世界谋大同的胸怀。·写“文化交流”：当弗拉门戈遇上哈尼族舞蹈，艺术的碰撞背后是文明的对话。真正的文化自信，是敢于拥抱世界，也敢于让世界拥抱自己。03高考考点汇总主题一：家国同心，奋进新征程春晚核心素材：晚会整体贯穿“团圆与奋进”核心基调，聚焦中国式现代化建设；歌曲《和美乡村》、小品《村writer》直击乡村振兴；哈尔滨、义乌、合肥、宜宾四大分会场，分别对应东北振兴、民营经济与对外开放、长三角一体化、长江经济带等国家战略；两岸主题节目、家国情怀类歌曲，贯穿新时代青年奋斗与国家发展的核心叙事。主题二：文脉赓续・中华优秀传统文化家国叙事是高考的核心主线，而中华优秀传统文化，更是近年高考语文、文综的必考高频考点，今年春晚的文化类节目，直接给大家划了重点。春晚核心素材：开篇《马赋》吟诵、戏曲节目《盗御马》《墙头马上》、武术《和而不同》；唐诗逸领衔舞蹈《丝路古韵》、合肥分会场黄梅戏、宜宾分会场长江民俗《槐花几时开》；新国风歌曲、生肖文化、春节民俗，以及传统文化与现代舞台技术的融合创新。主题三：创新驱动・科技强国新实践今年春晚的舞台科技感拉满，而科技创新不仅是春晚的亮点，更是新高考理综、技术类科目核心的命题情境，同时也是文综、语文的高频考点，全科目适配！春晚核心素材：主舞台14组数控翻转“奔马”装置、AIGC实景特效、虚拟与现实同步互动；武术节目《和而不同》AI机器人与塔沟武校学员同台竞技；歌舞《智造未来》融入北斗导航、VR技术、中国智造元素；舞台数控、光影特效等数字技术的全面应用。主题四：民生温度・人间烟火与社会治理高考命题越来越贴近生活、贴近现实，今年春晚的语言类节目、民生主题歌曲，全是贴合高考的生活化情境素材，覆盖语文、政治、生物等多个科目。春晚核心素材：语言类小品聚焦健康中国（《体重管理科》）、反诈、代际沟通、社交媒体使用、职场生活等民生话题；歌曲《人间共鸣》《别来无恙》聚焦普通人的情感与奋斗；乡村振兴中的民生改善、基层治理、健康中国战略。春晚核心素材：哈尔滨分会场的冰雪生态与绿色冰雪经济；宜宾分会场的长江流域生态保护、长江经济带绿色发展；歌曲《立春》聚焦二十四节气与人与自然和谐共生；绿色低碳的舞台设计、生态文明建设主题。主题五：美丽中国・人与自然和谐共生

今年春晚的绿色办会理念、分会场的生态主题，完美契合高考双碳、生态保护的核心命题方向，是地理、生物、化学、政治的高频考点。

04知识点汇总春晚主题：骐骥驰骋，势不可挡

《楚辞·离骚》有言：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”“骐骥”二字，既是古人对千里马的雅称，也谐音“奇迹”。它凝聚着中华民族开拓进取的精神，也寄托着对新时代一往无前、创造奇迹的美好愿景。一个主题，藏着千年的文化基因。

春晚主标识：四马齐驱，纹藏千年2026春晚标识以“四马齐驱”为创意，巧妙融汇云纹、雷纹、回纹等经典传统纹样。四匹骏马拾级而上、齐头并进——既有传统美学韵味，亦传递奔腾奋进的时代气息。

