【分层作业】新教材粤教粤科版（2024）三年级科学下册1.3 水中的鱼（含答案与解析）

1.3《水中的鱼》同步练习作业（含答案）【回归课本，填一填】一、仔细想，认真填。1．鱼类的身体多呈________型，这种体形能减少在水中游动时的阻力。2．妈妈在菜市场买的鲤鱼，体表覆盖着________，身体两侧有________，帮助它在水中保持平衡和转向。3．鱼在水中用________呼吸，我们能看到鱼的头部两侧________（填“鳃盖”或“眼睛”）不断开合，就是它在呼吸。4．鱼的尾鳍主要作用是控制前进的________和提供游动的________。5．章鱼、鲍鱼的名称里都有“鱼”字，但它们________（填“是”或“不是”）鱼类，因为它们没有鱼类的核心特征。【知识巩固，练一练】二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）6．金鱼体表有鳞片、用鳍游动，属于鱼类。()7．鱼的胸鳍和腹鳍主要负责提供游动的动力。()8．甲鱼生活在水中，名称里有“鱼”，所以是鱼类。()9．鱼的身体呈流线型，是为了适应水中的游动环境。()10．所有生活在水中的动物都是鱼类。()三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）11．下列动物中，属于鱼类的是（）A．章鱼B．金鱼C．甲鱼12．鱼在水中前进的主要动力来自（）A．尾鳍B．胸鳍C．腹鳍13．下列特征中，不属于鱼类特有的是（）A．用鳃呼吸B．体表有鳞片C．生活在水中14．菜市场里的鲍鱼，不属于鱼类的主要原因是（）A．生活在水中B．无鳍、无鳞片C．身体柔软15．下列关于鱼类的说法，正确的是（）A．鱼的鳍越多，游动速度越快B．鱼的鳞片能保护身体，减少水的阻力C．鱼用肺呼吸，所以能在水中生活【思维提升，探一探】四、相互对应，我会连。16．穿针引线。金鱼用鳃呼吸、有鳍章鱼鱼类无鳞片、用腕足游动草鱼非鱼类体表有甲、用肺呼吸甲鱼体表有鳞片、卵生五、看清问题，认真回答。17．为什么说鱼的身体结构能适应水生生活？请结合至少2个特征说明。六、实验操作我能行。18．某科学小组想通过模拟实验探究“尾鳍对鱼游动的影响”，请你协助完成实验并分析问题。1.实验材料：气球（模拟鱼身）、硬纸板（模拟尾鳍）、棉线、水槽（装水）、剪刀、秒表。2.实验步骤（1）将气球吹胀，用棉线固定在水槽底部的支架上（保证气球能在水中自由活动）。（2）用棉线将硬纸板固定在气球尾部（模拟有尾鳍的鱼），向气球一侧轻推，记录气球从水槽一端游到另一端的时间（重复2次，取平均值）。（3）取下硬纸板（模拟无尾鳍的鱼），重复步骤2的操作，记录时间。

实验分组第一次游动时间（秒）第二次游动时间（秒）平均时间（秒）有尾鳍无尾鳍根据实验预期，哪组的平均游动时间更短？为什么？如果实验中发现“无尾鳍组”的气球无法直线前进，这说明尾鳍还有什么功能？(3)该模拟实验存在哪些局限性？（至少答1点）1.3《水中的鱼》同步练习作业参考答案（含解析）流线详解：鱼类的流线型体形能减少水的阻力，帮助它们更高效地游动。鳞片；胸鳍（或腹鳍）详解：鳞片是鱼类的体表特征，胸鳍、腹鳍能帮助鱼保持平衡和转向。鳃；鳃盖详解：鱼用鳃呼吸，鳃盖的开合的是为了让水流过鳃，完成气体交换。方向；动力详解：尾鳍是鱼游动的主要“推进器”，同时能控制前进方向。不是详解：章鱼、鲍鱼没有鱼类“有鳞片、用鳍游动、用鳃呼吸”的核心特征，不属于鱼类。√详解：金鱼具备鱼类的所有核心特征（体表有鳞片、用鳍游动、用鳃呼吸、流线型体形），属于鱼类，故正确。×详解：胸鳍、腹鳍的主要作用是保持平衡和转弯，提供动力的是尾鳍，故错误。×详解：甲鱼体表有甲、用肺呼吸，属于爬行类，不符合鱼类特征，故错误。√详解：流线型体形能减少水的阻力，是鱼类适应水生生活的重要结构，故正确。×详解：章鱼、鲸鱼等动物也生活在水中，但它们分别属于软体动物、哺乳类，并非鱼类，故错误。B详解：A选项章鱼是软体动物，C选项甲鱼是爬行类，B选项金鱼符合鱼类特征，故选B。12．A详解：尾鳍能左右摆动，为鱼的游动提供主要动力，故选A。13.C详解：“生活在水中”不是鱼类特有特征（如鲸鱼生活在水中但为哺乳类），A、B选项是鱼类特有特征，故选C。B详解：鲍鱼无鳍、无鳞片，不符合鱼类核心特征，这是它不属于鱼类的主要原因，故选B。B详解：A选项鱼的游动速度与鳍的功能相关，而非数量，错误；B选项鳞片能保护鱼体并减少水的阻力，正确；C选项鱼用鳃呼吸，而非肺，错误，故选B。金鱼——鱼类——用鳃呼吸、有鳍章鱼——非鱼类——无鳞片、用腕足游动草鱼——鱼类——体表有鳞片、卵生甲鱼——非鱼类——体表有甲、用肺呼吸详解：根据鱼类核心特征区分类别，再匹配对应的结构与运动方式。17．①流线型体形减少水的阻力，让鱼游动更省力；②鳞片保护身体，同时减少游动时的摩擦；③鳍能帮助鱼控制方向、保持平衡和提供动力；④鳃能让鱼在水中完成气体交换（答出2点即可）。18．(1)预期“有尾鳍组”平均游动时间更短。因为尾鳍能提供游动的动力，帮助“鱼体”快速前进，无尾鳍组缺少