Uint5（中等生） 2025-2026小学英语四年级下册分层练习 人教版 含解析

(中等生篇)2025-2026学年下学期小学英语人教版（三年级起点）（2024）四年级同步个性化分层作业Uint5一．填空题（共10小题）1．读一读，写出正确的答案。Hello!I'mDanny.Ican（rideabicycle/playfootball）.2．读一读，写出正确的答案。Ican（flyakite/rideabicycle）.3．读一读，写出正确的答案。Whatcanyoudo？Ican（skiprope/sing）.4．﹣What's（this/that）？﹣It'sa（duck/cow）.5．﹣What's（this/that）？﹣It'sa（duck/chick）.6．看图，完成句子．﹣this？﹣a．7．看图，完成句子．﹣What's？﹣It'sa．8．看图，完成句子．﹣What'sthis？﹣It's．9．我会看图，并且补全对话．﹣What'she？﹣Heis．10．根据图片补全句子Myfatherisa．

(中等生篇)2025-2026学年下学期小学英语人教版（三年级起点）（2024）四年级同步个性化分层作业Uint5参考答案与试题解析一．填空题（共10小题）1．读一读，写出正确的答案。Hello!I'mDanny.Icanplayfootball（rideabicycle/playfootball）.【考点】陈述句肯定形式．【答案】playfootball。【分析】你好！我是丹妮。我会踢足球。【解答】考查看图完成句子。图片是救护车，可知句意：你好！我是丹妮。我会踢足球。rideabicycle译为：骑自行车。playfootball译为：踢足球。故答案为：playfootball。【点评】结合图片内容，理解句意，选择正确的答案。2．读一读，写出正确的答案。Icanrideabicycle（flyakite/rideabicycle）.【考点】陈述句肯定形式．【答案】rideabicycle。【分析】我会骑自行车。【解答】考查看图完成句子。图片是骑自行车，可知句意：我会骑自行车。flyakite译为：放风筝，rideabicycle译为：骑自行车。故答案为：rideabicycle。【点评】结合图片内容，理解句意，选择正确的选项。3．读一读，写出正确的答案。Whatcanyoudo？Icanskiprope（skiprope/sing）.【考点】what引导的特殊疑问句．【答案】skiprope。【分析】你会干什么？我会跳绳。【解答】考查看图完成句子。图片是在跳绳，可知句意：你会干什么？我会跳绳。skiprope译为：跳绳，sing译为：唱歌。故答案为：skiprope。【点评】结合图片内容，理解句意，选择正确的单词形式。4．﹣What'sthat（this/that）？﹣It'saduck（duck/cow）.【考点】what引导的特殊疑问句．【答案】that，duck。【分析】﹣那是什么？﹣它是一只鸭子。【解答】考查看图完成句子。图片是谈论鸭子，可知句意：﹣那是什么？﹣它是一只鸭子。译为：﹣What'sthat？﹣It'saduck.故答案为：that，duck。【点评】结合图片内容，理解句意，根据所学语法，填写正确的单词形式。5．﹣What'sthat（this/that）？﹣It'sachick（duck/chick）.【考点】what引导的特殊疑问句．【答案】that，chick。【分析】﹣那是什么？﹣它是一只小鸡。【解答】考查看图完成句子。图片是小鸡，可知句意：﹣那是什么？﹣它是一只小鸡。译为：﹣What'sthat？﹣It'sachick.故答案为：that，chick。【点评】结合图片内容，理解句意，根据所学语法，填写正确的单词形式。6．看图，完成句子．﹣What'sthis？﹣It'sacow．【考点】一般现在时．【答案】见试题解答内容【分析】这是什么？它是一头牛．【解答】该题考查看图完成句子．图示为一头牛，推测句意：这是什么？它是一头牛，句子强调一般事实，时态为一般现在时，译为What'sthis？It'sacow．故选：What's；It's；cow．【点评】在理解句意的基础上结合图示内容正确作答．7．看图，完成句子．﹣What'sthis？﹣It'sasheep．【考点】what引导的特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】这是什么？它是一只羊．【解答】该题考查看图完成句子．图示为一只羊，推测句意：这是什么？它是一只羊，"这"译为this；"羊"译为sheep；a的后面用单数．故答案为：this；sheep．【点评】在理解句意的基础上结合相关的语法知识正确表达．8．看图，完成句子．﹣What'sthis？﹣It'safarm．【考点】what引导的特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】这是什么？它是一个农场．【解答】该题考查看图完成句子．句意：这是什么？图示为一个农场，"一个农场"译为afarm．故答案为：afarm．【点评】在理解句意的基础上结合相关的语法知识正确表达．9．我会看图，并且补全对话．﹣What'she？﹣Heisafarmer．【考点】what引导的特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】﹣他是做什么的？﹣他是一个农民．【解答】考查看图完成句子．观察图片，图中是一个农民，对应单词farmer．问句译为：他是做什么的？常用He's…回答．farmer为辅音音素发音开头，前加冠词a．故答案为：afarmer．【点评】理解图片意思，并用正确的单词表示，注意冠词a的用法．10．根据图片补全句子Myfatherisafarmer．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】我父亲是一位农场主．【解答】该题考查看图完成句子．图示为译为农场主（farmer），a的后面用单数．故答案为：farmer．【点评】在理解句意的基础上结合相关的语法知识正确表达．

