2025年广东省语文专升本真题及答案

2025年广东省语文专升本真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.殷勤（yīn）

B.模式（mó）

C.熨斗（yù）

D.瓤肉（ráng）答案：C

解析：A项“殷勤”应读作“yīnqín”；B项“模式”应读作“móshì”；C项“熨斗”读作“yùdǒu”正确；D项“瓤肉”读作“rángròu”正确。2、下列句子中没有语病的一项是

A.他不但刻苦学习，而且成绩优异。

B.道路和桥梁不仅连接了城市，而且构建了经济和文化交流的纽带。

C.即使天气不好，我们也会按时参加考试。

D.通过这次经历，我对人生有了新的感想和认识。答案：B

解析：A项“不但……而且”表递进关系，句意重复；C项“即使……也会”逻辑关系合理；D项“通过这次经历”为主语，句子结构完整；B项搭配恰当、结构清晰，无语病。3、“不以规矩，不能成方圆”中“规矩”的含义是

A.法律法规

B.规范

C.规则

D.远见卓识答案：B

解析：“规矩”在此引用自《孟子·离娄上》，是指规范、准则，而非具体的法律或制度。4、下列诗句中“明月”象征怀人之情的是

A.欲问明月几时有，把酒问青天

B.明月几时有，把酒问青天

C.明月松间照，清泉石上流

D.明月几时有，人长久答案：A

解析：A项出自苏轼《水调歌头》，表达对亲人的思念；C项是自然景象描写；D项句意不完整；B项虽用“明月”，但未体现怀人意象。5、“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”出自

A.王阳明

B.张载

C.朱熹

D.王夫之答案：B

解析：该句出自北宋思想家张载的《横渠语录》，是其“四为”思想的集中体现。6、下列句子中“之”字属于宾语前置的是

A.吾欲之南海，何如？

B.公输盘为楚王造云梯之械。

C.子非鱼，安知鱼之乐？

D.天之苍苍，其正色邪？答案：D

解析：D项“天之苍苍”中“之”字引出主语成分，是宾语前置的标志。7、“青青子衿，悠悠我心”出自

A.《诗经·卫风》

B.《楚辞·离骚》

C.《汉书·东方朔传》

D.《论语·先进》答案：A

解析：该句出自《诗经·郑风·子衿》，表达对贤才的思念。8、“文王在上，於昭于天”中的“於”是

A.介词

B.助词

C.副词

D.连词答案：A

解析：“於”在此是介词，引出地点，相当于“在”。9、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是

A.群山如猛兽，盘踞于险要之地。

B.他像一只狼，只顾自己，不顾他人。

C.他见人就笑，一看就是个乐天派。

D.江山如画，一时多少豪杰。答案：C

解析：C项“乐天派”是拟人，非比喻；A、B、D项均使用比喻修辞。10、“之”“其”“而”“以”这四个虚词中，常用于判断句的是

A.之

B.其

C.而

D.以答案：B

解析：“其”常用于判断句，如“其真无马邪”；“之”“而”“以”则分别表示助词、连词、介词。11、下列句子翻译不正确的一项是

A.使民以什伍为单位组织起来，互相监督

B.将士之死，或重于泰山，或轻于鸿毛

C.子非鱼，安知鱼之乐？

D.以五十步笑百步，何如？答案：D

解析：D项应译为“用五十步笑百步，如何？”而非“何如”。12、下列句子中，使用“之”作定语后置标志的是

A.客之美我者，欲有求于我也

B.王之蔽甚矣

C.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

D.姜太公钓鱼，愿者上钩答案：B

解析：B项“王之蔽甚矣”中“之”用作定语后置标志，结构为“王之蔽”。13、“鸿门宴”是《史记·项羽本纪》中的一个重要事件，在文中主要是通过什么方式描写项羽的性格？

