2026人教版初中英语七年级下册知识点归纳总结（复习必背）

七年级下册初中英语知识梳理新人教版Unit1Animalfriends知识点一词汇与短语知识点一词汇与短语【重点单词】1.fox/fɒks/n.狐狸2.giraffe/ʤɪˈrɑːf/n.长颈鹿3.eagle/ˈiːɡəl/n.雕；鹰4.wolf/wʊlf/n.狼5.penguin/ˈpeŋɡwɪn/n.企鹅6.care/keə/n.照顾；护理v.关心；在乎7.takecareof照顾处理8.sandwich/ˈsænwɪʤ/n.三明治9.snake/sneɪk/n.蛇10.scary/ˈskeəri/adj.吓人的；恐吓的11.neck/nek/n.脖子12.guess/ges/v.猜测；估计13.shark/ʃɑːk/n.鲨鱼14.whale/weɪl/n.鲸15.huge/hjuːʤ/adj.巨大的；极多的16.dangerous/ˈdeɪnʤərəs/adj.危险的；有危害的17.save/seɪv/v.教；储蓄；保存18.luck/lʌk/n.幸运；运气19.Thai/taɪ/adj.泰国的；泰国人的n.泰国人；泰语20.trunk/trʌŋk/n.象鼻21.pick/pɪk/v.捡；摘22.pickup拿起；举起23.carry/ˈkæri/v.拿；提24.playful/ˈpleɪfəl/adj.爱嬉戏的；爱玩的25.swimmer/ˈswɪmə/n.游泳者26.oneanother互相27.lookafter照顾28.culture/ˈkʌlʧə/n.文化；文明29.however/haʊˈevə/adv.然而；不过30.danger/ˈdeɪnʤə/n.危险31.indanger处于危险中32.forest/ˈfɒrɪst/n.森林33.cutdown砍伐；减少34.toomany太多35.kill/kɪl/v.杀死；弄死36.madeof由…制成的37.ivory/ˈaɪvəri/n.象牙38.friendly/ˈfrendli/adj.友好的39.quite/kwaɪt/adv.相当；完全40.quiteafew相当；非常41.not…atall一点也不；完全不42.fur/fɜː/.软毛43.blind/blaɪnd/adj.瞎的；失明的44.hearing/ˈhɪərɪŋ/n.听力；听觉【重点短语】1.照顾他们的孩子takecareoftheirbabies2.像其他的鸟儿一样飞flylikeotherbirds3.可以快速地游swimfast4.他们走路的方式howtheywalk5.挨着站在一起standclosetogether6.帮助他们保持温暖helpthemkeepwarm7.对…没有好处begoodfor8.来自befrom=comefrom9.很吓人bescary10.和你的伙伴分享你的观点shareyourideaswith11.生活在泰国liveinThailand12.好运的象征asymbolofgoodluck13.我们的国家级动物ournationalanimal14.看起来和其他的动物不同lookdifferentfromother15.有大大的耳朵和长长的象鼻havelargeearsand16.看起来像belike=looklike17.捡起；拾起pickup18.用他们的鼻子提重的东西carryheavythingswiththeirtrunks19.在某些方面insomeways20.优秀的游泳者greatswimmers21.例如forexample22.照顾其他的大象lookafterotherelephants23.泰国生活和文化的重要的一部分animportantpartofThailifeandculture24.处于危险当中beindanger25.砍伐大量的树木cutdowntoomanytrees26.为了他们的象牙而杀死大象killelephantsfortheirivory27.保护森林savetheforests28.由象牙制成的东西thingsmadeofivory29.非常大的quiteabig30.一点也不让人害怕notscaryatall31.帮助我探路helpmefindmyway32.友好的朋友friendlyfriends知识点二重点句式知识点二重点句式1.狼们能很好地照顾他们的孩子们。(P2)Wolvestakegoodcareoftheirbabies.2.你喜欢狼吗？不，不喜欢。狼非常危险。Doyoulikewolves?No,Idon’t.They’reverydangerous.(P3)3.为什么你如此喜欢他们？因为他们非常可爱。Whydoyoulikethemsomuch?Becausethey’reverycute.4.企鹅来自哪里？他们来自南极洲。(P5)Wherearepenguinsfrom?They’refromAntarctica.5.你为什么不喜欢蛇？因为他们非常可怕。(P5)Whydon’tyoulikesnakes?Becausethey’rereallyscary.6.动物是如何成为我们生活中的一部分的？(P6)Howareanimalspartofourlives?7.它们也是这里好运的一种象征。(P6)Theyarealsoasymbolofgoodluckhere.8.