河南省青桐鸣2025届高三2月联考英语+答案

2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣大联考(高三)第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)A.f19.15.B.f9.18.C.f9.15.A.Inthemorning.B.IntA.Teacherandstudent.B.Bossandworker.C.WorkmaA.8.B.8.5.C.9.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatistheman's:purp听第7段材料，回答第8至10题。A.Afootballgame.B.AA.Relaxed.B.Bored.A.Planthisappletree.B.Filmhisappletree.听第8段材料，回答第11至13题。A.Swimming.B.Hiking.A.InItaly.A.Acceptable.B.Impressive.C.听第9段材料，回答第14至16题。A.Bikeriding.B.Running.A.Favorable.B.Doubtful.C.Proud.听第10段材料，回答第17至20题。A.Doingapresentation.A.About28million.B.About34millA.HealthsystemsinwealthycounB.Thewaysofsatisfyingth第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)AYes,dreamjobsdoexistandawaterslidetestermayfitthatdreamjob!IfyouarewonderinghowtogetajobasawaterslideteWhatDoesAWaterslideTeseforewe“divein”towtwimming.IfyouarenottItisimportanttonotethatyTherearemanyopportunitiesforwate●TravelfirmsmaybeinterestedinhiringwaamusementparksorhotelsontheirbeThesekindsofjobsareavailable—b“need”you!A.Strongswimmingskills.B:AC.Experienceintravelwriting.D.AbackgroundinhoC.Inahotel.BCeciliaBlomdahlisnothinglessthanasocialfollowers.HermostpopularTikTokvideoofSvalbard,aNorwegianihouseoutsideLongyearbyen,theworld'snorthernmosttown,withherhusbandChristofferHersocialmediajourbecauseitseemedfuimmediatelyattractedbythevionblocksofice.reallytookoffthankstooneTikTokviwalkingGrimwithChnextday,shewokeuptofindvideobecamepopular,attractingoverhalfamillionfollowerswithinjustaweekpoint,shetreatedpostingonlinelikeajob,putting“IthinkthefactthatSvalbardisfairlyunknownmakespeoplecurious,”sheexplains:flife.”A.Heradventurestories.A.PhotosofSvalbard.B.Avideoofthepolarnight.C.Avideoofpolarbeartracks.D.Photosofwalrusesonice.26.WhatdoesthepopularityofCecila'sTikC.HerfollowersbroughtheralotoCPastresearchhasshownthenegativehasinformedrecommendationstolimitconsumptionof“free”orStill,researchersinChinaandtheUnipoliciesforsugarrestriction,thequalityevaluated,accordingtoaobesity,highbloodpressure,heartattack,cancer,depression,andearlydeath.Freesugarsarethoseanaturallyoccurringinhoney,fruitjuice,vegetablejuiceandsimilarproductsinwhichthecellular(细胞的)structureofthefoodhasbeenbrokendown,accordingtotheFDA.This“Wholefoodcarbohydrates(碳水化saidDr.MayaAdam,aprofessoratStanfordUniversitySchoolofMedicine:“Thieatsimplesugars.Bloodsugarincreasesarethebasiccauselongrun.”byreadingnutritionlabelsaidBrookeAggarwal,aprofessoratColumbiaUniversityIrvingMedicalCenterhigherinsugarwhenwe'retired,”sheadded.person'sdailycaloricintake.Afterall,eatingtoomuch“fr28.WhatneedstobedoneB.Investigatethesugarmarket.30.Whatdoestheunderlinedword“circumscribe”inparagraA.Limit.B.Increase.C.Ignore.D.Promote.A.Supportive.B.Critical.C.Doubtful.Dwild,inriversorlakes,someplaceawayfromhumansettlements.ALiisinterestedinhowcertainkindsofHerresultswereconcerning.Attheconclusionofthestudy,Liandcolleaguesfoundbornintoanenvironmentwithnaturallight.“Annegativeeffectsonthebehavioroffishandtheiroffspringafteronlyafewbrighparticularlydisturbedbyartificialbluelight.Afterfournightsspentunderthzebrafishbegantohugthewallsoftheirobservatthecuttingoutofsomeofthemoredamagingwavelengths,designinglightingforurborganismsareoftenaffectB.TheeffectofnaturallightA.Adoptingshort-wavelight.B.StoppinglightingatnC.Puttingthefishbackinnature.