2025-2026学年第二学期学校校园反诈宣传教育常态化方案

2025-2026学年第二学期学校校园反诈宣传教育常态化方案当前，电信网络诈骗犯罪持续高发，手段不断翻新，校园已成为诈骗分子重点渗透的领域，学生、教职工及家长因防范意识薄弱、辨别能力不足，遭遇诈骗的案例时有发生，不仅造成财产损失，还可能影响师生身心健康和校园安全稳定。为深入贯彻落实国家、省、市关于打击治理电信网络诈骗犯罪的决策部署，切实筑牢校园反诈防线，增强全体师生及家长的反诈防骗意识和自我保护能力，建立健全校园反诈宣传教育长效机制，推动反诈宣传教育常态化、制度化、全覆盖，结合我校实际，特制定本2025-2026学年第二学期学校校园反诈宣传教育常态化方案。本方案坚持“预防为主、防治结合、全员参与、常态长效”的原则，以“普及反诈知识、提升防范能力、遏制校园诈骗”为核心目标，聚焦学生、教职工、学生家长三大群体，通过多样化、常态化、接地气的宣传教育形式，整合校内外资源，压实工作责任，推动反诈宣传教育融入日常校园管理、教育教学和家校共育全过程，构建“学校主导、部门联动、师生参与、家校协同”的反诈宣传教育格局，切实守护师生财产安全和校园和谐稳定。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，深入贯彻落实打击治理电信网络诈骗犯罪工作相关要求，立足校园安全工作实际，以提升全体师生及家长反诈防骗意识和辨别能力为核心，以常态化宣传教育为抓手，以防范遏制校园电信网络诈骗案件发生为目标，强化责任落实、创新宣传形式、丰富宣传内容、健全长效机制，全方位、多层次开展校园反诈宣传教育工作，营造“人人识诈、人人防诈、人人反诈”的浓厚校园氛围，为建设平安校园、和谐校园提供有力保障。二、工作目标（一）总目标通过本学期常态化反诈宣传教育，实现全校师生及家长反诈知识知晓率达到100%，防范电信网络诈骗能力显著提升，校园内电信网络诈骗案件发生率同比下降80%以上，杜绝重大诈骗案件发生；建立健全校园反诈宣传教育长效机制，形成“常态化宣传、全方位覆盖、多层次渗透”的工作格局，让反诈防骗理念深入人心，切实守护师生财产安全和校园安全稳定。（二）具体目标1.意识提升：全体学生熟练掌握常见电信网络诈骗类型、诈骗手段和防范技巧，能准确辨别各类诈骗陷阱，主动规避诈骗风险，形成“不贪、不信、不转账”的自觉意识；教职工增强反诈防骗责任意识，不仅自身防范到位，还能主动参与反诈宣传，引导学生和家长提高防范能力。2.知识普及：通过多样化宣传形式，向全体师生及家长普及电信网络诈骗相关法律法规、常见诈骗案例、防范方法和求助途径，让每一位师生及家长都能掌握基本的反诈知识，明确诈骗的危害性和防范的重要性。3.机制完善：建立健全校园反诈宣传教育常态化工作机制，明确各部门、各年级、各班级的工作职责，形成“分工明确、协同配合、层层落实”的工作体系；完善家校协同反诈机制，推动反诈宣传教育向家庭延伸，实现家校联动、共防共治。4.氛围营造：打造校园反诈宣传阵地，通过校园广播、宣传栏、电子屏、班级群等多种载体，持续推送反诈知识和案例警示，营造浓厚的反诈宣传氛围，让反诈宣传融入校园日常，成为校园文化的重要组成部分。5.隐患排查：定期开展校园反诈隐患排查，及时发现和处置校园内可能存在的诈骗风险点，提醒师生警惕各类诈骗陷阱，及时劝阻潜在的诈骗行为，防范诈骗案件发生。