大象看起来和其他的动物不同。他们很大。他们有大大的耳朵和长长的鼻子。他们可以用他们的鼻子捡起和提起重重的东西。(P6)Elephantslookverydifferentfromotheranimals.Theyarehuge.Theyhavelargeearsandlongtrunks.Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrunks.9.大象在某些方面和我们很像。(P6)Elephantsarelikeusinsomeways.10.他们爱玩并且喜欢在水里玩。他们是优秀的游泳者。(P6)Theyareveryplayfulandlovetoplayinthewater.Theyaregreatswimmers.11.大象是泰国的生活和文化的重要的组成部分。(P6)ElephantsareanimportantpartofThailifeandculture.12.然而，他们处于危险当中。(P6)However,theyareindanger.13.他们生活在森林里，但是人们砍伐了太多的树木。(P6)Theyliveinforests,butpeoplecutdowntoomanytrees.14.人们也会为了象牙杀死大象。(P6)Peoplealsokillelephantsfortheirivory.15.让我们一起保护森林，不再买用象牙制成的东西。(P6)Letssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory.16.它是一条相当大的狗，但是她一点也不可怕。(P7)Sheisquiteabigdog,butsheisnotscaryatall。17.她也是很特别的。你看，我看不见。(P7)Sheisalsoveryspecial.Yousee,Iamblind.知识点三重点语法知识点三重点语法一特殊疑问句1.特殊疑问句的定义以疑问词开头，对某一具体信息进行提问的句子叫特殊疑问句。趣味语法2.常用疑问词的含义及用法what什么询问事物的名称、内容、性质等where在哪里询问地点、位置why为什么询问原因、理由who谁对人进行提问whose谁的询问物品的所属关系which哪一个；哪一些在多个事物中进行选择时提问when什么时候；何时询问时间点或时间段how怎样；如何询问方式、方法。程度等Whosebookisthis?这是谁的书？Whichonedoyoulike?你喜欢哪一个？Whenisyourbirthday?你的生日是在什么时候？Howdoyougotoschool?你怎么去上学？3.特殊疑问句的句型结构(1)若疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其句型结构为“疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分？”。MarylikesshoppingontheInternet.玛丽喜欢网上购物。WholikesshoppingontheInternet谁喜欢网上购物?Kate'sbikeisbroken.凯特的自行车坏了。-Whosebikeisbroken?谁的自行车坏了？(2)若疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其句型结构为“疑问词+一般疑问句？”。MrSmithworksinShanghai.史密斯先生在上海工作。WheredoesMrSmithwork?史密斯先生在哪里工作？二形容词形容词是用以说明事物或人的性质或特征的词。形容词可修饰名词或代词，通常在句中作定语、表语、宾语补足语等。具体用法见下表：在句中所作成分用法定语当修饰名词时，常置于所修饰的名词之前；当修饰不定代词(something/anything/nothing/someone等)时，常置于所修饰的不定代词之后表语置于系动词(be/look/sound等)之后,与主语一起构成“主语+系动词+表语”结构，说明主语的性质或特征，可以被程度副词very,too等修饰宾语补足语置于宾语之后说明宾语的性质、特点Sheisanicegirl.她是一个善良的女孩。(作定语)Ihavesomethingimportanttotell我有重要的事情要告诉你。（作定语）Thedishtastesverygood.这道菜尝起来非常好吃。(作表语)Thequestionistoodifficult.这个问题Pleasekeeptheroomclean.请保持房间干净。（作宾语补足语）三名词的复数1.可数名词单数变成复数形式的规则变化规则举例备注一般在词尾直接加-sdesk-desks书桌pen-pens钢笔boy-boys男孩清辅音后的s读/s/,浊辅音和元音后的s读/z/以s,x,ch,sh等结尾的词，在词尾加-esbus-buses公共汽车box-boxes箱子watch-watches手表wish-wishes愿望es读/iz/注意:以ch结尾但不发/tf/的可数名词不适用此规则。