2026年山中访友 测试题及答案

2026年山中访友测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.作者“踏一条幽径”进入山林时最先感知到的两种感官信息是A松脂香与鹿蹄印B露湿与鸟啼C雾冷与蝉噪D风清与溪声2.文中“古桥”被作者赋予的人格特征是A沉默的守望者B调皮的顽童C高傲的隐士D暴躁的壮汉3.对“德高望重的老桥”一句修辞手法判断正确的是A借代B拟人C夸张D互文4.作者把“露珠”比作“昨夜的故事”，其暗示的时间是A子夜B凌晨C正午D黄昏5.下列哪一项不是作者与“山泉”对话时得到的回应A照见自己疲惫的脸B听见远寺钟声C品出微甜的矿味D看见云影游走6.文中“悬崖”对作者最深刻的启示是A高度决定视野B孤独孕育力量C危险激发勇气D静止即是永恒7.作者离开山林时最后回头望见的是A一只松鼠的尾B一缕不肯散去的雾C一片旋转的落叶D一抹夕阳的残照8.通篇“访友”的“友”不包括A无字石碑B枯死空心树C采药人D自己影子9.文章情感基调最准确的概括是A悲怆B澄澈C激昂D冷峻10.下列对文章结构顺序排列正确的是A入山—问桥—坐溪—攀崖—出山B问桥—入山—坐溪—出山—攀崖C入山—坐溪—问桥—攀崖—出山D问桥—攀崖—入山—坐溪—出山二、填空题（每空2分，共20分）11.作者称“每一株树都是我的________，我张开手臂抱住它们如抱住________”。12.文中“风”被形容为“________的邮差”，它递来的信笺上写着________。13.作者把“鸟啼”翻译成一句人话：________。14.山泉用“________”的嗓音劝作者“把脚步放轻”。15.面对悬崖，作者“把________系在鹰翅上”，借此俯瞰自己。16.古桥提醒作者：时间不是________，而是________。17.作者将“落叶”比作“________的邮票”，寄往的地址是________。18.文中“雾”扮演的最主要角色是________。19.作者说“我带走的是________，留下的是________”。20.文章结尾句“山在，________；我归，________”。三、判断题（每题2分，共20分，正确打“√”，错误打“×”）21.作者把“露水”称作“夜的眼泪”。22.文中“蝉声”被描写成“拉长的影子”，暗示夏日将尽。23.作者认为“空心老树”是山林的叛徒。24.“采药人”的出现使作者产生归隐之念。25.文章通篇未出现任何关于“雨”的描写。26.作者借“松鼠”之口批评城市喧嚣。27.文中“夕阳”被比喻成“一枚熟透的柿子”。28.作者对古桥的称呼由“你”变为“您”，体现情感递进。29.文章采用第二人称叙述，使景物成为主体。30.作者把“回声”视为山送给自己的“别名”。四、简答题（每题5分，共20分）31.作者为何将“古桥”视为第一位要拜访的“朋友”？请结合文本简述两点理由。32.文中“山泉”与“悬崖”两处意象在情感表达上有何差异？33.文章多次出现“我闭上眼睛”这一动作，其叙事功能是什么？34.作者说“我终将成为山的一部分”，这句话体现怎样的人与自然观？五、讨论题（每题5分，共20分）35.结合全文，谈谈“山中访友”在当代生态伦理语境下的启示。36.文中“我”与“自己影子”的对话是否多余？请阐述你的看法。37.作者离开山林时“不回头”与“回头”两种冲动并存，这种矛盾心理有何审美价值？38.如果让你为本文续写一段“再访”开头，你会设置怎样的情境与第一句话？请说明理由。答案与解析一、选择1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.A二、填空11.知己失散多年的兄弟12.透明草木的呼吸13.别赶路，请感受路14.带着薄荷味15.心脏16.沙漏一圈圈年轮17.秋天大地深处18.引路人19.一身轻松一串脚印20.友在心归三、判断21×22√23×24×25×26×27√28√29×30√四、简答（示例）31.古桥是入山第一标志，象征进入山林的仪式；它“德高望重”，凝聚岁月与众生足迹，成为作者情感依附的起点。32.山泉以柔声慰藉，提供镜像式自省，情感温润；悬崖以险峻逼视，触发凌空俯瞰，情感峻拔，一柔一刚形成张力。33.闭眼切断视觉，放大听觉嗅觉，使读者同步进入“内视”状态；同时标志场景转换，由外物观照转入内心独白。34.表达人非自然主宰，而是其循环中的一环；死亡与新生同为生态过程，体现“融入”而非“征服”的东方自然观。五、讨论（示例）35.文本把自然拟人化，提示万物有主体性，颠覆人类中心；在生态危机时代，这种“访友”姿态提醒人们尊重他者生命，重建共生伦理，实践节制、敬畏与回馈。36.影子对话是自我剥离与整合的关键场景，外化内心冲突，避免单一抒情；它让“我”成为自己的旁观者，形成复调，增强哲思深度，并非冗余。37.不回头体现洒脱，回头流露眷恋，矛盾使情感立体；审