城市基础设施规划 教学大纲

城市基础设施规划

一、课程说明

课程编号：190224Z10

课程名称：城市基础设施规划/UrbanInfrastructuresPlanning

课程类别：专业教育课程

学时/学分：64/4

先修课程：城市规划原理（NI）、城市道路交通规划、居住区规划

适用专业：城乡规划

教材：

1.戴慎志.城市工程系统规划（第二版）.北京：中国建筑工业出版社.2008；

教学参考书：

2.吴志强、李德华.或市规划原理（第四版）.北京：中国建筑工业出版社.2010；

3.上海建筑设计研究院.给水排水设计手册（第二版）（第3册-城镇给水、第

5册-城镇排水）.北京：中国建筑工业出版社.1999;

4.张伶伶、孟浩.场地设计.北京：中国建筑二业出版社.2011。

二、课程设置的目的意义

城市基础设施规划是城乡规划专业重要的必修课程之一。课程设置的目的是

让学生通过本课程的学习明确城市基础设施规划的目的、意义、最新动态和趋势，

掌握城市道路交通、给排水、能源、通信、环境卫生、防灾、园林绿化等城市基

础设施规划的基本知识，了解城市基础设施规划的范畴、规划设计原则和规划设

计方法，熟悉城市基砒设施规划的任务和意义、工作程序与内容深度，掌握各阶

段城市规划基础设施规划的内容，具备城市基础设施规划的能力，为后续的城市

规划设计工作及管理工作奠定基础。

三、课程的基本要求

知识：熟悉各层次城市道路交通、给排水、能源、通信、环境卫生、防灾、

园林绿化等基础设施规划及管线综合规划编制的内容和方法；了解以城市基础设

施为切入点论证城市规划方案；明确各类城市基础设施的选址布局要求，为规划

方案制定提供支撑。

能力：具备城市基础设施规划综合分析、设计及方案评价能力；结合案例调

研形成收集、整理、分析相关资料的能力；通过作业提升规划方案制定、多方案

比选和分析讨论问题的能力；通过汇报及讨论提升口头表达与汇报文件制作能力。

素质：环境、环保、节能等方面的社会责任感；厚重的人文关怀和科学发展

观；团队合作与交流意识；良好的职业道德和正确的价值观;通过课外导学模式，

提升自主学习和终生学习的意识，形成不断学习适应的素质。

四、教学内容、重点难点及教学设计

总学时分配

教学内学教学方案设计（含教学方

章节讲课教学重点教学难点

时实

容（含研法、教学手段）

践

讨）

教学思路：在同学们对城

城市基础设市基础设施还不具备太

施作用、内多认知的前提下，设置一

城市基

容、分类，城市基础系列基本问题，以形成对

础设施

第1章220规划的指导设施的分城市基础设施规划较为

规划概

思想、工作类全面的概念。

述

程序与内容教学模式：2课时问答式

深度要求互动教学，多媒体课件演

示、案例分析

教学思路：以同学们最为

熟悉的城市道路交通系

城市道路系统规划为切入点，讲解城

城市道统、公共交市道路是城市基础设施

路交通通规划、自骨架的概念，进一步阐述

第2章220交通调查

系统规行车交通与城市道路交通系统规划

划慢行系统规内容及方法。

划教学模式：2课时问答式

互动教学，多媒体课件演

示、案例分析

教学思路：以城市纶排水

城市给水工的重要性为切入点，引导

坂市给水

程系统规学生思考城市给排水规

城

市给管网水力

划、城市排划的程序及内容，逐步讲

排

水系计算、城市

第章水工程系统述城市给排水系统规划。

统

3槐划880排水管渠

规划、海绵教学模式：7课时问答式

的水力计

城市建设规互动教学，多媒体课件演

算

划示、案例分析」课时课堂

讨论

城市电力工

坂市电力

程系统规

负荷计算、教学思路：以能源为切入

城市能划、城市燃

城市燃气点，展开讲述城市能源供

源应

供气工程系统

管道的水应系统规划。

系规

第4章统440规划、城市

力计算、城教学模式：课时问答式

划4

供热工程系

市热负荷互动教学，多媒体课件演

统规划、能

计算及水示、案例分析

量转变亨节

力计算

教学思路：从环境认以引

城市环境卫坂市垃圾

入环保的重要性，激发学

生设施规收集转运

城市环生对环境保护规划的思

戈1］、城市园规划、城市

保环卫考，阐述城市环保环卫系

第章2林绿化系统园林绿地

5系统规20统规划。

规划、城市规划指标、

划教学模式：2课时问答式

环境保护规各类环境

互动教学，多媒体课件演

划保护标准

示、案例分析

城邮

市坂市通信教学思路：讲述城市邮电

电讯

通

城市邮电通设施与通通讯系统规划。

系规

第章统

6220讯系统规划

划信网络规教学模式：2课时问答式

划互动教学，多媒体课件演

总学时分配

教学内学教学方案设计（含教学方

章节讲课教学重点教学难点

时实

容（含研法、教学手段）

践

讨）

示、案例分析

城市防灾体教学思路：从灾害走城市

系、城巾主的影响，激发学生友城市

城市

防各类灾情

要灾害的防防灾减灾规划的思考，阐

灾

减

灾的预防、各

灾对策与防述城市防灾减灾系统规

系

规

第章统类城市灾

7220灾标准、城划。

划害防灾标

市主要防灾教学模式：2课时问答式

准

工程设施的互动教学，多媒体课件演

布局示、案例分析

城

管

市程

工坂市工程教学思路：从城市工程管

线

划

综规

合

城市

工管线综合线剖面图为源，讲述城市

原

术

则技

与

程

管

线的技术规工程管线综合规划的重

规

市

定城

综

合

规

第章、定、城市工要性、意义及方法。

工

综

8220程线

管

划程管线综

合

布

协与教学模式：课时问答式

调2

合竖向处互动教学，多媒体课件演

置

理示、案例分析

教学思路：用实地参观和

调研，增加学习兴趣，加

某工地、城

城市基工程系统深体会与认知。

课内实市道路或某

础设施404规划实际教学模式：现场引导并提

践城市社区基

调研案例出思考问题，激发学生主

础设施调研

动思考：4学时分组实地

调研

教学思路：通过学生之间

城

市基的讲述与交流激发设计

施

设

础的思辨过程，通过师生交

新技术简

趋

划

课内研规流启发设计思路。

介、发展趋

及

势404

讨教学模式：学生上台介

展势分析

绍，教师点评并提问，学

生之间辩论；4学时多媒

体分组讨论

结合控教学思路：制定详细的课

规或

总

程设计任务书，根据同学

规作

业

控制性详细规划课程作

完成

相

课程设业，按要求完成相应设计

应阶

段032各专项规划

32内容。

的城

it市

教学模式：学生分组完

基础

设

施规

划成，24学时设计指导，8

学时设计汇报及点评

总计642440

注：实践包括实验、上机等

五、实践教学内容和基本要求

实践名称实践内容学时基本要求

熟练调研方案制定、掌握常用的

某工地、城市道路或某

调研方法、积极主动参与调研过

城市基础设施调研城市社区基础设施调4

程、具备调研结果分析与总结能

研，形成调研报告

力、优良的报告撰写能力

城市基础设施规划趋通过查找资料、阅