2026年语文高中文言文专项类型题

2026年语文高中文言文专项类型题姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2026年语文高中文言文专项类型题

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词解释不正确的一项是

A.河海不择细流，故能就其深（就：成就）

B.范仲淹先天下之忧而忧（先：在……之前）

C.师者，所以传道受业解惑也（受：接受）

D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（托：委托）

2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是

A.假舟楫者，非能水也，而绝江河（而：却）

B.逝者如斯夫，不舍昼夜（如：像）

C.马之千里者，一食或尽粟一石（之：的）

D.寡人欲之，国不可失（之：去，往）

3.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

C.只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生。

D.这次会议的中心议题是讨论如何提高教学质量的措施。

4.下列加点词解释正确的一项是

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远（淡泊：淡泊名利）

B.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（锱铢：形容微小）

C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（托：委托）

D.河海不择细流，故能就其深（就：成就）

5.下列句子与例句句式相同的一项是

例句：夫战，勇气也。

A.马之千里也，非千里也。

B.师者，所以传道受业解惑也。

C.寡人欲之，国不可失。

D.逝者如斯夫，不舍昼夜。

6.下列加点词意义和用法相同的一项是

A.吾欲之南海，何如（之：去，往）

B.师者，所以传道受业解惑也（所以：用来……的）

C.寡人欲之，国不可失（之：去，往）

D.假舟楫者，非能水也，而绝江河（而：却）

7.下列加点词解释不正确的一项是

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远（淡泊：淡泊名利）

B.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（锱铢：形容微小）

C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（托：委托）

D.河海不择细流，故能就其深（就：成就）

8.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

C.只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生。

D.这次会议的中心议题是讨论如何提高教学质量的措施。

9.下列加点词解释正确的一项是

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远（淡泊：淡泊名利）

B.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（锱铢：形容微小）

C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（托：委托）

D.河海不择细流，故能就其深（就：成就）

10.下列句子与例句句式相同的一项是

例句：夫战，勇气也。

A.马之千里也，非千里也。

B.师者，所以传道受业解惑也。

C.寡人欲之，国不可失。

D.逝者如斯夫，不舍昼夜。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.补写出下列名句中的空缺部分。

（1）______，可以横绝峨眉巅。

（2）______，则无怨于百姓矣。

（3）______，则其智可及也，其愚不可及也。

（4）______，则近者不亲，亲者不附。

（5）______，而后知生之可幸也。

2.补写出下列名句中的空缺部分。

（6）______，则知明而行无过矣。

（7）______，肉食者谋之，又何间焉。

（8）______，在乎山水之间也。

（9）______，在乎子乎。

（10）______，而不知其所往。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词的意义和用法相同的一项是

A.假舟楫者，非能水也，而绝江河（而：却）

B.逝者如斯夫，不舍昼夜（如：像）

C.马之千里者，一食或尽粟一石（之：的）

D.寡人欲之，国不可失（之：去，往）

2.下列加点词解释正确的一项是

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远（淡泊：淡泊名利）

B.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（锱铢：形容微小）

C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（托：委托）

D.河海不择细流，故能就其深（就：成就）

3.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

C.只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生。

D.这次会议的中心议题是讨论如何提高教学质量的措施。

4.下列加点词意义和用法相同的一项是

A.吾欲之南海，何如（之：去，往）

B.师者，所以传道受业解惑也（所以：用来……的）

C.寡人欲之，国不可失（之：去，往）

D.假舟楫者，非能水也，而绝江河（而：却）

5.下列句子与例句句式相同的一项是

例句：夫战，勇气也。

A.马之千里也，非千里也。

B.师者，所以传道受业解惑也。

C.寡人欲之，国不可失。

D.逝者如斯夫，不舍昼夜。

6.下列加点词解释不正确的一项是

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远（淡泊：淡泊名利）

B.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（锱铢：形容微小）

C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（托：委托）

D.河海不择细流，故能就其深（就：成就）

7.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

C.只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生。

D.这次会议的中心议题是讨论如何提高教学质量的措施。

8.下列加点词解释正确的一项是

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远（淡泊：淡泊名利）

B.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（锱铢：形容微小）

C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（托：委托）

D.河海不择细流，故能就其深（就：成就）

9.下列句子与例句句式相同的一项是

例句：夫战，勇气也。

A.马之千里也，非千里也。

B.师者，所以传道受业解惑也。

C.寡人欲之，国不可失。

D.逝者如斯夫，不舍昼夜。

10.下列加点词意义和用法相同的一项是

A.假舟楫者，非能水也，而绝江河（而：却）

B.逝者如斯夫，不舍昼夜（如：像）

C.马之千里者，一食或尽粟一石（之：的）

D.寡人欲之，国不可失（之：去，往）

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“师者，所以传道受业解惑也”中的“所以”意为“用来……的”。

2.“假舟楫者，非能水也，而绝江河”中的“而”表示转折关系。

3.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”中的“淡泊”意为淡泊名利。

4.“马之千里者，一食或尽粟一石”中的“之”是助词，无实义。

5.“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“如”意为像。

6.“寡人欲之，国不可失”中的“之”意为去，往。

7.“通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性”这句话没有语病。

8.“他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声”这句话没有语病。

9.“只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生”这句话没有语病。

10.“这次会议的中心议题是讨论如何提高教学质量的措施”这句话没有语病。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的含义。

2.解释“马之千里者，一食或尽粟一石”中“之”的用法。

3.分析“假舟楫者，非能水也，而绝江河”中“而”的用法和作用。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A

