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文档简介
陕西省西安市第八中学2026届高一下数学期末综合测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.记为实数中的最大数.若实数满足则的最大值为()A. B.1 C. D.2.同时掷两枚骰子,所得点数之和为5的概率为()A. B. C. D.3.已知点,点满足线性约束条件O为坐标原点,那么的最小值是A. B. C. D.4.在中,角,,所对的边为,,,且为锐角,若,,,则()A. B. C. D.5.已知等比数列的前项和为,则下列一定成立的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则6.中,,则是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形7.如图,正方形的边长为2cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原平面图形的周长是()cm.A.12 B.16 C. D.8.以下说法正确的是()A.零向量与单位向量的模相等B.模相等的向量是相等向量C.已知均为单位向量,若,则与的夹角为D.向量与向量是共线向量,则四点在一条直线上9.先后抛掷枚均匀的硬币,至少出现一次反面的概率是()A. B. C. D.10.下列说法正确的是()A.函数的最小值为 B.函数的最小值为C.函数的最小值为 D.函数的最小值为二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若,,则的值为______.12.的值为__________.13.三阶行列式中,元素4的代数余子式的值为________.14.若直线与圆相切,则________.15.已知三棱柱的侧棱与底面边长都相等,在底面内的射影为的中心,则与底面所成角的正弦值等于.16.在中,角A,B,C的对边分别为,若,则此三角形的最大内角的度数等于________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某菜农有两段总长度为米的篱笆及,现打算用它们和两面成直角的墙、围成一个如图所示的四边形菜园(假设、这两面墙都足够长)已知(米),,,设,四边形的面积为.(1)将表示为的函数,并写出自变量的取值范围;(2)求出的最大值,并指出此时所对应的值.18.已知直线:及圆心为的圆:.(1)当时,求直线与圆相交所得弦长;(2)若直线与圆相切,求实数的值.19.解下列三角方程:(1);(2).20.土笋冻是闽南种广受欢迎的特色传统风味小吃某小区超市销售一款土笋冻,进价为每个15元,售价为每个20元.销售的方案是当天进货,当天销售,未售出的全部由厂家以每个10元的价格回购处理.根据该小区以往的销售情况,得到如图所示的频率分布直方图:(1)估算该小区土笋冻日需求量的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);(2)已知该超市某天购进了150个土笋冻,假设当天的需求量为个销售利润为元.(i)求关于的函数关系式;(ii)结合上述频率分布直方图,以额率估计概率的思想,估计当天利润不小于650元的概率.21.如图是某神奇“黄金数学草”的生长图.第1阶段生长为竖直向上长为1米的枝干,第2阶段在枝头生长出两根新的枝干,新枝干的长度是原来的,且与旧枝成120°,第3阶段又在每个枝头各长出两根新的枝干,新枝干的长度是原来的,且与旧枝成120°,……,依次生长,直到永远.(1)求第3阶段“黄金数学草”的高度;(2)求第13阶段“黄金数学草”的高度;
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
先利用判别式法求出|x|,|y|,|z|的取值范围,再判断得解.【详解】因为,所以,整理得:,解得,所以,同理,.故选B【点睛】本题主要考查新定义和判别式法求范围,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.2、C【解析】
求出基本事件空间,找到符合条件的基本事件,可求概率.【详解】同时掷两枚骰子,所有可能出现的结果有:共有36种,点数之和为5的基本事件有:共4种;所以所求概率为.故选C.【点睛】本题主要考查古典概率的求解,侧重考查数学建模的核心素养.3、D【解析】
点满足线性约束条件∵令目标函数画出可行域如图所示,联立方程解得在点处取得最小值:故选D【点睛】此题主要考查简单的线性规划问题以及向量的内积的问题,解决此题的关键是能够找出目标函数.4、D【解析】
利用正弦定理化简,再利用三角形面积公式,即可得到,由,求得,最后利用余弦定理即可得到答案.【详解】由于,有正弦定理可得:,即由于在中,,,所以,联立,解得:,由于为锐角,且,所以所以在中,由余弦定理可得:,故(负数舍去)故答案选D【点睛】本题考查正弦定理,余弦定理,以及面积公式在三角形求边长中的应用,属于中档题.5、C【解析】
设等比数列的公比为q,利用通项公式与求和公式即可判断出结论.【详解】设等比数列的公比为q,若,则,则,而与0的大小关系不确定.若,则,则与同号,则与0的大小关系不确定.故选:C【点睛】本题主要考查了等比数列的通项公式与求和公式及其性质、不等式的性质与解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6、C【解析】
由平面向量数量积运算可得,即,得解.【详解】解:在中,,则,即,则为钝角,所以为钝角三角形,故选:C.【点睛】本题考查了平面向量数量积运算,重点考查了向量的夹角,属基础题.7、B【解析】
根据直观图与原图形的关系,可知原图形为平行四边形,结合线段关系即可求解.【详解】根据直观图,可知原图形为平行四边形,因为正方形的边长为2cm,所以原图形cm,,则,所以原平面图形的周长为,故选:B.【点睛】本题考查了平面图形直观图与原图形的关系,由直观图求原图形面积方法,属于基础题.8、C【解析】
根据零向量、单位向量、相等向量,向量的模、向量共线、向量数量积的运算的知识分析选项,由此确定正确选项.【详解】对于A选项,零向量的模是,单位向量的模是,两者不相等,故A选项说法错误.对于B选项,两个向量大小和方向都相等才是相等向量,故B选项说法错误.对于C选项,由,故C选项说法正确.对于D选项,向量与向量是共线向量,但是这两个向量没有公共点,所以无法判断是否在一条直线上.故D选项说法错误.故选:C【点睛】本小题主要考查向量的有关概念,考查向量数量积的运算,属于基础题.9、D【解析】
先求得全是正面的概率,用减去这个概率求得至少出现一次反面的概率.【详解】基本事件的总数为,全是正面的的事件数为,故全是正面的概率为,所以至少出现一次反面的概率为,故选D.【点睛】本小题主要考查古典概型概率计算,考查正难则反的思想,属于基础题.10、C【解析】
A.时无最小值;
B.令,由,可得,即,令,利用单调性研究其最值;
C.令,令,利用单调性研究其最值;
D.当时,,无最小值.【详解】解:A.时无最小值,故A错误;
B.令,由,可得,即,令,则其在上单调递减,故,故B错误;C.令,令,则其在上单调递减,上单调递增,故,故C正确;
D.当时,,无最小值,故D不正确.
