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2025年海南省专升本语文考试试题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列加点字读音正确的一项是

A.供(gòng)给

B.模(mó)样

C.打虎亲兄弟,上阵父子兵(“阵”读zhèn)

D.省(shěng)略答案:C

解析:“阵”在“上阵父子兵”中读zhèn,表示上战场,与“阵”在“阵容”中读zhèn一致,因此C正确。2、下列词语书写完全正确的是

A.坐落

B.严峻

C.声名狼藉

D.一愁莫展答案:C

解析:A项正确,B项正确,C项正确,D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。3、下列句子中,“以”字用作介词的一项是

A.以是人多以予为可信

B.天将降大任于斯人也,必先苦其心志

C.非淡泊无以明志

D.因为喜爱,所以选择答案:A

解析:A项中“以”是“用、拿”的意思,作介词;B项中“于”是介词;C项中“以”作连词,表目的;D项中“因为”是连词。4、“腹有诗书气自华”出自

A.杜甫《春望》

B.苏轼《赠刘景文》

C.陆游《示儿》

D.王安石《登飞来峰》答案:B

解析:“腹有诗书气自华”出自苏轼《赠刘景文》。5、下列句子中,没有语病的一项是

A.他昨天在图书馆看书时,遇见了我。

B.由于天气的原因,导致我们不能按时出发。

C.他的意见很正确,我们完全应该接受。

D.为了保证质量,我们选用最好的原料制作产品。答案:D

解析:B项主语缺失,错误;C项“很正确”搭配不当;A项结构混乱;D项表意清楚,无语病。6、下列哪一项属于病句的成分残缺类型?

A.他非常珍惜这次机会。

B.因为及时努力,他这次考试取得了好成绩。

C.我们班这次考试成绩不错。

D.考试前他都复习了。答案:B

解析:B项缺少主语,“因为及时努力”主语缺失,属于成分残缺。7、下列句子运用了比喻修辞的一项是

A.他是个细心的人。

B.他的性格,像冬天的湖面,冷峻而安静。

C.田野上开满鲜花。

D.风声鹤唳,草木皆兵。答案:B

解析:B项将“性格”比作“冬天的湖面”,属于比喻修辞;其他三项为普通陈述。8、下列句子中,“而”字表示转折关系的是

A.学而不思则罔,思而不学则殆

B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

C.人而无信,不知其可

D.骏马能历险,而良材多受累答案:D

解析:D项“骏马能历险,而良材多受累”中的“而”表示转折。9、“学而时习之,不亦说乎?”中的“说”应为

A.通假字,通“悦”

B.通假字,通“别”

C.通假字,通“略”

D.通假字,通“设”答案:A

解析:“说”在文言文中常通“悦”。10、下列词语中,感情色彩为褒义的是

A.狼狈

B.精致

C.苍白

D.狭隘答案:B

解析:“精致”是褒义词,表示精细、精致;其他三项为贬义词。11、《诗经》中“赋比兴”三种表现手法中,“比”是指

A.直接叙述

B.用事例来说明道理

C.借助其他事物来寄托感情

D.用典故表达思想答案:C

解析:“比”是比喻,借助其他事物来寄托感情。12、下列哪位作家属于“唐宋八大家”?

A.李白

B.韩愈

C.杜甫

D.白居易答案:B

解析:“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。13、下列哪项不是文言文中的句式?

A.判断句

B.被动句

C.省略句

D.连词句答案:D

解析:D项不是文言文的句式,而是现代文中的句式。14、“饱食终日,无所用心”出自

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《韩非子》答案:A

解析:出自《论语·阳货》。15、“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”出自

A.《岳阳楼记》

B.《游褒禅山记》

C.《陈情表》

D.《赤壁赋》答案:A

解析:出自范仲淹《岳阳楼记》。16、下列词类活用现象中,表示使动用法的是

A.其上,乃石穴罅也

B.不以物喜,不以己悲

C.将军身被坚执锐

D.尽归汉使,谢其善意答案:C

解析:“被”为使动用法,意思是“让……穿上”。17、“桐城派”是清代文学流派,其创始人是

A.方苞

B.刘大櫆

C.王灼

D.姚鼐答案:A

解析:“桐城派”创始人包括方苞、刘大櫆、姚鼐,合称“三祖”,其中方苞为创始人。18、下列哪项属于“简·爱”人物形象特点?

A.热情奔放

B.自尊自强

C.淡泊名利

D.放荡不羁答案:B

解析:简·爱是自尊自强、独立自主的女性形象,B正确。19、小说《边城》的作者是

A.沈从文

B.老舍

C.巴金

D.鲁迅答案:A

解析:《边城》是沈从文的代表作。20、下列句子中,“之”字是结构助词的是

A.何陋之有

B.国家之兴衰,系于治理

C.有所思,所思即在(本题省略内容)

D.此之谓大丈夫答案:B

解析:B项中“之”为结构助词,相当于现代汉语的“的”。二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】

《邹忌讽齐王纳谏》选段:

于是入朝见威王,曰:“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣,皆以美于徐公。今齐土,士卒多于楚国,而君不见寡人于徐公之美也,臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣,皆以美于徐公。”21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)

(1)今齐土,士卒多于楚国

(2)而君不见寡人于徐公之美也

(3)臣诚知不如徐公美

(4)皆以美于徐公答案:

(1)“于”:比……多

(2)“之”:凑足音节,无实义

(3)“诚”:确实

(4)“以”:认为解析:

