成人高考高起点语文考试试题及参考答案

成人高考高起点语文考试试题及参考答案一、语言知识与运用（共24分，每小题4分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.模（mú）样载（zài）重契诃（hē）夫刚愎（bì）自用B.惬（qiè）意校（xiào）对契诃（kē）夫戛（jiá）然而止C.氛（fèn）围殷（yān）红刹（chà）那间莘（xīn）莘学子D.拘泥（ní）憎（zèng）恶契诃（kè）夫自给（gěi）自足2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.寒暄幅射金榜题名川流不息B.松弛追溯走投无路墨守成规C.脉搏赃款再接再励谈笑风生D.部署座落趋之若鹜按步就班3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①他从小就________文学创作，如今已出版多部小说。②面对复杂的国际形势，我们必须保持________的头脑。③这篇文章语言________，内容深刻，值得反复阅读。A.爱好清醒洗练B.嗜好清楚简练C.爱好清楚洗练D.嗜好清醒简练4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次志愿者活动，使同学们深刻体会到了奉献的意义。B.能否取得好成绩，关键在于平时是否努力学习。C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.她轻轻地哼起了“摇篮曲”：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金，好一派万紫千红的景象。C.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。D.“这究竟是怎么回事呢？”老师严肃地问：“同学们，请如实说明情况。”6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）中国传统文化是民族的根与魂，________，________，________，________。只有守护好这一精神家园，才能让文化自信真正扎根于每个中国人的心中。①它蕴含着中华民族的价值追求②历经千年依然焕发着蓬勃生机③是我们走向未来的精神支撑④承载着先人的智慧与情感A.②④①③B.④①②③C.②①④③D.④②①③二、现代文阅读（共25分）阅读下面的文字，完成7-11题。槐花香里的母亲五月的风里，总浮动着一缕缕若有若无的甜香。我知道，是小区里的槐树开花了。站在树下仰首，细碎的白花像落了一层雪，阳光透过枝桠，在地上织出斑驳的光影。这香气，忽然就勾着我的记忆，飘回了故乡的小院。那时的母亲，总在槐花开得最盛的时节忙碌。她搬来竹梯，搭在老槐树上，然后踩着梯子往上爬。我仰着头，看她的蓝布衫被风掀起一角，露出里面洗得发白的衬裙。“小心点！”我喊，母亲回头笑：“没事，这树我爬了几十年，比你还熟呢。”她折下几枝带花的枝桠，放在竹篮里，竹篮很快就堆成了一座“花山”。回家后，母亲把槐花倒进大木盆，仔细清洗。她的手指在花缝里穿梭，像在梳理一团团柔软的云。“槐花要挑半开的，太嫩没香味，全开了又容易碎。”她边说边捡出几片叶子，“你看，这样的花才甜。”洗好的槐花控干水，母亲开始做槐花饭。她把面粉撒在槐花上，轻轻揉搓，直到每朵花都裹上一层薄粉。锅灶里的火“噼啪”作响，蒸笼的白汽漫上来，模糊了母亲的脸。不多时，整个屋子都浸在槐花的甜香里。我最爱吃母亲做的槐花饼。她把槐花和鸡蛋、面粉搅成糊，在铁锅里摊成金黄的饼。我蹲在灶边，盯着饼在锅里“滋滋”作响，口水直咽。母亲用筷子戳戳饼，转身递给我：“烫，吹吹再吃。”我咬一口，外脆里软，槐花的甜混着面香，在舌尖绽开。母亲坐在门槛上看我吃，手里纳着鞋底，眼角的皱纹里全是笑。后来我去外地上大学，母亲依旧每年寄槐花干。包裹里除了花干，还有一张纸条：“今年的槐花开得旺，晒得干，你泡水喝，败火。”我把槐花干装在玻璃罐里，放在书桌前。偶尔取几朵泡茶，看花瓣在热水里舒展，像母亲的手，轻轻抚过我的心。去年春天，我回故乡探亲。小院里的老槐树还在，却再没了母亲的身影。我站在树下，看风卷着槐花落下，落在青石板上，落在当年母亲放竹篮的地方。忽然想起母亲常说：“槐花虽小，却能香满整个村子；人呐，也要像槐花，平凡里藏着温暖。”风又起了，小区的槐花香裹着记忆涌来。我闭了闭眼，仿佛又看见母亲踩着梯子折花，看见她在灶前忙碌的背影，看见她递来槐花饼时眼里的温柔。原来有些爱，就像槐花，不张扬，却永远在记忆里芬芳。7.文章围绕“槐花”写了母亲的哪些事？请简要概括。（4分）8.赏析文中画线句子“她的手指在花缝里穿梭，像在梳理一团团柔软的云”的表达效果。（5分）9.文中多次提到“槐花香”，有什么作用？（5分）10.结合上下文，理解“原来有些爱，就像槐花，不张扬，却永远在记忆里芬芳”这句话的含义。