10的分与合练习题-分与合练习题目

10的分与合练习题：夯实基础，提升数感在数字的世界里，10是一个非常特殊且重要的数字。对10的分与合的熟练掌握，是孩子们数学学习旅程中的一个重要里程碑，它不仅是后续学习20以内加减法乃至更复杂计算的基石，也能有效培养孩子的数感和逻辑思维能力。以下为您精心设计了一系列10的分与合练习题，旨在帮助孩子通过多样化的形式巩固这一核心概念。一、10的分与合回顾在开始练习之前，让我们简要回顾一下10的分与合的所有可能情况。理解这些基本组合是解决更复杂问题的前提：10可以分成：*1和9，9和1*2和8，8和2*3和7，7和3*4和6，6和4*5和5反过来，这些数字组合也能合成10。可以引导孩子将这些组合想象成数字朋友，它们总是形影不离，共同组成10这个大家庭。二、分与合练习题（一）基础填空练习请在括号中填入合适的数字，使等式成立。1.10=（）+12.10=8+（）3.（）+3=104.10可以分成5和（）5.（）和6合起来是106.10=（）+（）（请写出除了1和9以外的另一组）7.（）+（）=10（请写出和第6题不同的一组）（二）看图填数1.下图中有10个圆圈，已经圈出了3个，请在括号里填上剩下的圆圈数量。○○○○○○○○○○10=3+（）2.小明有10颗糖，分给小红一些后，自己还剩4颗。小明分给小红（）颗糖。（可以画图帮助理解：画10个小五角星，划掉4个，剩下的就是分给小红的）（三）对口令练习（可家长与孩子互动，或孩子自问自答）*家长说：“我出1。”孩子答：“我出9，1和9合成10。”*家长说：“我出5。”孩子答：“我出5，5和5合成10。”*请孩子尝试主动出题：*孩子说：“我出2。”期望答案：“你出8，2和8合成10。”*孩子说：“我出（）。”期望答案：“你出（），（）和（）合成10。”（请孩子任意说出一个1-9之间的数字，并回答对应的数字）（四）连线匹配将左右两边能合成10的数字用线连起来。257853100（提示：10和0也能合成10哦！）46（五）解决问题1.池塘里原来有10只鸭子，游走了一些后，还剩下6只。游走了多少只鸭子？2.盒子里有一些皮球，小明放进去4个后，现在一共有10个。盒子里原来有多少个皮球？三、练习建议*循序渐进：从基础的填空练习开始，逐步过渡到看图理解和解决实际问题，让孩子在掌握的基础上获得成就感。*形式多样：结合口头、书面、游戏等多种形式进行练习，保持孩子的学习兴趣。例如，可以利用积木、小石子等实物进行分合操作。*错题分析：对于孩子做错的题目，要耐心引导其找出原因，是概念不清还是粗心大意，并有针对性地进行巩固。*生活联系：在日常生活中寻找10的分与合的例子，如分水果、分文具等，让孩子感受到数学与生活的紧密联系。四、参考答案（一）基础填空练习1.92.23.74.55.46.2和8（或3和7、4和6、5和5）7.（答案不唯一，只要两数之和为10且与第6题不同即可，例如3和7）（二）看图填数1.72.6（四）连线匹配2------87------35------510-----04------6（五）解决问题1.游走了4只鸭子。（10可以分成6和4）2.盒子里原来有6个皮球。（6和4合成10）结语“10的分与合”是数学大厦中的一块重要基石，通过持续且富有变化的练习，孩子不仅能熟练掌握这一知识点，