(1)“士卒多于楚国”中“于”是介词,表示比较。

(2)“于徐公之美”中“之”是结构助词,无实义,凑足音节。

(3)“诚”是副词,表示确实。

(4)“以”是“认为”之意,属动词用法。22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)

(1)臣之妻私臣

(2)臣诚知不如徐公美答案:

(1)我的妻子偏爱我

(2)我确实知道自己比不上徐公美解析:

(1)“私臣”意为“偏爱我”,“私”是动词。

(2)“诚知”是“确实知道”,“诚”是副词。23、简答题:概括本文主旨(3分)答案:

本文通过邹忌用自身经历讽喻齐王,劝谏其广开言路、纳谏除弊。解析:

文章主旨是:邹忌从自己的生活琐事中悟出治国之道,鼓励齐王采纳谏言,以实现国家强盛。24、分析题:分析本文的写作特点(2分)答案:

本文善于借生活小事设喻,语言委婉含蓄,具有讽喻性。解析:

文章通过邹忌与徐公比美的事件入手,以生活琐事引出治国的道理,具有象征性和委婉劝谏的特点。三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】

《我与地坛》中写道:“死是一件不必急于求成的事,死是人生必经的阶段。”这句话寄托了史铁生对生命和死亡的哲思,他用朴素的语言表达了对生命价值的深刻理解。文章中多次提到母亲的关怀,表达出他对母爱的感恩与怀念。25、单项选择题(每小题2分,共4分)

(1)下列对文章内容的理解正确的是

A.文章表达了对母亲的怨恨

B.文章中“死”被描述为可怕的事情

C.文章反映了作者对生命的敬畏

D.文章采用大量形象描写答案:C

解析:C项“对生命的敬畏”符合文章主旨。下列哪项属于文章的修辞手法?

A.拟人

B.比喻

C.反问

D.排比答案:C

解析:文中“死是一件不必急于求成的事”是反问句。26、简答题:分析文中“母亲”这一人物形象特点(4分)答案:

母亲是一位含蓄、深沉、坚强、关爱儿子的形象。解析:

文章中通过细节描写表现母亲的默默关怀,体现出她含蓄忍耐、深沉爱子、坚强面对生活的形象。27、简答题:赏析文中某段落的艺术特色(5分)答案:

文中艺术特色体现在语言朴素自然、情感真挚细腻、意蕴深远。解析:

文章语言细腻,情感真挚,以平实的语言表达了深刻的思考,体现了史铁生散文语言简约、情感深沉的特点。28、简答题:概括本文的中心思想(6分)答案:

本文通过作者对生命、死亡和母爱的思考,表达了对人生意义的深刻感悟和对亲情的珍视。解析:

文章中心思想是探讨生命的意义、对死亡的豁达态度,以及对母亲深切的怀念和感恩。29、探究题:结合文本谈谈你的理解(6分)答案:

我理解到,生命虽然短暂,但其价值在于对生活的态度和对亲情的珍惜。史铁生通过自身经历,告诉我们在面对命运的苦难时,要保持豁达和坚强。解析:

文章通过对苦难的思考,表达出对生命本质的认知,同时通过对母亲形象的描写,突出亲情在生命中的意义。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】

《水调歌头·明月几时有》苏轼

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。30、单项选择题(每小题2分,共4分)

(1)“把酒问青天”表达了诗人

A.失意无奈

B.壮志未酬

C.渴望神仙

D.对人生的哲思答案:D

解析:“把酒问青天”借景抒情,表达对人生和宇宙的思考。“不应有恨,何事长向别时圆?”一句中“恨”的意思是

A.恨意

B.嫉妒

C.抱怨

D.烦恼答案:C

解析:“恨”在此句中是“抱怨”的意思。31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)答案:

诗歌主要通过“明月”“琼楼玉宇”“清影”等意象,营造出清冷、空灵、高远的意境。解析:

“明月”象征思念与永恒,“琼楼玉宇”是月宫,“清影”则赋予月光以动感。这些意象共同营造出旷远寂静的意境,体现出诗人对人生和宇宙的哲思。五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)

(1)无可奈何花落去,________

(2)行到水穷处,________

(3)去年今日此门中,________

(4)会当凌绝顶,________

(5)停杯投箸不能食,________

(6)夕日欲颓,________

(7)爱其子,择师而教之,________

(8)春蚕到死丝方尽,________

(9)________,不亦乐乎

(10)________,不亦君子乎答案:

(1)似曾相识燕归来

(2)坐看云起时

(3)人面桃花相映红

(4)一览众山小

(5)欲渡黄河冰塞川

(6)沉鳞竞跃

(7)于X人之乎

(8)蜡炬成灰泪始干

(9)有朋自远方来

(10)孝弟也者解析:

(1)出自晏殊《浣溪沙》

(2)出自王维《终南别业》

(3)出自杜牧《清明》

(4)出自杜甫《望岳》

(5)出自李白《行路难》

(6)出自谢灵运《登池上楼》

(7)出自《论语》

(8)出自李商隐《无题》

(9)出自《论语》

(10)出自《论语》六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知(或其他应用文种)材料:

我校将于2025年4月5日(清明节)举行“缅怀先烈,传承精神”主题纪念活动,请各班于4月3日(星期四)下午五点前提交活动方案,以便组织安排。要求:格式规范,内容完整,语言得

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