9.1+增强安全意识+课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

生活观察从小到大，放假前一天，老师一定会叮嘱的话是什么？为什么每次都要反复强调？注意安全！不要……七年级上册道德与法治第九课

守护生命安全增强安全意识目录总议题：如何增强安全意识，筑牢生命防线？子议题一：因何增强安全意识？子议题二：如何增强安全意识？因何增强安全意识？子议题一1.为什么要增强安全意识？（1）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。（P67导语）（2）在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。（P67导语）（3）安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。（P69P2）（4）我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。（P69P2）

议学笔记如何增强安全意识？子议题二溺水案例8月23日，桂林龙脊峡3人在漂流点附近桥底水域游玩，2人落水，先后救上岸经抢救无效死亡。6月15日，河南许昌三名小学生在鹤鸣湖广场浅水区捞鱼滑落深水区，1人自救爬出并向附近人员求助报警，2人救治无效死亡。5月31日，山东省滕州市一名10岁男孩失联，6月2日在河道内发现，已无生命体征，确认溺水身亡……议一

议1.我们学校开展过哪些安全应急演练？你从这些安全应急演练中学到了什么？2.在日常生活中，我们该如何保护好我们的生命安全？在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。（P68P1）例如：我的学校开展过消防、防暴恐、防踩踏演练。我学会快速躲避危险、有序疏散，还掌握紧急情况自护的技巧。议学活动：辨识安全标识注意、警告、提醒禁止、危险、警示议学活动：辨识安全标识安全指示《中华人民共和国未成年人保护法》（节选）第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入:游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟饮酒。议学环节三▲13岁少年骑电动车搭同学逆行被撞▲17岁少年骑车闯红灯被撞事故现场触目惊心道路交通安全法实施条例第六十八条非机动车通过有交通信号灯控制的交叉路口，遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外。第七十条驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行，有人行横道或者行人过街设施的，应当从人行横道或者行人过街设施通过。第七十二条驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，驾驶电动自行车必须年满16周岁。议一

议1.你还知道哪些关于未成年人的规则和要求?2.我们为什么要遵守这些规则和要求?《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国刑法》等。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自已的不当行为，从而有效地保护我们的生命。生活观察：家长带娃无视禁水标语河南信阳一水库溢洪道内，有几十人在溢洪道内游泳，后边赫然写着“工程区域，禁止游泳”八个大字。据附近居民李先生介绍，在这里游泳人多的时候，都会有工作人员提醒，这里每年夏天都会有人溺水的事情发生，希望大家以安全为重。你怎样看待他们的行为？这带给我们什么警示？2.如何增强安全意识？（1）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。（P68P1）（2）树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。（P68P2）议学笔记探究与分享（三）你见过这样骑摩托车的吗？你对这位摩托车主的态度是：A.反感，好危险，离我远点B.羡慕，好酷炫，我也试试自以为酷炫的后果是……知识拓展预防校园内外危险，筑牢生命健康防线防磕碰：在教室中应避免追逐、打闹，不做剧烈的运动和游戏，以防因磕碰而受伤。防摔伤：当需要登高打扫卫生或取放物品时，务必请他人提供保护，以防范摔伤事故的发生。防坠落：无论教室位于哪一层，都应严禁将身体探出阳台或窗外，以避免不慎发生坠楼危险。防挤压：在开关教室的门、窗户时需格外小心，避免压到手，并注意是否会夹到他人的手。防火灾：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进入学校，杜绝玩火和燃放烟花爆竹等行为。防意外伤害：不得携带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，以及图钉、大头针等文具，并确保这些物品不随意放在桌子上或椅子上，以防止他人受到意外伤害。安全行为规范：不得跳跃楼梯、从高处往下跳、爬栏杆、滑扶手，或从事其他具有危险性的活动。网络安全：警惕“免费领皮肤”“中奖通知”等网络诈骗与诱导，不在社交平台透露姓名、学校、家庭住址、电话号码等个人隐私信息。雨天路滑安全：在雨天行走时需格外小心，同学之间不应推搡，以确保安全。2.如何增强安全意识？（1）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。（P68P1）（2）树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。（P68P2）（3）增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。（P69P1）议学笔记课堂总结课堂总结增强安全意识1.为什么要增强安全意识？