2026春统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册《学会倾听》课时练习及答案_第1页
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2026春统编版(新教材)小学道德与法治三年级下册一、填空题(每题2分，共10分)1.倾听是交往的重要技巧，认真倾听能让我们更好地()他人2.当别人说话时，我们要看着对方的眼睛，保持()的态度，不随意打断。3.倾听不仅要用耳朵听，还要用()感受，理解对方的情绪。4.在小组讨论中，认真倾听同学的发言，才能更好地()交流，共同解决问题。5.对他人的发言给予点头、回应等反馈，是()倾听的表现。二、选择题(每题2分，共10分)1.下列属于认真倾听行为的是()A.别人说话时东张西望B.边听边做笔记C.中途突然插话反驳2.当同学向我们倾诉烦恼时，倾听的正确做法是()A.嘲笑他的困扰B.耐心听完再回应C.转身走开不理睬3.下列哪种情况需要我们更加认真倾听()A.老师讲解知识点B.同学聊无关的游戏C.上课铃响后的嘈杂声4.倾听时随意打断别人说话，会()A.让交流更高效B.伤害对方的感情C.快速解决问题5.关于倾听的意义，下列说法正确的是()A.倾听能帮助我们收获更多信息B.倾听是浪费时间的行为C.只有长辈说话才需要倾听三、判断题(每题2分，共10分)1.倾听就是简单地听到别人说话即可。()2.和同学交流时，不认真倾听也能成为好朋友。()3.当别人说话内容我们不感兴趣时，也应该礼貌倾听。()4.倾听时可以一边听一边想自己接下来要说的话。()5.认真倾听是尊重他人的重要体现。()四、简答题(每题5分，共10分)1.请列举三个认真倾听的具体做法。2.说说在校园里，认真倾听对我们的学习和交往有哪些帮助?五、拓展题(10分)请你设计一个“倾听小剧场”的剧本片段，场景设定在班级小组讨论中，体现出一位同学认真倾听的行为和一位同学不认真倾听的行为，并用简单的文字标注出倾听行为对应的细节(如眼神、动作1.理解2.专注3.心4.参与5.认真1.示例：①倾听时看着对方的眼睛，保持专注；②不随意打断听边记下关键信息(答对3点即可)2.示例：①学习上：认真倾听老师讲课能更好地掌握知识点，认真倾听同学发言能收获不同的思路和方法；②交往上：认真倾听能让同学感受到被尊重，拉近彼此的距离，减少矛盾，让友谊更深厚(言之有理即可)五、拓展题(言之有理，符合要求即可)小刚：“我觉得可以用画图的方法来解决，先画8个头，然后假设全是鸡，画16条腿……”小明：(眼神专注地看着小刚，身体微微前倾，时不时点头)“嗯，你说的画图法我好像有点懂了，接着说吧。”【细节：眼神专注、身体前倾、点头反馈】小红：(趴在桌子上，手转着铅笔，时不时看向窗外)

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