广东省2025-2026学年九年级（下）月考化学试卷（十）(含答案)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年广东省九年级（下）月考化学试卷（十）一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是（）A.H2O B.CuO C.CO2 D.SO22.CO2资源化利用有利于实现碳中和。如图是CO2与某种单质反应转化为甲醇的微观示意图。下列说法错误的是（）

A.物质丙为有机化合物 B.“”位于元素周期表第2周期

C.物质乙的微粒图示为“” D.反应的甲和乙分子个数比为3：13.利用如图所示的四个实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，下列实验组合中能得出正确结论的是（）

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④4.如图是X、Y两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A.Y的溶解度随温度升高而增大

B.t1℃时，把20gY加到50g水中，形成的溶液质量为60g

C.只有在t2℃时，X和Y的溶解度才相等

D.t1℃时，Y物质的饱和溶液的溶质质量分数为20%

5.根据如图，判断下列说法正确的是（）

A.t1℃时，50g甲能完全溶于50g水 B.乙的溶解度随温度升高而降低

C.t2℃时，丙和丁的溶解度相同 D.加压或升温能增加戊的溶解度6.区别下列物质的方法错误的是（）A.羊绒与棉花（灼烧） B.醋酸与盐酸（滴入酚酞）

C.NH4NO3和NaOH固体（水） D.氯化钾与氯化铵（加熟石灰研磨）7.下列实验方案中，能达到目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别NaOH和NH4NO3固体取样，加水溶解，比较温度的变化B鉴别稀盐酸和NaCl溶液取样，滴加酚酞，观察颜色变化C除去Na2SO4溶液中的NaOH往混合溶液中加入足量氢氧化钡溶液D除去KOH溶液中的K2CO3往混合溶液中加入足量稀盐酸A.A B.B C.C D.D8.下列有关各物质的分离、鉴别、除杂与检验，所用试剂和方法正确的是（）选项实验目的实验方法A分离铁粉与碳粉加入足量稀盐酸，过滤B鉴别硫酸钠和硝酸银溶液加入少量硝酸钡溶液，观察现象C除去CO2中少量CO点燃混合气体D检验氢氧化钠溶液中的碳酸钠加入少量稀硫酸，观察现象A.A B.B C.C D.D9.下列实验方法能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方法A分离铁屑和氧化铜粉末用吸铁石吸取B除去CO2中的CO气体将混合气体点燃C鉴别食盐和白糖取少许物质分别品尝D验证CO2气体能与水反应将湿润的石蕊纸花放入CO2气体中A.A B.B C.C D.D10.下列实验设计不能达到实验目的的是（）A.探究燃烧需要达到着火点

B.证明石墨具有导电性

C.比较黄铜片与纯铜片的硬度

D.排水法测定氧气的体积11.某化学兴趣小组在学习完二氧化碳与氢氧化钙溶液的反应后，突发奇想，欲探究能否与氢氧化钠溶液反应，于是利用如图所示来进行实验，实验装置及所得实验图像如下图所示。下列说法正确的是（）

A.首先注入瓶中的试剂是氢氧化钠溶液

B.若将饱和NaOH溶液换成等体积的饱和石灰水，所得曲线完全相同

C.对比曲线中bc段和de段，可以说明二氧化碳能与氢氧化钠反应

D.曲线中ac段压强先增大后减小，原因是二氧化碳气体先变多后变少12.因三种物质都含有钙元素，图中转化关系被称为“钙三角”。下列说法不正确的是（）

A.反应①可用于工业制备二氧化碳

B.反应②属于放热反应

C.反应③说明氢氧化钙应密封保存

D.三种化合物中钙元素的质量分数最高的是CaCO3二、流程题：本大题共3小题，共24分。13.氢能助力“神舟十六”遨游太空，氢氧燃料电池技术在航海、航空航天等方面发展迅速，图1是氢气的制取、储存、释放和应用的流程图。

