湖南单招语文试题及答案

湖南单招语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.啜泣（chuò）称职（chèn）滑稽（jì）B.瞥见（piē）祈祷（qí）慰藉（jiè）C.埋怨（mái）静谧（mì）栈桥（zhàn）D.炽痛（zhì）拮据（jū）馈赠（kuì）2.下列词语书写无误的一项是（）A.狼籍烦躁锐不可当鞠躬尽瘁B.取缔懊悔锋芒毕露一拍即合C.撺掇屏嶂妇孺皆知一拍即和D.强悍撺掇鞠躬尽瘁杂乱无张3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）读书不能一味贪多，要抓住有价值的书深入研读，反复揣摩，______其蕴含的深刻哲理。（2）在天津举行的全运会赛场上，体育健儿们______________，为国家和人民赢得了荣誉。（3）由于过度开发，这里的湿地面积急剧减小，由此引发的生态灾难__________。A.琢磨奋不顾身俯拾皆是B.捉摸奋勇争先比比皆是C.琢磨奋勇争先比比皆是D.捉摸奋不顾身俯拾皆是7.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比8.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。9.下列对词语的解释，错误的一项是（）A.蹒跚：走路缓慢不稳的样子。B.桑梓：家乡。C.风骚：指举止轻佻。D.汗青：史册。10.“未若柳絮因风起”出自（）A.《陈太丘与友期行》B.《咏雪》C.《世说新语》D.《论语》二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，与“聚精会神”意思相近的有（）A.全神贯注B.目不转睛C.心不在焉D.专心致志2.下列属于鲁迅作品的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《子夜》3.下列描写夏天景色的诗句有（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。4.下列词语中，书写正确的有（）A.熏陶B.慷慨C.篮天D.严历5.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.鸟儿在枝头欢快地歌唱。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。6.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.记录了孔子及其弟子的言行。B.是儒家经典著作之一。C.共20篇。D.由孔子编写而成。7.下列属于中国古代四大名著的有（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《聊斋志异》D.《水浒传》8.下列词语中，属于褒义词的有（）A.勇敢B.狡猾C.善良D.果断9.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.他看上去三、四十岁的样子。B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”C.他是一个很善良、很勤劳的人。D.我喜欢吃苹果、香蕉、橘子等水果。10.下列作家与作品对应正确的有（）A.老舍——《骆驼祥子》B.冰心——《繁星》C.巴金——《家》D.莫泊桑——《项链》三、判断题（每题2分，共20分）1.“他像一只小鸟一样快乐。”运用了比喻的修辞手法。（）2.《论语》的“论”读“lùn”。（）3.“亡羊补牢”这个成语告诉我们出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（）4.“他跑得像风一样快。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）5.安徒生是法国童话作家。（）6.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《汉乐府·长歌行》。（）7.“三人行，必有我师焉”的意思是三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。（）8.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。（）9.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。（）10.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说明《论语》在教育方面的主要主张。2.简述夸张修辞手法的作用。3.请概括《皇帝的新装》中皇帝的主要性格特点。4.说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的写景妙处。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在当今社会传承古代文学经典的意义。2.谈谈网络文学对传统文学的冲击与机遇。3.探讨语文学习中阅读与写作的关系。4.分析流行文化对语文教学的影响。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.D6.C7.C8.B9.C10.B二、多项选择题1.ABD2.ABC3.AB4.AB5.ACD6.ABC7.ABD8.ACD9.CD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.《论语》主张有教无类，教育不应分贵贱、贫富；因材施教，根据学生特点教学；倡导学思结合，将学习与思考统一。2.夸张能增强表达效果，突出事物特点，引发读者联想想象，表达强烈情感和态度，使语言更生动形象。3.皇帝爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人、轻信他人。他为穿漂亮衣服不惜物力财力，受骗还坚持游行，足见其丑态。4.描绘出秋天黄昏的萧瑟破败之景，“枯藤”等营造悲凉氛围，以景衬情，暗示游子漂泊凄凉，富有画面感。五、讨论题1.传承古代文学经典可延续民族文化血脉，滋养民族精神；提升公民文化素养，增强民族自豪感与认同感；为现代文化发展提供借鉴。2