更妙的是，“骐骥驰骋纹”可无限延展、循环变换，铺展出万马奔腾、势不可挡的画卷。纹样不仅是装饰，更是意象的延伸。成语中的“马”：一字千面，意蕴丰富“马”字成语，可谓一部微缩社会史：车水马龙、走马观花、鞍马劳顿……马是古代的“交通工具”，这些词记录着它在我们生活中的身影。伯乐相马、率马以骥。这里的“马”，比喻能被国家所用的人才——古人早已将马与贤者相联。◆褒义色彩(含赞扬、肯定之意)马到成功：战马一到就取胜，形容事情顺利，一开始就取得胜利。常用于祝福。一马当先：原指作战时策马冲锋在前，现比喻领先、起带头作用。老马识途：老马认识走过的路。比喻经验丰富的人熟悉情况，能起到引导作用。龙马精神：像龙马一样的精神，形容人健旺非凡、昂扬向上的精神面貌。厉兵秣马：磨好兵器，喂饱战马，形容做好充分的战斗准备。现泛指事前积极准备。◆贬义色彩(含批评、否定之意)指鹿为马：故意颠倒黑白，混淆是非。出自赵高篡权的典故。害群之马：危害马群的劣马。比喻危害集体或社会的人。心猿意马：心思像猿猴跳跃、意欲如奔马驰骋。形容心思不专、浮躁多变。盲人瞎马：盲人骑着瞎马。比喻处境极端危险，或盲目行动，后果堪忧。溜须拍马：比喻谄媚奉承、讨好他人。声色犬马：形容纵情享乐、荒淫无度的生活方式。◆中性色彩(不含明显褒贬，仅描述状态或事实)马不停蹄：马不停止地跑。比喻一刻也不停歇地持续行动。悬崖勒马：在悬崖边勒住马。比喻到了危险的边缘及时醒悟回头。兵荒马乱：形容战争时期社会动荡、秩序混乱的景象。蛛丝马迹：比喻隐约可寻的线索和迹象。(“马迹”原指灶马，后也解为马蹄印)走马观花：骑在马上看花。比喻粗略地观察，不深入细致。塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可能变为好事，强调祸福相依的辩证关系。马首是瞻：原指作战时士兵看着主将的马头决定行动，后比喻服从指挥或追随他人。诗词中的“马”：托物言志，意境万千马在古代诗人笔下，很少只是马。1、以马写人：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》银鞍照白马，飒沓如流星。——李白《侠客行》2、借马明志：诗人或以“老骥”自比，表明自己雄心不减，壮志不息。或写紫骝马的驰骋，抒发志士抛却儿女之情，一心报国卫边的雄心壮志。亦或借良马不遇识者，以比自己不遇明时。白云关山远，黄云海戍迷。挥鞭万里去，安得念春闺。——唐李白《紫骝马》3、马中有别情：诗人写朋友话别，当友人挥手自此离别之际，马也仿佛懂得主人的心情，不愿离开，禁不住潇潇长鸣，似有无限深情。马在这里，成了情感的延伸。挥手自兹去，潇潇班马鸣。——李白《送友人》4、马中有边关：马匹牵动着家国安危、将士情怀。洋溢着巩固边防、保卫国家的豪迈激情。但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。——王昌龄《出塞》◆借马写人老骥伏枥，志在千里(曹操《龟虽寿》)→以老马犹存远志，喻诗人暮年不减雄心。此马非凡马，房星本是星(李贺《马诗·其四》)→以马为天上星宿下凡，暗指才士本非凡俗，却困于尘世。白马饰金羁，连翩西北驰(曹植的《白马篇》)→通过描绘华美矫健的白马飞驰向战场，来衬托和塑造一位英勇豪迈、忠勇报国的少年英雄。◆以马衬景乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)→马蹄隐现于春草，点缀江南早春的清新意境。山回路转不见君，雪上空留马行处(岑参《白雪歌送武判官归京》)→雪地马蹄痕延伸出绵长的离别怅惘。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻(王维《观猎》)→马蹄轻捷衬托雪后狩猎的畅快，画面灵动◆马作为羁旅与孤独的象征古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯(马致远《天净沙·秋思》)→瘦马踟蹰于荒道，成为游子孤影的化身。挥手自兹去，潇潇班马鸣(李白的《送友人》)→马的嘶鸣，象征着旅途的孤寂和前路的未知。征马分飞日渐斜，见此空为人所嗟(孟浩然《高阳池送朱二》)→马各东西，映照别离之无奈。◆马的隐喻