第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)Welcometheseason'sspiritofgivinthevaluescelebratedatthistimilitaryorworkwithgift-givingcharithemeanddecoratingnewornaments(装饰)eachyearasafamily,andplanninganannualholiday-movie-nightmarathonwithhotchocolateandcookiesareallwonderfultradit 39ChristmastimeismagicalbecauseSantabringsthemtheidreamsonpaper,sendingitoutintotheethetrue.WhileolderkidsgetthatthePostOfficeisn'treallydeliverSanta'shouse,theycanstillexEnjoytheseasonyourself.Butgettingintothespirityourselfwillmakeyourkids—ofallages—excited,too.40Christmasmagiciscatching,soifyoufeelit,theywilltoo!A.Kidslovepresents.B.Christmasisatime-honoredF.Thisnewfoundmaturitydoesn'tmeantheendofChristmasmagic,though.G.Delightyourselfbythinkingaboutholidaymemoriesandw第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)Atarecentholidaygathering,Isatbehindarowofparentswatchingdozensof9-year-oldsinarefullyandseriouslyrecordit 英语试题第6页(共8页)understandthe45tocapture(捕捉)everything..Parentshavelongsoughtwaysto46timeastheirkidsgrow,startibookscontainingfootprintsandlocksofhair.We47reportcards,Halloweenpoems,andgold-starredspellingtestYetthemoreIseeparents48thatwhenweturnourkidsintothesubjectsofourpebeginning,thenputyourphoneforyou.Waitforthknowthatyoureally5541.A.notebookB.cameraC.phone42.A.issueB.eventC.view43.A.forgetB.ignoreC.leaveD.miss44.A.boringB.lonelyC.tough45.A.powerB.abilityC.urge46.A.stopB.freezeC.spendD.waste48.A.dramaticallyB.automaticallyC.rarelyD.patie49.A.riskB.appreciateC.avoid50.A.connectwithB.takecontrolofC.contributetoD.getridof51.A.friendB.teacherC.partner52.A.pickB.hearC.follow53.A.embarrassmentB.prideC.anger54.A.briefB.meaningfulC.quietD.historic55.A.respectB.j第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)HuangLeadoptedhim.Le57(impress)bythetmasteroftechniquesandknowledge.However,Huang,59wasaccusedoftaxdidnotaccept61(tradition)artists'coshouldreceive62(inspire)byfollowingthespainting,writing,poetry,andmusic.MostofthelandscapesofHuangwerepaintedafterhisHuang'sbookKnackofLandscapePainting64(motivate)otherartistsuptonow.Althoughhemanaged65(cretodayincludingARoomFullofFragrantOrchids,Livingin.SeclusionasFisheMarvelousRiversandMountains.第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假定你是某国际学校的学生会主席李华。你校外教Susan计划举行文化音乐会注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)WarrenwasayoungmanandtellhimthatNana(外婆)KittyhadAlzheimer's(阿尔茨海默症).TheChicagowindblewhardintothephone,releasingtearsfroNanaKitty'shousehadn'tweatheredthewinterstoowell.Themiddleoftheroofwashome,buthismomcorrectedhim,sayingithadonlybeensixteenmonths.SheaskedifhewasgoingbacktocolleKitty'sappearancewasuntidy—messywhitehair,nightgown,untiedhikingboots.Warrenrememberedhidingunderbushsoundsofinsects,andhismotherandgrandmothertalking.Inside,thefamiliarsmellsofdust,coffeeandroastchickenfilledtheair,brimemories.NanaKittyexaminedWarrencoldlyandaskedifhewashomeless.Technhewas,ashebeganhisroleaWarrenhelpedhertothebathroomandfoundanoldstraightrazor(剃须刀).Hemanagedtoshavehisbeard,cuttinghimselfonlyonce.Heshowedherhiscleanface,hopingshe’drecognizehim.Instead,shegentlywipedhiswoundwithtoiletpaper.Theclosenessofthegesturebroughttearstohiseyes.Hewasjusttwenty-one,afatherlessboywhohadhad注意：1.