如：stomach--stomachs胃以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i,再加-esstory-stories故事photo-photos照片baby—babies婴儿ies读/iz/以o结尾的词有的加-s,有的加-esphoto--photos照片zoo--zoos动物园potato-potatoes土豆tomato--tomatoes西红柿hero-heroes英雄结尾的s或es都读/z/以f或fe结尾的词，把f或fe变v,再加-esknife--knives刀shelf--shelves架子leaf--leaves叶子ves读/vz/2.可数名词单数变成复数形式的特殊变化类别类别举例备注词尾发生变化child-children儿童由man或woman与另一个可数名词组成的复合名词变为复数时，两部分都发生变化。如：womenteachers女教师mendoctors男医生改变词中的字母man—men男人woman-women女人foot—feet脚tooth—teeth牙齿mouse—mice老鼠单复数同形Chinese-Chinese中国人sheep—sheep绵羊deer—deer鹿知识点四重点知识知识点四重点知识SectionAWhydoyoulikeanimals?1、wolf狼（教材第2页，1a)【详解】wolf〔可数名词〕狼复数形式为wolves。threewolves三匹狼2、Wolvestakegoodcareoftheirbabies.狼很好地照顾它们的幼崽。（教材第2页，1c)【详解】（1）takecareof;照顾；处理。其后可接名词或代词作宾语。takegoodcareof好好照顾Canyouhelpmetakecareofmylittlesister?你能帮我照顾我的妹妹吗？Youmusttakegoodcareofyourselfandkeephealthy.你一定要好好照顾自己，保持健康。【拓展】takecare小心；注意(=becareful/lookout)Takecare!It'sdangeroushere.小心！这儿危险。care①(不可数名词〕照顾;护理Theysharethecareofthechildren.他们共同照顾孩子。②〔动词〕关心；在乎careabout关心，关怀；在乎carefor非常喜欢;照顾Iknowmyparentscareaboutme.我知道我父母关心我。Idon'tcareaboutwhatyou'llsay.我不在乎你会说什么。Shecaresforhersickfather.她照顾她生病的父亲。3、What'syourfavouriteanimal?你最喜欢的动物是什么？（教材第2页，1d)【详解】What'ssb'sfavourite+名词？某人最喜欢的···是什么？可与“What+名词+issb'sfavourite?”或“What+名词+do/doessblikebest?”相互转换，用来询问某人最喜欢的事物。答语常用“Sb'sfavourite.is../Sblike(s)..best./It's..”或直接回答最喜欢的事物。What'syourfavouritecolour?你最喜欢的颜色是什么？=Whatcolourisyourfavourite?=Whatcolourdoyoulikebest?-What'sTom'sfavouritefood?汤姆最喜欢的食物是什么？-It'smilk.是牛奶。4、Whydoyoulikemonkeys?你为什么喜欢猴子？（教材第2页，ld)【详解】Whydo/doessblikesth?某人为什么喜欢某物？此句型用why引导特殊疑问句，用来询问某人喜欢某事物的原因。答语通常为“Because+句子.”。-Whydoyoulikegiraffes?你为什么喜欢长颈鹿？-Becausetheyareverybeautiful.因为它们很漂亮。5、Yes,theylooklovely/amazing.是的，它们看起来很可爱/令人惊叹。（教材第3页，2a)【详解】look①〔连系动词〕看起来；后接形容词作表语。Thetwochildrenlookhappy.那两个孩子看上去很开心。②〔不及物动词〕看,瞧lookat看lookfor寻找Look!WhatisJimdoing?看！吉姆正在做什么？Lookatthepicture,please.请看这幅画。I'mlookingformypen.我正在找我的钢笔。③〔名词〕外观；外表表示“相貌，容貌”时用复数形式looks。Shehasherfather'sgoodlooks.她有父亲俊秀的容貌。6、Theycan'tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.它们不能像其他鸟一样飞，但它们能游得很快。（教材第3页，2a)【详解】like①〔介词〕相似，像，类似；其后跟名词、代词或动词-ing形式。其反义词为unlike(不像)。looklike看起来像belike像Theoldmancrieslikeachild.这位老人哭得像个孩子一样。Thelittlegirllookslikehermother.那个小女孩看起来像她的母亲。Sheisverylikehersister.她很像她姐姐。②〔及物动词〕喜欢；其后常跟名词、代词或动词-ing形式，也可跟动词不定式。其反义词为dis-like(不喜欢)。likedoing/todosth喜欢做某事Ilikereadingbooksverymuch.