赤兔无人用，当须吕布骑(李贺《马诗·其八》)→名马需遇英雄，暗讽良才埋没的世道。

边塞征战·铁马金戈山回路转不见君，雪上空留马行处——岑参《白雪歌送武判官归京》但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来——陆游《十一月四日风雨大作》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催——王翰《凉州词》楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关——陆游《书愤》戎马关山北，凭轩涕泗流——杜甫《登岳阳楼》抒怀言志·快马踏秋老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已——曹操《龟虽寿》世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有——韩愈《马说》策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意——韩愈《马说》骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍——荀子《劝学》竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生——苏轼《定风波》春晚出题素材：《马赋》辞赋文本、戏曲典故、古典诗词化用的歌词、传统生肖意象、非遗文化叙事1.元杂剧、明清传奇的文体常识、戏曲语言与人物形象赏析2.“马”等传统意象赏析、托物言志的表现手法3.文本论证逻辑、传统文化传承的辩证分析4.中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，高考作文高频主题春晚出题素材：《马赋》吟诵、《和美乡村》《人间共鸣》歌词文本、家国主题节目文案、分会场地域文化叙事1.乡土文化的当代转型、乡村振兴的文化内核，对应《和美乡村》《村writer》的乡村题材2.骈文、辞赋的文体常识、炼字炼句与意象赏析，对应《马赋》的文本解读3.革命文化与社会主义先进文化的文本解读、家国情怀主题的文学赏析4.任务驱动型作文（新时代青年使命、家国担当、乡村振兴、中国式现代化），为高考作文核心高频主题05作文示例

❶踏地共欢歌，四洲一家亲

适用主题：文明互鉴、文化交融、人类命运共同体、多元共生、和平友谊“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。”春晚舞蹈《踏地为节》以“世界共庆”为底色，将中国民族舞的柔美、匈牙利民间舞的热情与西班牙弗拉门戈的奔放融于一台，绘就“五洲同舞”的壮美图景。中匈两国国舞团以足尖为笔，以舞台为卷，让不同文明的舞步踏响同一节拍，实现了民族特色与世界大同的完美碰撞。这不仅是一场舞蹈的盛宴，更是一场文明的对话——“各美其美，美人之美，美美与共”。它让世界看见，文化的多样性并非隔阂的屏障，而是相知相通的桥梁，彰显了文明互鉴与构建人类命运共同体的生动实践。

❷武魂承古韵，智武启新章

适用主题：文化传承与创新、科技赋能传统文化、国风新潮、文化自信

“守正出新，赓续文脉。”以科技为墨，续传千年武魂。春晚武术《武bot》让冰冷的人形机器人与热血沸腾的少林武僧同台演武，3D动作捕捉精准复刻每一式拳法，AI智能解码让千年武学焕发新生。刚柔相济间，既有“静若处子，动若脱兔”的东方哲思，亦有“苟日新，日日新，又日新”的时代精神。这是传统与未来的震撼对话，当古老非遗遇上前沿科技，文化根脉得以新生，国风风骨更显铿锵。它告诉我们，文化传承的最佳姿态，正是“守正而创新，鉴古以开今”。

❸技炫新时代，光聚奋斗者

适用主题：技能强国、工匠精神、职业价值、科技与传统技能融合、青春奋斗、平凡与伟大“功崇惟志，业广惟勤。”春晚微音乐剧《每道光》以“职业技能”为底色，将芯片研发的精微、手工木匠的匠心、服装设计的巧思与大数据、智能制造的时代脉搏相融，打造“百业争辉”的璀璨舞台。世界技能大赛冠军们的合唱，唱响的是“三百六十行，行行出状元”的时代强音。它让传统手艺与现代技艺同台绽放，实现技能价值与时代精神的完美碰撞。这不仅展现了中国技能人才的精湛本领，更诠释了“劳动光荣”的深刻内涵——技能为炬，奋斗为路，让每一份专业坚守都汇聚成照亮时代的光芒。❹大江立上游，文脉润巴蜀

适用主题：长江文化、非遗传承、乡村振兴、地域特色、文化自信、人与自然“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”春晚宜宾分会场《立上游》以“长江首城”为魂，将川剧高腔的苍劲、非遗技艺的细腻与李子柒田园生活的诗意相融，勾勒出“大江奔流”的壮阔意象。巴蜀文化的灵动与长江文明的厚重在此交织，地域特色与时代精神完美碰撞。它不仅展现了宜宾的山水人文之美，更诠释了“勇立潮头”的长江精神——文脉为根，山水为魂，让干年巴蜀文明在新时代的浪潮中“欲穷千里目，更上一层楼”，彰显了文化自信与乡村振兴的生动实践。

❺科技融温情，创新铸华章

适用主题：科技向善、文化传承、中国智造、人文与科技“文以载道，科以济世。”2026马年春晚三档节目尽显科技与人文的交融之美。《奶奶的最爱》以智能科技守护亲情，诠释“老吾老以及人之老”的科技温度；《武bot》让机器人与武僧同台演武，以