（6分）11.本文与《背影》都通过细节描写表达亲情，请结合具体内容分析两者的异同。（5分）三、古代诗文阅读（共21分）（一）阅读下面的文言文，完成12-15题。（14分）卖油翁（欧阳修）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12.解释下列句中加点的词。（4分）（1）有卖油翁释担而立释：________（2）睨之久而不去睨：________（3）但微颔之颔：________（4）康肃笑而遣之遣：________13.翻译下列句子。（4分）（1）无他，但手熟尔。（2）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。14.陈尧咨的心理变化过程是怎样的？请结合内容分析。（3分）15.卖油翁的故事告诉我们什么道理？请联系实际谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下面的诗歌，完成16-17题。（7分）秋词（其一）（刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。16.“晴空一鹤排云上”中的“排”字有什么表达效果？请简要赏析。（3分）17.这首诗与传统秋诗（如杜甫“万里悲秋常作客”）在情感表达上有何不同？请结合诗句分析。（4分）四、写作（60分）18.阅读下面的材料，按要求作文。有人说：“生活中最动人的，往往是那些微小的光——一盏夜归时为你留的灯，一句疲惫时陌生人的问候，一次跌倒后伸出的手……”请以“微光”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）立意明确，内容充实；（3）语言流畅，书写规范；（4）不得抄袭或套作。---参考答案一、语言知识与运用（24分）1.A（B项“校”应读jiào，“诃”应读hē；C项“氛”应读fēn，“莘”应读shēn；D项“泥”应读nì，“憎”应读zēng，“给”应读jǐ）2.B（A项“幅射”应为“辐射”；C项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“座落”应为“坐落”，“按步就班”应为“按部就班”）3.A（“爱好”指对某种事物有浓厚兴趣，“嗜好”多含贬义；“清醒”强调头脑清楚，“清楚”侧重明白；“洗练”指语言简洁凝练，“简练”侧重简明）4.B（A项缺主语，删“通过”或“使”；C项语序不当，“解决并发现”改为“发现并解决”；D项搭配不当，“品质”不能“浮现”）5.A（B项“好一派”前的逗号改为冒号；C项第一个问号改为逗号；D项“问”后的冒号改为逗号）6.A（②总述传统文化的生命力，④①具体说明其承载的内容，③总结其意义）二、现代文阅读（25分）7.①母亲爬树折槐花；②母亲挑选、清洗槐花；③母亲做槐花饭、槐花饼；④母亲给“我”寄槐花干；⑤母亲生前关于槐花的叮嘱。（每点1分，答满4点得4分）8.运用比喻（1分），将“槐花”比作“柔软的云”（1分），“穿梭”“梳理”等动词（1分），生动描写了母亲清洗槐花时的细致与温柔（1分），表现了母亲对“我”的爱（1分）。9.①作为线索，贯穿全文，串联与母亲相关的回忆（2分）；②象征母亲的爱，平凡而温暖（2分）；③渲染温馨的氛围，表达对母亲的思念（1分）。10.母亲的爱像槐花一样不张扬（2分），体现在爬树折花、做槐花饭等日常细节中（2分）；这种爱不会随时间消逝，永远留在“我”的记忆里，温暖心灵（2分）。11.相同点：都通过具体生活细节（如《背影》的“爬月台买橘子”、本文的“做槐花饼”）表达亲情（2分）。不同点：《背影》侧重动作细节（父亲的肥胖、笨拙），突出深沉的父爱（1分）；本文侧重场景细节（槐花香、灶边吃饼），突出温暖的母爱（2分）。三、古代诗文阅读（21分）（一）文言文阅读（14分）12.（1）放下（2）斜着眼看（3）点头（4）打发13.（1）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。（“但”“尔”各0.5分，句意1分）（2）慢慢地用勺子舀油滴入葫芦，油从钱孔注入，而钱一点没湿。（“徐”“沥”各0.5分，句意1分）14.自矜（“以此自矜”）→忿然（“尔安敢轻吾射”）→释然（“笑而遣之”）。（每点1分）15.道理：任何技艺都可以通过反复练习达到熟练（1分）。联系实际：如学习书法需每日临摹，才能笔力遒劲；运动员需长期训练，才能突破极限（2分）。（二）诗歌阅读（7分）16.“排”是“推开”之意（1分），生动写出鹤群冲破云层的矫健姿态（1分），表现了诗人积极向上的精神（1分）。17.传统秋诗多悲秋（如杜甫“万里悲秋”表达漂泊之苦）（1分）；本诗反传统，“秋日胜春朝”直抒对秋的赞美（1分），“一鹤排云”以明丽景象表现昂扬斗志（2分）。四、写作（60分）评分标准一类文（54-60分）：立意深刻，内容充实，结构严谨，语言流畅生动。二类文（48-