请回答下列问题：

（1）利用太阳光和催化剂可实现水的高效分解。图2为光解制氢的微观模型图，写出反应Ⅰ的化学方程式______；写出反应Ⅱ的化学方程式______。

（2）气态储氢是将氢气压缩存储于高压罐中，请从微观角度分析氢气能被压缩的原因______。

（3）固态储氢是通过合金材料在一定条件下的化学吸附储氢。图1利用镁镍合金（Mg2Ni）存储氢气，该储氢反应的化学方程式为______。在熔炼镁镍合金时，需要通入氩气作保护气，目的是______。

（4）氢氧燃料电池的总反应可表示为2H2+O2=2H2O，工作过程中的能量转化形式是______。14.以黄铁矿（主要成分是FeS2，含少量SiO2）和软锰矿（主要成分是MnO2，含少量Fe2O3、Al2O3）为原料制备MnSO4•H2O的工艺流程如图：

（1）研磨黄铁矿、软锰矿的目的是______。

（2）已知：3MnO2+2FeS2+6H2SO4=3MnSO4+Fe2（SO4）3+4S+6H2O，该反应过程中锰元素的化合价______（填“降低”、“升高”或“不变”）；二氧化硅不溶于水和酸。酸浸过程得到的滤液中含有的金属阳离子有锰离子、铁离子和______（填离子符号），滤渣1的成分为S和______。

（3）沉锰过程需控制温度为50℃的原因是______。

（4）如图为MnSO4•H2O的溶解度曲线，操作A是加入足量稀硫酸充分反应后，______，______，洗涤干燥。

15.小明取暗紫色粉末A进行实验，实验过程如图1所示，请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：B______，C______。

（2）反应①的化学方程式是______。

（3）反应④的化学方程式是______，该反应的基本反应类型是______。

（4）工业上制取B的过程如图2所示：

①工业上根据氮气和B的______不同制取B，在这过程中发生了______（填“物理”或“化学”）变化。

②工业上制取B需要考虑的因素有原料是否易得、______（写一条）。三、探究题：本大题共1小题，共10分。16.某化学兴趣小组在一次探究活动中，欲鉴别失去标签的稀盐酸、氢氧化钡溶液和氯化钠溶液，现将以上三种溶液任意标记为A、B、C。

【实验探究1】

（1）小明选用紫色石蕊溶液完成了鉴别，使紫色石蕊溶液变蓝的是______溶液。

（2）小燕选用碳酸钠溶液进行鉴别，实验如图：

①甲试管中观察到的现象是______。

②丙试管中发生反应的化学方程式为______。

（3）实验结束后，小云将乙试管中溶液和丙试管中上层清液倒入同洁净的烧杯中，立即产生白色沉淀，则该白色沉淀是______（填化学式）。

【实验探究2】

（4）对上述烧杯中反应后的物质进行过滤，同学们对所得滤液中的溶质成分产生了兴趣。

【提出问题】滤液中含有哪些溶质呢？

【猜想与假设】

猜想Ⅰ：NaCl、NaOH；

猜想Ⅱ：NaCl、NaOH、______；

猜想Ⅲ：NaCl、NaOH、Ba（OH）2。

【进行实验】实验操作实验现象实验结论a.取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸无明显现象猜想______正确b.另取少量滤液于试管中，加入过量Na2CO3溶液【反思与评价】

同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量稀硫酸，也能得出上述结论，写出稀硫酸与碳酸钠反应的化学方程式：______。

【结论与拓展】

经过同学们合作探究最终验证了溶质的成分。老师带领小组同学一起讨论，此滤液在排放前应如何处理：______。

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【答案】A

10.【答案】D

11.【答案】C

12.【答案】D

13.【答案】;

氢气分子之间含有间隔

Mg2Ni+2H2Mg2NiH4;防止金属被氧化

化学能转化为电能

14.【答案】增大反应物间的接触面积，加快反应速率

降低

Al3+

SiO2

防止氨水和碳酸氢铵受热分解

蒸发结晶

趁热过滤

15.【答案】O2