三、组织领导为确保校园反诈宣传教育常态化工作有序推进、落地见效，成立学校反诈宣传教育工作领导小组，明确分工、压实责任，统筹协调各项宣传教育工作，确保工作规范、高效、长效开展：组长：校长、党支部书记副组长：分管安全副校长、分管德育副校长成员：德育处、安全处、教务处、总务处、各年级组、各班主任、校团委、少先队、法治副校长、辖区派出所民警领导小组主要职责：统筹规划校园反诈宣传教育常态化工作，制定工作方案和实施计划；协调校内外资源，对接辖区派出所、反诈中心等部门，争取专业支持；组织开展各类反诈宣传教育活动；负责工作的组织实施、督促检查、效果评估和总结反思；解决工作过程中出现的各类问题，确保反诈宣传教育工作常态化、长效化。各成员具体分工：1.组长：全面负责反诈宣传教育常态化工作，审批工作方案、实施计划和经费预算，统筹协调各部门开展工作，确保工作符合上级要求，取得实效。2.副组长：协助组长开展工作，分管具体工作任务；分管安全副校长负责统筹安全领域反诈宣传，对接派出所、反诈中心，组织隐患排查和应急处置；分管德育副校长负责统筹德育领域反诈宣传，将反诈教育融入德育教学和学生管理，组织开展学生层面宣传活动。3.德育处：牵头组织校园反诈宣传教育常态化工作，制定具体宣传计划，组织开展主题班会、反诈讲座、征文比赛等活动；负责学生反诈教育管理，收集整理反诈素材，指导各班主任开展班级反诈宣传；负责家校反诈协同，推送反诈知识给家长，引导家长做好家庭反诈教育。4.安全处：负责校园反诈隐患排查，重点排查校园内可能存在的诈骗风险点（如虚假招生、虚假兼职、校园贷等）；负责校园反诈宣传阵地建设，维护校园广播、电子屏、宣传栏等载体；对接辖区派出所，邀请民警进校园开展反诈宣传，协助处置校园诈骗案件。5.教务处：负责将反诈知识融入学科教学，引导各学科教师结合教学内容渗透反诈教育；负责教职工反诈宣传教育，组织教职工开展反诈学习和培训，提升教职工反诈防骗意识和能力。6.总务处：负责反诈宣传教育经费保障，购置宣传材料、制作宣传展板等；负责校园内宣传设施的维护，确保宣传载体正常使用；配合开展校园反诈隐患排查，及时整改存在的问题。7.各年级组、班主任：负责本年级、本班级反诈宣传教育工作，组织开展主题班会、班级反诈宣传、学生反诈承诺等活动；关注学生思想动态和行为表现，及时发现学生可能遭遇的诈骗风险，及时提醒、劝阻和上报；加强与家长沟通，推送反诈知识，引导家长共同做好学生反诈教育。8.校团委、少先队：负责组织学生开展反诈志愿服务、手抄报比赛、演讲比赛等活动，调动学生参与反诈宣传的积极性；利用学生社团、广播站等载体，开展形式多样的反诈宣传，营造浓厚的学生反诈氛围。9.法治副校长、辖区派出所民警：负责提供专业反诈指导，进校园开展反诈讲座、案例剖析等活动，普及反诈知识和法律法规；协助学校排查反诈隐患，指导学校处置诈骗案件，提供专业支持。四、适用对象与实施时间（一）适用对象我校全体学生、教职工（含在编教师、代课教师、后勤人员、安保人员等）及全体学生家长。（二）实施时间2025-2026学年第二学期（2月下旬—6月下旬），贯穿整个学期，实现反诈宣传教育常态化、全覆盖，分三个阶段有序推进，确保工作落地见效：1.启动部署阶段（2月下旬—3月上旬，共2周）：完成工作方案制定、人员分工、宣传素材收集整理；召开反诈宣传教育工作部署会，明确工作要求和任务分工；搭建校园反诈宣传阵地，完成宣传展板、电子屏内容更新；组织全体教职工开展反诈启动培训，明确工作责任。2.