故选:C.【点睛】本题考查了基本不等式的性质、利用导数研究函数的单调性极值与最值、三角函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
求出,将展开即可得解.【详解】因为,,所以,所以.【点睛】本题主要考查了三角恒等式及两角和的正弦公式,考查计算能力,属于基础题.12、【解析】
直接利用诱导公式化简求值.【详解】,故答案为:.【点睛】本题考查诱导公式的应用,属于基础题.13、6【解析】
利用代数余子式的定义直接求解.【详解】三阶行列式中,元素4的代数余子式的值为:.故答案为:6.【点睛】本题主要考查了三阶行列式中元素的代数余子式的求法,属于中档题.14、1【解析】
利用圆心到直线的距离等于半径列方程,解方程求得的值.【详解】由于直线和圆相切,所以圆心到直线的距离,即,由于,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,属于基础题.15、【解析】试题分析:由题意得,不妨设棱长为,如图,在底面内的射影为的中心,故,由勾股定理得,过作平面,则为与底面所成角,且,作于中点,所以,所以,所以与底面所成角的正弦值为.考点:直线与平面所成的角.16、【解析】
根据大角对大边,利用余弦定理直接计算得到答案.【详解】在中,角A,B,C的对边分别为,若不妨设三边分别为:3,5,7根据大角对大边:角C最大故答案为【点睛】本题考查了余弦定理,属于简单题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),其中;(2)当时,取得最大值.【解析】
(1)在中,利用正弦定理将、用表示,然后利用三角形的面积公式可求出关于的表达式,结合实际问题求出的取值范围;(2)利用(1)中的关于的表达式得出的最大值,并求出对应的的值.【详解】(1)在中,由正弦定理得,所以,,则的面积为,因此,,其中;(2)由(1)知,.,,当时,即当时,四边形的面积取得最大值.【点睛】本题考查了正弦定理、三角形的面积公式、两角和与差的正弦公式、二倍角公式以及三角函数的基本性质,在利用三角函数进行求解时,要利用三角恒等变换思想将三角函数解析式化简,考查推理能力与计算能力,属于中等题.18、(1)弦长为4;(1)0【解析】
(1)由得到直线过圆的圆心,可求得弦长即为圆的直径4;(1)由点到直线的距离等于半径1,得到关于的方程,并求出.【详解】(1)当时,直线:,圆:.圆心坐标为,半径为1.圆心在直线上,则直线与圆相交所得弦长为4.(1)由直线与圆相切,则圆心到直线的距离等于半径,所以,解得:.【点睛】本题考查直线与圆相交、相切两种位置关系,求解时注意点到直线距离公式的应用,考查基本运算求解能力.19、(1);(2)或.【解析】
(1)先将等式变形为,并利用两角和的余弦公式得出,即可得出,即可得出该方程的解;(2)由,将该方程变形为,求出的值,即可求出该方程的解.【详解】(1),,即,,解得;(2),整理得,即,,得或,解得;解,得.因此,原方程的解为或.【点睛】本题考查三角方程的求解,对等式进行化简变形是计算的关键,考查运算求解能力,属于中等题.20、(1)(2)(i)();(ii)【解析】
(1)设日需求量为,直接利用频率分布图中的平均数公式估算该小区土笋冻日需求量的平均数;(2)(i)分类讨论得();(ii)由(i)可知,利润,当且仅当日需求量,再利用互斥事件的概率和公式求解.【详解】解:(1)设日需求量为,依题意的频率为;的频率为;的频率为;的频率为.则与的频率为.故该小区土笋冻日需求量的平均数,.(2)(i)当时,;当时,.故()(ii)由(i)可知,利润,当且仅当日需求量.由频率分布直方图可知,日需求量的频率约为,以频率估计概率的思想,估计当天利润不小于元的概率为.【点睛】本题主要考查频率分布直方图中平均数的计算和分段函数解析式的求法,考查互斥事件的概率的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力,属于中档题.21、(1)(2)【解析】
(1)根据示意图,计算出第阶段、第阶段生长的高度,即可求解出第阶段“黄金数学草”的高度;(2)考虑第偶数阶段、第奇数阶段“黄金数学草”高度的生长量之间的关系,构造数列,利用数列求和完成第阶段“黄金数学草
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