我非常喜欢读书。7、Wherearetheyfrom?它们来自哪里？（教材第3页，2a)【详解】Where+be+主语+from?···来自哪里？回答这一句型要用“主语+befrom+地点.”。-Whereareyoufrom?你来自哪里？-I'mfromTianjin.我来自天津。【拓展】“Where+be+主语+from?”相当于“Where+助动词+主语+comefrom?”。befrom来自（相当于comefrom)-Whereisthegirlfrom?Wheredoesthegirlcomefrom?这个女孩来自哪里？-SheisfromtheUSA.ShecomesfromtheUSA.她来自美国。8、Itsaysthey'refromAntarctica.上面说它们来自南极洲。（教材第3页，2a)【详解】say〔及物动词〕①（书面材料或可见的东西）提供信息；指示。Thesignsays"Noparking".标牌上写着“禁止停车”。②说；讲强调说话的内容。say..tosb对某人说..Hesays,“I'mfine.”他说：“我很好。”Doyousay"please"and"thankyou"?你说“请”和“谢谢你”吗?9、Ithelpsthemkeepwarm.这能帮助它们保暖。（教材第3页，2a)【详解】helpsb(to)dosth帮助某人做某事可以与helpsbwithsth进行互换。Ioftenhelphimto)learnEnglish.=IoftenhelphimwithhisEnglish.我经常帮他学英语。【拓展】helpdosth帮助做某事helpwithsth帮着做某事Linglinghelpssweeptheflooreveryday.玲玲每天帮着扫地。Helikestohelpwiththehousework.他喜欢帮着做家务。10、It'snotgoodforthem.这对它们不好。（教材第3页，2a)【详解】begoodfor对······有益；对······有好处for为介词，后跟名词、代词或动词-ing形式。其反义短语为bebadfor,意为“对···有害；对··有坏处”。Milkisgoodforus.牛奶对我们有好处。Takingawalkeverydayisgoodforourhealth.每天散步对我们的健康有好处。It'sbadforyoureyestoreadinthesun.在阳光下看书对你的眼睛有害。【拓展】与good相关的短语：begoodwith善于应付······的begoodat擅长.begoodto对······好Teachersmustbegoodwiththechildren.老师必须善于应付孩子们。Iamgoodatplayingthepiano.我擅长弹钢琴。Begoodtohim,OK?好，行？11、Whatdoesitlooklike?/Howdoesitlook?它长什么样？/它看起来怎么样？（教材第4页，2d)【详解】Whatdo/does.looklike?······长什么样？这是询问外貌的常用句型，相当于“Howdo/does...look?"-Whatdoesyourfatherlooklike?=Howdoesyourfatherlook?你父亲长什么样？-He'stallandstrong.他又高又壮。【拓展】Whatissblike?某人是个什么样的人？常用来询问人的性格，有时也可询问外貌。-What'sshelike?她是个什么样的人？-Sheisveryfriendly.她很友好。12、Becausethey'rereallyscary.因为它们很吓人。（教材第5页，3a)【详解】scary〔形容词〕吓人的；恐怖的常说明事物所具有的特征。Thesnakeisreallyscary.蛇很吓人。【拓展】scared〔形容词〕害怕的；恐惧的常说明人的感受。bescaredof害怕··bescaredtodosth害怕做某事Hewasscaredofsnakes.他害怕蛇。Thelittlegirlisscaredtocrosstheroadbyherself.这个小女孩害怕独自过马路。13、Guess!猜猜！（教材第5页，3b)【详解】guess〔动词〕猜测；估计；后面可接名词、代词或从句。Icanonlyguessthereason.我只能猜测理由。Iguess(that)heisright.我想他是正确的。【拓展】Iguessso意为“我想是的”，表示同意对方的观点或看法；Iguessnot意为“我想不是”，表示不同意对方的观点或看法。SectionBHowareanimalspartofourlives?1、HowtoSaveElephants如何拯救大象（教材第6页，1b)【详解】save①〔及物动词〕救；救助。后接名词或代词作宾语。saveone'slife挽救某人的生命savesb/sthfrom..从..中救起某人/某物Hesavedtheboy'slife.他挽救了那个男孩的生命。Thepolicemansavedthechildrenfromthewater.那名警察把孩子们从水中救了出来。②〔及物动词〕保存；保留PleasesavethephotostoyourUSBdrive.请把这些照片保存到你的优盘里。