常态化实施阶段（3月中旬—6月中旬，共13周）：按照工作方案，开展多样化、常态化的反诈宣传教育活动，落实各项工作任务；每周开展1次校园反诈宣传推送，每月开展1次集中宣传活动，每季度开展1次反诈知识测试或竞赛；定期开展反诈隐患排查和家校协同宣传，确保宣传教育全覆盖、无死角。3.总结提升阶段（6月下旬，共1周）：全面总结本学期校园反诈宣传教育常态化工作，梳理工作成果、存在问题和经验做法；开展工作效果评估，广泛收集师生及家长的意见建议；完善反诈宣传教育长效机制，整理宣传素材和工作档案，为后续工作提供参考，推动校园反诈宣传教育工作持续深入开展。五、核心宣传教育内容结合校园诈骗高发类型，聚焦师生及家长易遭受的诈骗陷阱，重点围绕以下内容开展常态化宣传教育，确保宣传内容精准、实用、易懂：（一）常见电信网络诈骗类型及防范技巧针对校园群体特点，重点宣传以下高发诈骗类型，结合典型案例讲解防范技巧，让师生及家长能精准辨别、有效防范：1.网络刷单诈骗：讲解网络刷单“低投入、高回报”的虚假性，提醒师生及家长切勿参与刷单，警惕“先垫资、后返利”的诈骗陷阱，避免财产损失。2.虚假校园贷、培训贷诈骗：针对学生群体，宣传校园贷、培训贷的危害，提醒学生树立正确的消费观，切勿轻信无资质的贷款平台，不随意泄露个人信息，不盲目借贷。3.冒充老师、同学、家长诈骗：讲解诈骗分子冒充老师索要学费、资料费，冒充同学、家长借钱，冒充学校工作人员办理虚假业务等诈骗手段，提醒师生及家长遇事多核实，不轻易转账、不泄露个人信息。4.虚假中奖、虚假优惠诈骗：提醒师生及家长切勿轻信“中奖通知”“限时优惠”“免费领取”等信息，不随意点击陌生链接，不泄露个人身份证号、银行卡号等敏感信息。5.网络交友诈骗：针对学生群体，讲解诈骗分子通过网络交友诱导转账、充值、投资等诈骗手段，提醒学生谨慎网络交友，不轻易与陌生网友见面，不向陌生网友转账。6.冒充公检法、快递、银行等工作人员诈骗：讲解诈骗分子冒充公检法人员谎称“涉嫌违法犯罪”，冒充快递人员谎称“包裹异常”，冒充银行人员谎称“账户冻结”等诈骗手段，提醒师生及家长不轻易相信陌生来电，不透露个人敏感信息，不随意转账，遇事及时向学校、家长或警方求助。（二）反诈法律法规与求助途径1.普及《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，让师生及家长了解电信网络诈骗的违法性和法律后果，增强法治意识，自觉抵制诈骗行为。2.明确求助途径：告知师生及家长，一旦发现诈骗线索、遭遇诈骗，要第一时间向学校安全处、班主任报告，或拨打110报警电话、96110反诈劝阻电话，及时止损、寻求帮助；提醒师生及家长保存好诈骗相关证据（聊天记录、转账凭证、通话录音等），便于警方调查取证。（三）反诈意识与行为规范教育1.强化反诈意识教育：引导师生及家长树立“防范为先”的理念，克服“贪小便宜”“侥幸心理”，提高警惕性，不贪、不信、不转账、不泄露，自觉规避诈骗风险。2.规范个人行为：提醒师生及家长不随意透露个人身份证号、银行卡号、手机号、验证码等敏感信息；不点击陌生链接，不下载陌生APP，不随意扫描陌生二维码；不参与任何形式的网络刷单、虚假投资等活动；遇到可疑情况，及时核实、及时求助，不盲目轻信、不轻易转账。六、常态化宣传教育形式与实施措施结合校园实际和不同群体特点，采用“线上+线下”“集中+日常”相结合的方式，开展多样化、常态化的反诈宣传教育活动，确保宣传教育全覆盖、入人心、有实效：（一）校园阵地宣传常态化1.