续写词数应为150左右；英语试题第8页(共8页)英语参考答案A【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了工作内容、可能的工作场所以及如何申请这21.A细节理解题。根据第二段中的“Beforewe‘divein'towhatthejobneeds,itisimportanttoknowthatyouareexpertatswimming.”可知，成为水滑梯测试员的一个先决条件是拥有高超的游泳技能。故选A。parksmaybeoneofthebiggest23.D细节理解题。根据最后一段中的“Sendaresume—avideoofyouenjoyingthey'need'you!”可知，通过视频展示你对水滑梯的热情和享受可能是获得这B【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了瑞典人CeciliaBlomdahl如何通过在社交媒体上分享挪威斯瓦尔巴群岛的日常生活而成为网红的故事，以及她对斯瓦尔巴群岛独24.C细节理解题。根据第一段中的“HermostpopularTikTokvideoofSvalbard,aNorwegianislandneartheNorthPole,Blomdahl因为关于斯瓦尔巴的TikTok视频而出名。故选C。25.C细节理解题。根据第四段中的“‘Ifoundwhatseemedtobepolaandwenttobed.'ThenextdayCeciliaBlomdahl因为发布了一条关于北极熊脚印的视频而收获了很多热度。故26.B推理判断题。根据第五段中的“Iunknownmakespeoplecurious”可知，出人们对斯瓦尔巴的生活是好奇的，所以Cecilia的TikTok视频受到27.D推理判断题。根据最后一段中的“Theseasonsareextreme.ButshewillcontinueherlifeinSvalbard.”可知，斯瓦尔巴群岛季节变化极端，但她会继续在那里生活，由此推测出，Cecilia对斯瓦尔巴群岛的热爱让她能勇敢面对困难。故选D。C【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要讲述了一项研究：摄入太多糖分对健康的危害。28.C细节理解题。根据第二段中的"thequalityofexistingevidecomprehensivelyevaluated”可知，在制定详细的限糖政策前，需要综合评估现有证据的质量。故选C。29.D推理判断题。根据第五段可知，全谷物碳水化合物分解成单糖的时间更长，这意味着全谷物不会像我们食用单糖时那样引起相同程度的血糖升高。由此推测出，单糖会使血糖快速升高。故选D。30.A词义猜测题。第一段提到过多糖摄入对健康有负面影响，建议将“游离”或添加糖的摄入量限制在每日热量摄入的10%以下。下文又指出人们应该将游离糖摄入量控制在每天少于25克，结合语境，“circumscribe”在此处表示对游离糖摄入量进行“限制”,与“Limit”意思相符。故选A。31.D观点态度题。根据最后一段可知，作者对添加糖的摄入持谨慎态度，因为文章强调了过量摄入糖分对健康的负面影响并建议限制摄入量。故选D。D【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要探讨了人造光对鱼的健康影响，研究发现夜间的人造光会导致斑马鱼表现出类似焦虑的行为，并且这种行为会遗传给后代。32.C细节理解题。根据第二段中的“Asabehavioralecologist,Liisinterhowcertainkindsofartificiallightaffectthehealthoffish.”可知，WeiweiLi的研究主要专注于：人造光对鱼类健康的影响。故选C。33.D细节理解题。根据第四段中的“Thegoodlightsensors.”可知斑马鱼被选为研究对象是因为他们对光源非常敏感。故34.D推理判断题。根据最后一段中的“Butitonlysolvespartoftheproblembecausedifferentorganismsareoftenaffectedbydifferentwavelengthsoflight”可知，WeiweiLi的建议是减少人造光的使用。故选D。35.B标题判断题。根据全文可知，文章讲述了人造光对鱼类的负面影响，并通过对斑马鱼的研究指出了具体的负面影响，包括无精打采和游动量减少。因此B项“光污染使鱼焦虑”最贴合文意。故选B。第二节【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何让大孩子在圣诞节时仍然保持节日精神的四个建议。36.F文章首段提到孩子们最终会不再相信圣诞老人和会飞的驯鹿，F项(然而，这种新的成熟感并不意味着圣诞魔力的终结。)承接上文，引出下文介绍让大孩子们保持节日精神的方法，符合语境。故37.E本段主题是迎接这个给予的季节，E项(作为一家人，自愿为有需要的人提供服务或送餐)与下文的“为军人制作关怀包裹”“与慈善机构一起送礼物”并列，符合语境。故选E。·英语答案(第2页，共9页)·38.C本段介绍了创造新传统的几种方式，C项(这让这一年中的这个时刻变得格外特别)总结了传统的重要性，符合语境。故选C。39.A本段主题是和孩子一起制作愿望清单，A项(孩子们喜欢礼物)引出下文圣诞节的魔力在于圣诞老人会给他们带 言的意义，让自己感到愉悦)与下文到了，孩子们也会感受到”相呼应，符合语境。故选G。章讲述了“我”建议家长在孩子活动时少用手机拍照，多关注与孩子真正互动的有意义手机(phone)。故选C。在认真严肃地用手机记录这次活动43.D考查动词。根据下文的“andyetIworriedthattheywere,infact,missingout”可知，家长们非常努力以确保不错44.D考查形容词。根据下文的“Thisperformanceorsoccergamewillnevercomeagain.”可知，童年是短暂的故选D。解家长们想要捕捉一切的冲动或渴望46.B考查动词。根据下文的“startingwithbabybookscontainingfootprintsandlocksofhair”可知，家长们一直在寻找方法来“冻结”(freeze)时间。故48.B考查副词。根据上文的“Andofcoursewehavetakenphotovideos.”可知，家长们经常不自觉地(automatically)拿出手机，使得“我”更坚信家长在把孩子变成个人纪录片的常不自觉地拿出手机，这可能会让他们能会让家长们错过与孩子真正建立联系知，此处指的是家长们应该把目光放在孩子(child)身上。故选D。该等待孩子们在观众中发现(spot)自己。故选D。能会因为害羞或尴尬(embarrassment)·英语答案(第3页，共9页)·而遮住脸。故选A。第二节56—65题评分标准：严格按照答案批改，有拼写错误或大小写错误均不给分。参考答案：56.Unfortunately57.wasimp61.traditional62.in答案解析：位自学成才的中国画家，尽管早年遭遇不幸，但以其独特的艺术风格和《山水要诀》一书影响了后世。56.Unfortunately考查副词。副词修饰整57.wasimpressed考查时态描述的是过去的情况，且主语Le是单式，且以元音音素开头，所以前面用不styles,而tradition的形容词形式为traditional。故填traditional。62.inspiration考查词类转换。此处需要填 inspire的名词形式是inspiration,表示是一个固定短语，表示“致力于某事”,所以这里用to表示“致力于”。故填to。