A.排比

B.对比

C.虚写

D.细节描写答案：D

解析：文中通过细节描写，如“项王按剑而跽”“项王默然不应”，侧面表现其性格。14、下列诗句中，运用借代手法的一项是

A.铁马冰河入梦来

B.闲来垂钓碧溪上

C.会当凌绝顶，一览众山小

D.塞上长城空自许答案：B

解析：B项“垂钓碧溪”是借代，代指隐逸生活；A项“铁马”指战马；C项是引用；D项“长城”借代军事才能。15、下列作品中，不属于“唐宋八大家”的是

A.柳宗元

B.韩愈

C.杜甫

D.王安石答案：C

解析：“唐宋八大家”为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，杜甫为唐代诗人，不属于八大家。16、下列句子中，与“吾与汝毕力平险”结构相同的一项是

A.策之不以其道

B.以其求思之深而无不在也

C.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

D.盖余所至者，比丘壑远矣答案：D

解析：D项“余所至者”为主谓倒装，与题干结构一致；其他项分别为宾语前置或省略句。17、“然则何时而乐耶”中的“然则”是

A.连词

B.副词

C.助词

D.代词答案：A

解析：“然则”是连词，表承接，相当于“那么”。18、下列选项中与“文质彬彬，然后君子”中“然后”用法相同的一项是

A.然后有宫观

B.所以传后世者也

C.然后不可，ēr后天下之以礼为法者莫不效之

D.然后存活答案：A

解析：“然后”在此表示顺承关系，相当于“这样以后”；C项为“而”连接两个分句；B、D项分别表示原因和结果。19、下列句子中，与“忧懈怠也”结构相同的一项是

A.以其求思之深而无不在也

B.岂乐也？

C.吾尝跂而望矣

D.王之蔽甚矣答案：D

解析：D项为省略句，省略了宾语“之”；A项为状语后置；B项为反问句；C项为状语前置。20、下列句子中，与“夫大国，难测也”中“夫”用法相似的一项是

A.夫环而攻之，必有得天时者矣

B.夫战，勇气也

C.夫祸患常积于忽微

D.夫庸知其年哉答案：A

解析：A项“夫”引导下文，表引出判断句或议论；B、C、D项“夫”表句首语气词，与题干用法不同。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)与：________

(2)矜：________

(3)废疾：________

(4)谋闭：________答案：(1)举荐(2)老弱无依的人(3)有残疾的人(4)阴谋

解析：(1)“与”在此通“举”，意为推荐；(2)“矜”通“鳏”，指孤单无靠的老年男子；(3)“废疾”指身体有残疾；(4)“谋闭”指阴谋不被实施。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)使老有所终，壮有所用，幼有所长

(2)是故谋闭而不兴答案：(1)让老年人有善终，壮年人有施展才能的地方，幼童有成长的环境

(2)所以阴谋不会产生

解析：(1)“使”作使令，翻译为“让”；“终”“用”“长”分别译为“善终”“施展才能”“成长”；(2)“是故”为“因此”，“谋闭”译为“阴谋不被实施”。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：描绘理想中的大同社会

解析：本文出自《礼记·礼运》，通过描绘一个没有盗贼、没有纷争的理想社会，表达对“大同”社会的向往和追求。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：多用排比句增强气势，语言朴实自然，思想深远

解析：文本通过排比句式，如“不独亲其亲，不独子其子”，结构对称，增强言说气势；语言平实，寓意深刻，体现儒家理想。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】不信是那一年冬夜，我的父亲在铁砧前，将一组已经用旧的、生锈的锄头敲打得很亮。他说：“这锄头要够亮，才能接地气。”每一锤下去，火星四溅，声音铿锵。当最后一把锄头发出清脆的金属声时，父亲的白发上沾满了铁锈，看上去像披上了一层时间的铠甲。那组锄头后来被我们兄弟三人分了，我们每次出地，都带着它，像带着一份庄稼人的尊严。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“铁砧”是指

A.铁做的家具

B.农业工具

C.铁匠用来锻打工具的设备

D.文中比喻答案：C

解析：“铁砧”是铁匠锻打金属工具的设备，引申为坚实的基础，此处是真实工具。文中“接地气”可以换一种说法为

A.生活平凡

B.接触实际

C.贴近土地

D.接近生活答案：B

解析：“接地气”在这里引申为与现实联系、有实际意义，故可理解为“接触实际”。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：父亲形象坚韧、朴实、有责任感