解析：“就”在“河海不择细流，故能就其深”中意为“成就”，使……达到某种深度，解释正确。

2.B

解析：“如”在“逝者如斯夫，不舍昼夜”中意为“像”，比喻时间像流水一样不停地流逝，解释正确。

3.C

解析：“只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生”句子结构完整，逻辑清晰，没有语病。

4.A

解析：“淡泊”在“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”中意为“淡泊名利”，解释正确。

5.B

解析：例句“夫战，勇气也”是判断句，“者……也”句式。B项“师者，所以传道受业解惑也”也是判断句，“者……也”句式，与例句句式相同。

6.A

解析：“之”在“吾欲之南海，何如”中意为“去，往”，表示动作的方向，解释正确。

7.B

解析：“锱铢”在“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”中是古代货币单位，形容极少量，并非形容微小，解释不正确。

8.C

解析：“只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生”句子结构完整，逻辑清晰，没有语病。

9.A

解析：“淡泊”在“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”中意为“淡泊名利”，解释正确。

10.A

解析：例句“夫战，勇气也”是判断句，“者……也”句式。A项“马之千里也，非千里也”也是判断句，“者……也”句式，与例句句式相同。

二、填空题答案及解析

1.（1）地崩山摧壮士死

解析：出自李白的《蜀道难》，意思是山崩地裂，蜀道难行。

（2）仁义而已矣

解析：出自《孟子·离娄上》，意思是实行仁义罢了。

（3）位卑则足羞，官盛则近谀

解析：出自《师说》，意思是地位低就会感到羞耻，官职高就容易招致阿谀奉承。

（4）亲贤臣，远小人

解析：出自诸葛亮的《出师表》，意思是亲近贤臣，疏远小人。

（5）朝闻道，夕死可矣

解析：出自《论语·里仁》，意思是早晨明白了圣贤的道理，晚上死去也是可以的。

2.（6）君子博学而日参省乎己

解析：出自《荀子·劝学》，意思是君子广泛地学习并且每天反省自己。

（7）肉食者谋之，又何间焉

解析：出自《左传·曹刿论战》，意思是当权的人自会谋划，你又何必参与呢。

（8）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

解析：出自欧阳修的《醉翁亭记》，意思是醉翁的情趣不在于喝酒，而在在山水之间。

（9）逝者如斯夫，不舍昼夜

解析：出自《论语·子罕》，意思是流逝的时光就像这流水一样，日夜不停地流逝。

（10）吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也

解析：出自《论语·述而》，意思是我曾经整天不吃，整夜不睡，去思考，没有好处，不如学习。

三、多选题答案及解析

1.A

解析：“而”在“假舟楫者，非能水也，而绝江河”中意为“却”，表示转折关系，与其他选项用法不同。

2.C

解析：“托”在“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中意为“委托”，解释正确，与其他选项用法不同。

3.B

解析：“他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声”句子结构完整，逻辑清晰，没有语病。

4.C

解析：“之”在“寡人欲之，国不可失”中意为“去，往”，表示动作的方向，与其他选项用法相同。

5.B

解析：例句“夫战，勇气也”是判断句，“者……也”句式。B项“师者，所以传道受业解惑也”也是判断句，“者……也”句式，与例句句式相同。

6.B

解析：“锱铢”在“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”中是古代货币单位，形容极少量，并非形容微小，解释不正确。

7.C

解析：“只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生”句子结构完整，逻辑清晰，没有语病。

8.A

解析：“淡泊”在“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”中意为“淡泊名利”，解释正确。

9.A

解析：例句“夫战，勇气也”是判断句，“者……也”句式。A项“马之千里也，非千里也”也是判断句，“者……也”句式，与例句句式相同。

10.D

解析：“之”在“寡人欲之，国不可失”中意为“去，往”，表示动作的方向，与其他选项用法不同。

四、判断题答案及解析

1.正确

解析：“师者，所以传道受业解惑也”中的“所以”意为“用来……的”，引导原因或目的，解释正确。

2.正确

解析：“假舟楫者，非能水也，而绝江河”中的“而”表示转折关系，连接两个对比或相反的情况，解释正确。

3.正确

解析：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”中的“淡泊”意为“淡泊名利”，指不追求名利，解释正确。

4.正确

解析：“马之千里者，一食或尽粟一石”中的“之”是助词，无实义，用于定语和中心语之间，解释正确。

5.正确

解析：“逝者如斯夫，不舍昼夜”中的“如”意为“像”，比喻时间像流水一样不停地流逝，解释正确。

6.正确

解析：“寡人欲之，国不可失”中的“之”意为“去，往”，表示动作的方向，解释正确。

7.错误

解析：“通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性”这句话缺少主语，应改为“我通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性”或“这次活动使我深刻认识到保护环境的重要性”。

8.正确

解析：“他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声”这句话结构完整，逻辑清晰，没有语病。

9.正确

解析：“只有加强法制教育，才能有效地预防犯罪的发生”句子结构完整，逻辑清晰，没有语病。

10.错误

解析：“这次会议的中心议题是讨论如何提高教学质量的措施”这句话中，“中心议题”和“讨论”重复，可以改为“这次会议的中心议题是如何提高教学质量的措施”或“这次会议将讨论如何提高教学质量的措施”。

五、问答题答案及解析

1.答案：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”意思是如果不淡泊名利，就无法明确自己的志向；如果不宁静专一，就无法实现远大的目标。这句话强调了修身养性的重要性，只有保持淡泊名利的心态和宁静专一的心境，才能明确自己的志向，实现远大的目标。

解析：这道题考查了对名句的理解和阐释能力。解答时需要结合名句的语境和作者的意图，进行深入的分析和解读。

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