64.hasmotivated/hasbeenmotivating考查时知，此处需要用现在完成时或现在完成进行时，主语Huang'sbook是单数意义。故65.tocreate考查非谓语动词。managetodosth.是一个固定短语，表示“设法做第四部分写作第一节【参考范文】universallanguageofmusic.【评分标准】一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次给分。评分标准同高考标准。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，适当扣分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容重点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写词汇和用法均可接受。6.如书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13—15分):完全达成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。—覆盖全部内容重点。一应用了许多的语法结构和词汇。使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(10—12分):完全达成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一虽遗漏1、2个次重点，但覆盖全部主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。构紧凑。第三档(7—9分):基本达成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。一虽遗漏一些内容，但覆盖全部主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有些语法结构或者词汇方面的错误，但不影响理解。容连贯。第二档(4—6分):未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。一遗漏或未描绘清楚一些主要内容，写了一些不相关内容。—语法结构单一、词汇项目有限。一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。第一档(1—3分):未达成试题规定的任务，原因可能是未理解试题要求。一显然遗漏主要内容，写了一些不相关内容，原因可能是未理解试题要求。·英语答案(第5页，共9页)·一语法结构单一、词汇项目有限。一许多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0分):未能传达给读者任何信息；内容太少，没法评判；写的内容均与所要求内【参考范文】 shesaidsofily,asifwakingfromadream.Hervoicewasgentle,carryingthewacountlesschildhoodhugs.hairgently.Warrenlookedumeetinghers.ForabrihesawaglimmerofrecognitioninasifthefogofAlzheimer'shadmomentarilylifted.“NanaKitty,”hechokme.I'mheretotakecareofyshowatthecornersofhermouinstant,allthechallengesofthepfellintoaroutineoflookingafterNanaKitty.Eachmorning,he'dwakeupeamakeherbreakfast,thenthey'dsipleasuresofeachother'scompany.SometimNanaKittywouldremembechildhood,sharingstoriesthatmadehlaughandcry.Otherconfused,butWarrenneverlostpatience.Heknewthatbeneaththeconfusionwasthelovinggrandmotherwhohadalways【评分标准】1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)续写内容的质量、完整性以及原文情景的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量、确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于130的，酌情扣分；(2)书写较差以致影响交际的，酌情扣分；(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受。二、各档次的给分范围和要求第七档(22—25分)一创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。一使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解。一自然有效地使用了段落间、语句间的衔接手第六档(18—21分)一创造了丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。一使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响一比较有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第五档(15—17分)一创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解。清晰，意义比较连贯。第四档(11—14分)言错误和不恰当之处，个别部分影响理解。一尚有语句衔接的意义，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第三档(6—10分)一内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度的脱节。一所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解。一未能有效地使用语句间的衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第二档(1—5分)—所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解。一几乎没有使用语句间的衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档(0分)一未作答—所写内容太少或无法看清以致无法评判。一所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。附听力原文M:WecandeliveryourorderandM:Yes.TheTVsetisn'tW:CouldyoupleasetellmeyourroomW:Bob,didyouseeMr.Wilson?Ineedhimmoodtoday.You'dbetterW:DoyouhavethesehikingbootsinsiM:Sorry,thebootsdon'tcomeinhalfW:Canyoutellmeyourhomenumb