固定宣传阵地：在校园大门、教学楼、宿舍楼、食堂等人员密集区域，设置反诈宣传展板、海报，张贴反诈标语，定期更新宣传内容；利用校园电子屏，每天滚动播放反诈标语、反诈短视频、诈骗案例警示等内容，营造浓厚的校园反诈氛围。2.校园广播宣传：利用校园广播站，每周播放1次反诈专题节目，内容包括反诈知识、典型案例、防范技巧等，让反诈知识融入校园日常，潜移默化提升师生反诈意识。3.校园公众号宣传：利用学校官方公众号，每周推送1条反诈宣传推文，内容包括常见诈骗类型、案例剖析、防范技巧、求助途径等，方便师生及家长随时查阅、学习；鼓励师生及家长转发推文，扩大宣传覆盖面。（二）学生层面宣传教育常态化1.主题班会常态化：各班主任每月组织开展1次反诈主题班会，通过案例讲解、视频观看、小组讨论、反诈承诺等形式，向学生普及反诈知识，引导学生分享反诈心得，提升防范能力；要求班主任做好班会记录，定期开展班级反诈知识抽查。2.反诈活动多样化：校团委、少先队每月组织开展1次学生反诈主题活动，如反诈手抄报比赛、反诈演讲比赛、反诈征文比赛、反诈情景剧表演等，调动学生参与反诈宣传的积极性，让学生在活动中学习反诈知识、提升防范能力；每季度开展1次学生反诈知识测试，检验宣传教育效果。3.学生骨干引领：选拔优秀学生担任校园反诈宣传员，负责班级、校园的反诈宣传工作，组织学生开展反诈志愿服务活动，带动全体学生提升反诈意识和防范能力。（三）教职工层面宣传教育常态化1.集中培训常态化：教务处每季度组织开展1次教职工反诈集中培训，邀请法治副校长、派出所民警开展反诈讲座，讲解常见诈骗案例、防范技巧和相关法律法规，提升教职工反诈防骗意识和能力；要求全体教职工签订反诈承诺书，明确自身责任，自觉防范诈骗。2.日常学习常态化：通过教职工工作群，每周推送1条反诈知识、案例警示等内容，提醒教职工提高警惕，防范诈骗；鼓励教职工自主学习反诈知识，主动向学生和家长宣传反诈内容，发挥示范引领作用。3.隐患排查常态化：各部门、各教职工定期排查自身及工作中存在的反诈隐患，如陌生来电、可疑链接、虚假信息等，及时提醒、劝阻，避免遭遇诈骗；发现诈骗线索，及时上报学校安全处。（四）家校协同宣传教育常态化1.家长群宣传常态化：各班主任通过班级家长群，每周推送1条反诈宣传信息，内容包括常见诈骗类型、防范技巧、案例警示等，提醒家长做好家庭反诈教育，关注孩子的网络行为和消费行为，防范孩子遭遇诈骗。2.家长会宣传：每学期召开1次家长会，专门增设反诈宣传环节，向家长普及反诈知识，讲解校园诈骗高发案例，引导家长配合学校做好学生反诈教育，形成家校协同反诈合力；发放反诈宣传手册，让家长带回家认真学习，带动家庭成员提升反诈意识。3.家校互动：开展“反诈知识进家庭”活动，鼓励学生和家长共同学习反诈知识、参与反诈宣传，如一起观看反诈视频、讨论诈骗案例、制作反诈手抄报等，推动反诈宣传教育向家庭延伸，实现家校共防共治。（五）集中宣传与隐患排查常态化1.集中宣传活动：每月开展1次校园反诈集中宣传活动，如反诈宣传日、宣传周活动，通过设置宣传台、发放宣传手册、现场讲解、播放短视频等形式，集中向师生及家长普及反诈知识，解答疑问；每季度邀请法治副校长、派出所民警进校园开展1次反诈专题讲座，结合典型案例剖析诈骗手段，提升宣传教育的专业性和针对性。2.隐患排查常态化：安全处每周开展1次校园反诈隐患排查，重点排查校园内可能存在的诈骗风险点，如虚假招生广告、陌生人员进校园、校园内虚假兼职信息等，及时发现、及时处置；各班主任每周关注学生思想动态和行为表现，及时发现学生可能遭遇的诈骗风险，及时提醒、劝阻和上报；定期排查学生手机、电脑中的陌生链接、陌生APP，引导学生规范网络行为。