2025~2026学年四川省广安市第二中学校八年级上学期期中考试道德与法治试卷

2025~2026学年四川省广安市第二中学校八年级上学期期中考试道德与法治试卷一、单选题1.课堂上，同学们发表了对社会生活具有公共性的看法。

亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。

丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护秩序。两位同学的看法，体现了（）①人们的思想观念不断更新②社会秩序由大家共同维护③社会公共利益由大家共同享有④人们在各自的岗位上发挥作用

A．①④B．②③C．①②D．③④2.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（）

A．①②B．①④C．②③D．③④3.学习了《丰富的社会生活》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（）

A．小新：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化B．小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没有什么联系C．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会D．小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会4.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这些说明（）

A．人的成长是不断社会化的过程B．只有主动关心社会，才能实现自己的价值C．人们在社会交往中形成了各种社会关系D．青少年处于走向社会的关键时期5.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（）①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸

A．①②B．①③C．②④D．③④6.学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（）

A．传承美好家风，增强家庭责任意识B．投身社会实践，掌握劳动技能C．发挥个人才华，彰显自身风采D．融入社会生活，养成亲社会行为7.在线开具电子证明，设立“一件事一次办”办理标准，推出高频政务服务事项的“跨省通办”……随着中国一体化政务服务平台发展走向纵深，各地积极推进政务服务“网上办”“掌上办”。这体现了网络（）

A．让我们的生活节奏变快B．使人际交往更加方便快捷C．改进了社会治理方式D．提升了经济发展水平8.信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（）

A．参与网络生活，不加辨析转发网络信息B．加强网络治理，营造清朗网络环境C．大力宣传网络文明，减少使用网络D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则9.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（）①为了人身和财产安全，应远离人工智能②要提高媒介素养，合理利用网络③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律④网络违法行为不受制裁，要学会利用

A．①③B．②③C．②④D．③④10.图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图，表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与图所示关系一致的是（）

A．社会规则和社会秩序B．一般违法和严重违法C．行政处罚和行政处分D．社会秩序和生产秩序11.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（）①提高文明素养，坚持生命至上②制定法律法规，维护公共利益③增强安全意识，提升驾驶技能④自觉遵守规则，维护社会秩序

A．①②B．①④C．②③D．③④12.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（）①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展

A．①②B．①④C．②③D．③④13.“诚信小马甲一穿，三星级一亮出来，大家都问为什么你的星多，一听说是因为我讲诚信奖励的，买货的人就格外多。”威海三星级商户倪某的这段话表明（）

A．诚信能够促进社会文明、国家兴旺B．做的好不如说的好，企业经营要多做广告宣传C．坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户D．诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则14.诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。观察下图，可以得出的结论是（）①公民既恪守诚信要求，也尊重他人隐私②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强④社会信用体系不断完善，信用水平不断提高

A．①②B．①④C．②③D．③④15.“法律是什么？”这是某位身为律师的学生家长与同学们进行班会互动中的一个问题。下列同学的回复内容正确的有（）①是唯一的社会规则，必须在法律范围内活动②是一种社会规则和行为规范③是评价人们的行为是否合法有效的准绳④是违法的人必须共同遵守的行为规范

A．②③B．①④C．③④D．①②16.《青少年法治教育大纲》中提出，义务教育阶段，要使学生初步了解公民的基本权利义务，初步了解个人成长和参与社会生活必需的基本法律常识。该文件的出台（）①有利于在全社会弘扬法治精神②增强了青少年的法治观念与法律素养③能够完全杜绝青少年违法犯罪④说明我们应积极主动地学习法律

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④二、材料题17.生活在社会中，我们与社会紧密相联。最近，八年级（1）班同学准备围绕“个人·社会”进行了一次研讨活动，请你参与进来探讨下列问题:(1)请你分析个人与社会的关系。(2)我们每个人都是社会的一员，这就要求我们要养成亲社会行为。那我们应如何养成亲社会行为?(3)诚信是中华民族的传统美德。请你列举两个日常生活中的不诚信行为。并说说诚信对个人和社会的重要性。18.【参与网络】材料一中学生小华经常在短视频平台观看科普内容，学习了物理小实验；但也曾因轻信“刷单赚钱”信息而被诈骗。材料二某网民发布地震谣言信息，被依法行政拘留。(1)材料一反映了网络的哪些影响？(2)根据材料回答：青少年应如何理性参与网络生活？(3)为营造清朗网络空间，请你设计两条校园宣传标语。19.为增强同学们的法治意识，七年级（1）班以“提升法治素养”为议题开展学习探究活动，请你参与其中，完成相关任务。【观看法治节目】在活动开始阶段，许多同学对法治的概念感到陌生和抽象，为了让同学们更直观地感受法治，老师准备组织同学们观看法治类节目。(1)请你推荐两个适合同学们观看的法治类节目。【学会依法办事】

案例：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前