解析：文中父亲以实际行动诠释了农民的尊严，通过亲手打造锄头，表现出他对土地的热爱和对家庭的责任感。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：运用了比喻、细节描写和象征手法

解析：文中将父亲的白发比作“时间的铠甲”，既是细节描写，也有象征意义；铁砧、锄头等物象则象征着农民的劳动和尊严。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：通过父亲打造锄头的细节，表达了农民的尊严与坚韧，以及劳动的价值和传统精神的延续

解析：文章以锄头为线索，通过父亲的形象展现了农民对土地的执着与热爱，突出劳动和责任的重要性。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：父亲打造锄头的行为不仅是劳动，更是一种精神传承

解析：在快节奏的现代生活中，父亲的行为象征着传统农民的坚守与尊严，体现了劳动精神和对土地的情感，值得后代铭记与学习。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《咏怀古迹五首·其三》

群山万壑赴荆门，生长明月照我还。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

暝色入高楼，有人楼上愁。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)诗中“赴”字的含义是

A.飞奔

B.指向

C.到达

D.顺应答案：A

解析：“赴”在此意为“奔赴、趋向”，多用于描写自然景观的动态。本诗作者是

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维答案：B

解析：本诗出自杜甫《咏怀古迹五首·其三》，描写对历史人物的追忆与感慨。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：诗歌通过“群山”“明月”“江水”“烟云”等意象，营造出雄浑而苍凉的意境

解析：诗中“群山万壑赴荆门”描绘出壮阔的自然景象；“寒山一带伤心碧”则渲染出一种寂寞与悲凉之感，整体意境深远。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)野火烧不尽，________。

(2)欲将轻骑逐，________。

(3)沧海横流，________。

(4)庄生晓梦迷蝴蝶，________。

(5)草木有本心，________。

(6)星垂平野阔，________。

(7)青青子衿，________。

(8)欲上青天揽明月，________。答案：(1)春风吹又生(2)何防SSC(3)何时清白浪(4)望帝春心托杜鹃(5)无为博士师(6)月涌大江流(7)悠悠我心(8)长空一鹤排云上

解析：(1)出自白居易《赋得古原草送别》；(2)出自李贺《雁门太守行》；(3)出自何逊《咏河中乌》；(4)出自李商隐《锦瑟》；(5)出自孟浩然《咏竹》；(6)出自杜甫《旅夜书怀》；(7)出自《诗经·郑风·子衿》；(8)出自李白《登金陵凤凰台》。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：2025年广东省专升本考试将于5月25日（星期六）上午9时举行。请全体考生于5月24日上午8时30分携带准考证、身份证准时到达考场。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

广东省专升本考试通知全体考生：

根据考试安排，2025年广东省专升本考试将于2025年5月25日（星期六）上午9时举行。请全体考生于2025年5月24日上午8时30分携带准考证、身份证准时到达考场。特此通知。广东省教育考试院

2025年5月20日解析：通知结构完整，包含标题、正文、落款，语言正式得体，内容清晰明确，符合规范。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人生如同一场旅行，有平坦也有崎岖，有喜悦也有忧伤，有成功也有失败。面对坎坷，有人选择退缩，有人选择坚持。你如何看待人生的坚持？请结合自身经历与现实，谈谈你的看法。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

坚持点亮人生人生如一场旅行，路途中有坦途也有险峰，有阳光也有阴霾，而“坚持”则是穿越风雨、走向光明的灯塔。从古至今，凡是能取得成就的人，无不是在无数困难中咬牙坚持，才迎来了属于自己的曙光。坚持，不仅是对目标的执着，更是对自我的考验与超越。我的大学生活可能是这样一段“坚定”之路。作为专升本的学生，我曾多次考试失败，成绩起伏不定。但正是在这些失败中，我学会了坚持。每天清晨五点起床背书，晚上十点后仍在台灯下做题，课堂上专