七、评价与反馈机制建立“过程性评价+结果性评价+综合性评价”的多元化评价体系，完善反馈机制，及时发现问题、优化工作措施，确保校园反诈宣传教育常态化工作取得实效：（一）评价内容1.工作落实评价：评价各部门、各年级、各班主任反诈宣传教育工作的落实情况，包括宣传活动开展、宣传阵地建设、家校协同宣传、隐患排查等工作的完成情况。2.宣传效果评价：评价师生及家长反诈知识知晓率、防范能力提升情况；评价校园电信网络诈骗案件发生率、隐患排查整改率；评价师生及家长对校园反诈宣传教育工作的满意度。3.责任落实评价：评价各成员、各岗位反诈工作责任的落实情况，是否履行工作职责，是否及时处置反诈相关问题，是否主动参与反诈宣传教育工作。（二）评价方式1.过程性评价：工作领导小组每周抽查各部门、各班级反诈宣传教育工作落实情况，检查宣传记录、班会记录、隐患排查记录等资料；每月召开工作推进会，通报工作进展情况，督促各项工作落实。2.结果性评价：每季度开展1次师生反诈知识测试、家长反诈知识调研，检验宣传教育效果；统计本学期校园电信网络诈骗案件发生率、隐患排查整改率；通过问卷调查、座谈交流等形式，收集师生及家长对反诈宣传教育工作的意见建议。3.综合性评价：结合过程性评价和结果性评价，对各部门、各年级、各班主任反诈宣传教育工作进行综合评分；开展优秀反诈宣传班级、优秀反诈宣传员评选活动，表彰先进、树立典型，推动工作落地见效。（三）反馈机制1.定期反馈：每月召开工作推进会，反馈本月反诈宣传教育工作进展情况、存在问题和改进措施；各部门、各班主任每周向工作领导小组反馈本部门、本班级反诈工作开展情况和存在的问题，及时优化工作措施。2.即时反馈：师生及家长发现诈骗线索、遭遇诈骗，或对校园反诈宣传教育工作有意见建议，可随时向学校安全处、班主任反馈，学校及时回应、妥善处置；建立反诈反馈热线，方便师生及家长反馈相关问题。3.总结反馈：每阶段结束后，工作领导小组总结本阶段反诈宣传教育工作，形成总结报告，反馈工作成效和存在的问题，提出优化措施；期末全面总结本学期工作，形成工作总结报告，为后续工作提供参考。八、保障措施1.组织保障：成立专项工作领导小组，明确分工、压实责任，统筹推进反诈宣传教育常态化工作；定期召开工作会议，研究解决工作中存在的问题，确保工作有序推进；各部门、各年级、各班主任密切配合，形成工作合力，推动工作落地见效。2.经费保障：落实校园反诈宣传教育工作经费，用于宣传材料购置、宣传展板制作、反诈活动开展、专家讲座、表彰奖励等工作，确保各项工作顺利开展；严格按照学校财务管理制度使用经费，专款专用，提高经费使用效率。3.资源保障：整合校内外资源，对接辖区派出所、反诈中心、法治副校长等，争取专业支持，获取最新反诈素材和案例；收集整理反诈宣传资料，建立校园反诈宣传素材库，为常态化宣传教育提供支撑；利用校园各类宣传载体，搭建完善的反诈宣传阵地，确保宣传全覆盖。4.师资保障：加强教职工反诈培训，提升教职工反诈防骗意识和宣传指导能力；发挥法治副校长、派出所民警的专业作用，定期进校园开展反诈宣传和指导；培养学生反诈宣传员，带动全体学生参与反诈宣传，提升宣传实效。5.制度保障：完善校园反诈宣传教育常态化相关规章制度，明确工作流程、评价标准和责任分工，规范工作开展；建立反诈宣传教育长效机制，将反诈宣传教育纳入校园安全工作、德育工作和日常管理，确保工作常态化、长效化；将反诈工作纳入各部门、各班主任绩