2026年广东东莞中学教师师德师风知识竞赛试题附答案

2026年广东东莞中学教师师德师风知识竞赛试题(附答案）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学活动中不得有下列哪项行为？A.组织学生开展课后阅读活动B.以任何方式索要、收受学生及家长财物C.针对学生特点实施分层教学D.在课堂上结合教学内容弘扬中华优秀传统文化答案：B2.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，“关爱学生”的核心要求是？A.尊重学生人格，平等公正对待学生B.认真备课上课，认真批改作业C.潜心钻研业务，勇于探索创新D.坚守高尚情操，知荣明耻答案：A3.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。这一行为违反了《未成年人保护法》中关于“学校保护”的哪项规定？A.保障未成年人的受教育权B.禁止对未成年人实施体罚、变相体罚C.尊重未成年人的隐私权D.保护未成年人的财产权答案：B4.根据《教师法》规定，教师最基本的义务是？A.遵守宪法、法律和职业道德B.贯彻国家的教育方针，履行教师聘约C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育D.关心、爱护全体学生，促进学生全面发展答案：B5.教师在网络平台发布涉及学生隐私的照片（已打码）并配文“现在的学生越来越难管”，这种行为主要违背了师德规范中的？A.爱国守法B.为人师表C.爱岗敬业D.终身学习答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1.教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，________是评价教师队伍素质的第一标准。答案：师德师风2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求教师：为人师表，________，举止文明，作风正派，自重自爱。答案：以身作则3.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以实施________等教育惩戒方式。答案：点名批评/做口头或者书面检讨4.教师与学生发生矛盾时，应当遵循________原则，通过沟通协商解决，不得激化矛盾。答案：教育性5.东莞市教育局《关于进一步加强中小学师德师风建设的实施意见》明确，将师德考核结果作为教师________、职称评聘、评优评先、表彰奖励的首要依据。答案：岗位聘用三、判断题（每题2分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.教师可以在家长群中公开批评学生作业完成情况，以督促家长履行监护责任。（）答案：×2.教师参加校外培训机构兼职授课，只要不影响本职工作，不违反师德规范。（）答案：×3.教师发现学生存在心理问题时，应及时与家长沟通，并建议家长寻求专业心理辅导，不得歧视或放任不管。（）答案：√4.教师在教育教学中可以根据个人观点，对教材内容进行批判性解读，无需遵循课程标准要求。（）答案：×5.教师在社交媒体发布个人生活内容时，若涉及学生，需隐去可识别信息，避免泄露学生隐私。（）答案：√四、简答题（每题8分，共24分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“潜心教书育人”的具体要求。答案：落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。2.教师在教育教学中如何落实“爱国守法”的师德要求？答案：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；遵守国家法律法规和教育行业规章，依法履行教师职责；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。3.列举教师违反师德师风的五类常见行为（需具体说明）。答案：示例：（1）收受学生家长礼品礼金或利用职务之便谋取私利；（2）体罚或变相体罚学生（如罚站、辱骂、侮辱人格）；（3）在教育教学中传播错误价值观或发表不当言论；（4）组织或参与有偿补课、校外培训机构兼职；（5）泄露学生隐私（如公开学生成绩排名、家庭信息）。五、案例分析题（共26分）案例：某初中数学教师张某，因所带班级学生期中考试平均分低于年级平均分，在课堂上对部分成绩落后的学生说：“你们是我教过最笨的一届，将来肯定没出息。”课后，一名学生因被当众羞辱情绪低落，回家后向家长哭诉。家长向学校反映，要求处理张某。问题1：张某的行为违反了哪些师德规范？请结合具体条款说明。（10分）答案：（1）违反“关爱学生”：《中小学教师职业道德规范》要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。张某当众辱骂学生“最笨”“没出息”，属于侮辱学生人格。（2）违反“为人师表”：教师应举止文明，作风正派，张某的不当言论损害了教师形象。（3）违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”和“规范从教行为”的隐含要求（具体对应“不得歧视、侮辱学生”）。问题2：学校应如何处理此事？并说明处理依据。（8分）答案：（1）立即与张某谈话，要求其向学生及家长道歉，进行深刻反思；（2）根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，张某的行为属于“歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生”，应视情节给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分；（3）将处理结果记入张某师德档案，取消其当年评优评先、职称晋升资格；（4）组织全校教师开展师德专题教育，避免类似事件发生。问题3：从师德建设角度，谈谈如何避免此类事件再次发生。（8分）答案：（1）加强师德教育：定期组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件，开展案例警示教育；（2）完善监督机制：设立师德举报渠道，鼓励学生、家长参与监督；（3）强化