小学科学新教科版二年级下册1.5.复原恐龙 练习题（附参考答案和解析）2026春

1二年级科学下册1.5练习题班级考号姓名总分1.科学家复原恐龙时，最主要的依据是 2.除了化石，科学家还会参考恐龙的和,让复原的恐龙更准确。5.复原恐龙时，要先根据化石确定恐龙的,再补充其他特征。1.下列哪种不是科学家复原恐龙的依据?()B.现代爬行动物C.神话故事2.科学家通过恐龙的牙齿化石，不能推测出的是()。B.恐龙的体重3.复原恐龙身体外形时，除了骨骼化石，还需要参考()。B.皮肤印痕化石4.下列关于恐龙复原的说法，正确的是()。B.复原需要结合多种证据5.科学家推测恐龙的运动方式，主要依据的是()。B.恐龙化石的发现地点C.恐龙的名称6.下列哪种化石能帮助我们了解恐龙的皮肤特征?()A.骨骼化石1.科学家可以仅凭想象复原恐龙的样子。()2.恐龙化石能为复原恐龙提供最直接的证据。()3.不同食性的恐龙，牙齿化石的形状是一样的。()4.复原恐龙时，先确定身体结构，再补充皮肤、毛发等细节。()25.粪便化石不能帮助我们了解恐龙的食性。()6.随着新化石的发现，科学家对恐龙的复原可能会调整。()1.科学家复原恐龙时，会用到哪些证据?请至少写出两种。2.为什么说恐龙化石是复原恐龙的重要依据?五、实验探究题。实验材料：散落的恐龙骨骼模型碎片、胶水、放大镜、白纸、铅笔。实验任务：根据骨骼碎片模型，模拟科学家复原恐龙骨骼的过程，并回答问题。1.你在模拟复原时，首先做的事情是什么?2.这个模拟实验和科学家真实复原恐龙骨骼有什么相同之处?3.实验中遇到了哪些困难?科学家在真实复原时可能也会遇到类似问题，他们会如何解决?3附：参考答案及解析1.恐龙化石2.生活环境、现代爬行动物(顺序可互换)3.皮肤印痕、粪便(或蛋，顺序可互换)4.体型大小、身体结构(顺序可互换)5.骨骼结构6.种类二、选择题答案及解析。1.C解析：科学家复原恐龙需依据真实证据，神话故事是虚构的，不能作为依据；恐龙化石是直接证据，现代爬行动物可作为参考，故选C。2.B解析：牙齿化石的形状、大小能推测恐龙的食性(如尖牙是肉食性，平牙是植食性)和牙齿功能，无法直接推测体重，体重需结合整体骨骼结构判断，故选B。3.B解析：皮肤印痕化石能反映恐龙皮肤的纹理、结构，帮助补充身体外形细节；恐龙蛋颜色与身体外形无关，古代植物化石只能反映当时的环境，故选B。4.B解析：恐龙复原是基于多种证据的推测，不是完全准确的，A错误；单一化石无法复原完整恐龙，需多块化石及其他证据结合，C错误；复原需结合化石、环境等多种证据，B正确，故5.A解析：骨骼结构(如四肢的长度、骨骼连接方式)能直接反映恐龙的运动方式(如两足行走、四足行走);化石发现地点和名称与运动方式无关，故选A。6.B解析：皮肤印痕化石能保留恐龙皮肤的痕迹，帮助了解皮肤特征；骨骼化石反映骨骼结构，粪便化石反映食性，故选B。三、判断题答案及解析。1.×解析：科学家复原恐龙必须依据化石、环境等真实证据，不能仅凭想象，题干说法错2.√解析：恐龙化石保留了恐龙的骨骼、皮肤印痕等真实特征，是复原恐龙最直接、最重要的证据，题干说法正确。3.×解析：肉食性恐龙牙齿尖锐，用于撕咬猎物；植食性恐龙牙齿扁平，用于咀嚼植物，二者牙齿化石形状不同，题干说法错误。4.√解析：复原恐龙的顺序是先根据化石确定骨骼结构，再结合其他证据补充皮肤、毛发、颜色等细节，题干说法正确。5.×解析：粪便化石中可能残留植物纤维、动物骨骼碎片，能帮助科学家推测恐龙的食性，题干说法错误。6.√解析：新化石的发现可能会补充或修正之前的认知，因此科学家对恐龙的复原可能会随之调整，题干说法正确。1.示例：恐龙化石(骨骼、皮肤印痕、粪便等)、现代爬行动物的特征、恐龙生活的环境遗迹等(写出两种及以上，符合课本内容即可)。2.因为恐龙化石保留了恐龙身体的部分真实特征，比如骨骼结构、皮肤纹理、食性相关痕迹等，这些特征能为科学家推测恐龙的体型、结构、生活习性提供直接依据，所以是复原恐龙的重要依据。五、实验探究题答案。1.示例：首先用放大镜观察每块骨骼碎片的形状、接口，尝试寻找碎片之间的连接关系，区分骨骼的部位(如头骨、四肢骨)。2.示例：相同之处在于都需要先观察骨骼碎片的特征，根据碎片的连接关系拼接完整，都需要结合碎片的形态推测整体结构。3.示例：困难：部分碎片接口不明显，难