考点卡片1．一般现在时【考点介绍】1.动词的构成：在一般现在时中，大多数动词都以动词原形（动词的基本形式）出现，而第三人称单数形式的动词（he，she，it）通常在动词原形后面加上"﹣s"或"﹣es"。例如，一般现在时中使用"Iplaysoccer"（我踢足球）和"Theyplaysoccer"（他们踢足球），但使用"Heplayssoccer"（他踢足球）中的"plays"。2.第三人称单数动词的变化规则：第三人称单数（he，she，it）的动词在一般现在时中通常要加"﹣s"或"﹣es"。例如，"Shesingswell"（她唱得很好）中的"sings"，"Heeatslunch"（他吃午饭）中的"eats"。3.时间状语的作用：时间状语词如"always"、"usually"、"often"、"sometimes"等通常用来表示动作的频率，它们经常与一般现在时一起使用。例如，"Ialwaysbrushmyteethbeforebed"（我每晚睡前都刷牙）中的"always"。4.习惯和真理：一般现在时还用于描述习惯性的行为或普遍性的真理，如"Thesunrisesintheeast"（太阳从东方升起）。【典型例题】I___veryactiveinclassnow.（）A．wasB．amC．willbe【分析】现在我在课堂上很活跃。【解答】now提示句子是现在进行时和一般现在时。主语是I，后接be动词am。was提示句子是一般过去时。willbe提示句子是一般将来时。故选：B。【点评】理解句子含义，结合主语分析作答。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入的时态形式，是一般现在时、一般过去时还是一般将来时等。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看时态形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定句子的时间：确定句子描述的动作或事件所发生的时间。根据句子中提供的时间线索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），选择合适的时态。4.动词时态的一致性：确保选择的时态与句子中的主语和谓语动词一致。时态的一致性是英语语法中的基本原则。5.时间状语词：学生应注意句子中是否包含表示特定时间的状语词，这些词通常提示应该使用哪种时态。例如，"today"通常暗示一般现在时，而"yesterday"暗示一般过去时。2．陈述句肯定形式【考点介绍】肯定句：1.主谓一致：在肯定句中，主语和谓语动词要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她弹钢琴。）2.基本结构：肯定句的基本结构通常是主语+谓语动词+宾语或其他补充成分。例如：Theyeatpizza.（他们吃披萨。）3.时间表达：肯定句中可以包括时间表达，以指明动作发生的时间。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去学校。）【典型例题】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜欢的季节是秋天，因为我可以看到树叶飘落。【解答】不完整句意：我最喜欢的季节是秋天，因为_____。A．我可以堆雪人；B．我可以种树；C．我可以看到树叶飘落。根据常识可知秋天是树叶飘落的季节，可见C符合句意。故选：C。【点评】做题时，首先理解句意，再根据句意选出答案。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读问题，确保理解问题的要求。2.理解句子结构：确保你理解句子的结构和含义。明白主语、谓语、宾语等在句子中的位置和作用。3.注意时态和语态：根据题目的要求，注意时态和语态的使用。英语中的时态可以影响动作发生的时间，而语态可以影响动作的主动或被动。4.关注词汇：词汇选择是构建陈述句的关键。确保你选择的词汇适合句子的意思和语境。3．what引导的特殊疑问句【考点卡片】基本结构：What+一般疑问句？what即"什么"，属于高频使用的特殊疑问词，询问范围较广泛，回答时通常要回答具体事物或事件。【典型例题】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看鱼。【解答】A你好吗？B你在干什么？C你是谁？结合答语句意可知提问对方在干什么，B符合题意。故选：B。【点评】理解句子含义，掌握what引导的特殊疑问句的用法。【解题思路】1.确定特殊