力的描述课件2025-2026学年教科版八年级物理下册

7.2力的描述知识回顾1.什么是力？2.力会产生怎样的作用效果？足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？力的三要素1.力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。2.力的符号：F3.力的单位：牛顿，简称牛，用N表示力的三要素力的三要素讨论交流：如何开门？用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力，其效果不同。再用同样大小的力依次在A、B、C点沿箭头方向施力，其效果也不相同。如何应用力的三要素解释这一现象？如图所示，小明用绳子以80N的力拉木箱怎样表示力呢？①规定一个合适的长度，比如取5mm的线段表示20N的力；②沿绳子拉力的方向以作用点O为起点，连续画4个5mm的线段即20mm，来表示大小为80N的力；③最后在线段的末端画上箭头表示力的方向。20NOF80N力的图示力的图示20NOF80N我们用一条带箭头的线段来表示力。大小线段的长度方向箭头的方向作用点线段起点或终点力的图示模型法力的示意图在一般情况下分析物体受力时，常常只从作用点开始画一条长度适当、沿力的方向带箭头的线段表示力。OF=80N力的示意图画力的图示和示意图的步骤图中人拉着小车前进，要求作出绳子对小车大小为80N的拉力F.1确定作用点（在受力物体上）小车为受力物体确定研究对象即受力物体，并弄清要画的是哪些力。O若施力物体和受力物体相互接触，则作用点一般画在它们接触的地方。2①作力的图示定标度；从作用点沿力的方向画线段,根据标度确定长短；在线段末端画箭头；标出力的符号和大小。20NO力的大小应是标度的整数倍，至少是2倍②作力的示意图从作用点沿力的方向画长度适当线段；在线段末端画箭头；标出力的符号和大小。F=80NOF=80N若力的方向与水平方向(其他方向同理)有夹角且题目中已指明，要用虚线作出水平方向，并标明与力的作用线(即通过力的作用点,表示力的线段所在的直线)的夹角大小。补充说明20NOF80N例

（1）画出木块受到与水平面成45°角且斜向右上方的100N的拉力F1的示意图；（2）画出木块受到100N水平向右的拉力F2的图示。F1=100NF2=100N45°25N课堂小结F=12NF=10NFF自我评价1、下列不会影响力的作用效果的是（）A、力的单位B、力的大小C、力的方向D、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）A、完全相同B、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同随堂检测AC3.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；abacad4.木箱受两个力的作用，其中水平向右的拉力为5N，斜向上的拉力与水平方向夹角为45°，大小为30N，请画出力的示意图。F1=5NF2=30N45°O5.请你用力的示意图在图中画出下