③〔及物动词〕节省;节约Pleasesavewater.请节约用水。Weshouldtrytosavetime.我们应该设法节省时间。④〔动词〕储蓄；攒钱Heworkslateeverynighttosavemoney.为了攒钱，他每晚都工作到很晚。Iwanttosaveforanewbike.我想攒钱买辆新自行车。2、Theyarealsoasymbolofgoodluckhere.在这儿，它们也是好运的象征。（教材第6页，1b)【详解】(1)a/thesymbolof..·..的象征；symbol作可数名词，意为“象征，标志”。Thedoveisasymbolofpeace.鸽子是和平的象征。TheGreatWallisthesymbolofChina.长城是中国的象征。(2)luck〔不可数名词〕幸运；运气goodluck好运badluck运havenoluck没有运气havegoodluck有好运goodlucktosb祝某人好运goodluckwithsth祝某事顺利Goodlucktoyou!祝你好运！Ihaveluckwithfindingajob.我找工作很走运。【拓展】lucky〔形容词〕幸运的；运气好的Heisaluckykid.他是个幸运的孩子。3、On13March,wecelebrateThaiElephantDay.在3月13日，我们庆祝泰国大象日。（教材第6页，1b)【详解】(1)辨析：on,at与inon常用于“日期、星期几”等具体某天前，也用于具体某天的上午、下午或晚上前onJune11th在6月11日onFriday在星期五onSundaymorning在星期天上午at常用于钟点（某时刻)前或某些固定短语中at8:00在8点atnight在夜晚in常用于“月、年、季节”等前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前inMay在5月in2025在2025年inwinter在冬天inthemorning在上午【助记】时间介词on,at与in的用法on特指某一天，日期、星期、节日前，at用在时刻前，亦与正午、午夜连，月份、年份与季节，in须放在其前面。(2)Thai①〔形容词〕泰国的；泰国人的There'saThairestaurantnearhishouse.在他家附近有一家泰式餐厅。②〔名词〕泰国人；泰语HecanspeakThai.他会说泰语。【拓展】Thailand〔专有名词〕泰国TheelephantcomesfromThailand.这头大象来自泰国。4、Elephantslookverydifferentfromotheranimals.大象看起来和其他动物很不一样。（教材第6页，1b)【详解】lookdifferentfrom看起来与··不同bedifferentfrom与··不同；这两个短语都表示两者之间有差异。Shelooksdifferentfromhersister.她看起来和她姐姐不同。Thisbookisdifferentfromtheonesontheshelf.这本书和架子上的书不同。【拓展】bethesameas.与..·相同/一模一样Thisbagisthesameasthatone.这个包和那个包一模一样。5、Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrunks.它们可以用象鼻捡起并搬运重物。（教材第6页，1b)【详解】(1)pickup为“动词+副词”结构，代词作宾语时必须放在pick与up之间；名词作宾语时，可放在pick和up之间，也可放在up之后。①拿起；举起；捡起；拾起Mypenisunderyourchair.Couldyoupleasepickitupforme?我的钢笔在你的椅子下面，请你帮我捡起来好吗？②搭载，接载WewillpickupSusanhomenextmorning.我们会在明天早上接苏珊回家。Whydon'tyoupickheruprightnow?你为什么不现在就接她？③接电话(=pickupthephone)Thephoneisringing.Couldyoupick(it)up?电话响了，你能接听一下吗？(2)carry〔及物动词〕（第三人称单数：caries)①拿；提Look!MissWangiscarryingsomeflowers.看！王老师正拿着一些花。Canyouhelpmecarrywater?你能帮我提水吗？②扛；背；抱；运载Theboyisstrongenoughtocarrythebox.这个男孩足够强壮，能扛起这个箱子。6、Elephantsarelikeusinsomeways.大象在某些方面和我们很像。（教材第6页，1b)【详解】insomeways在某些方面way此处用作可数名词，意为“方面”。Insomeways,Iagreewithyou.在某些方面，我同意你的意见。Heissimilartohisfatherinsomeways.在某些方面，他和他的父亲很相似。【拓展】与way相关的短语：inaway在某种程度上bytheway顺便说一下intheway挡道；妨碍ontheway在路上alltheway一路上；自始至终7、Theyareveryplayfulandlovetoplayinthewater.它们非常爱玩，并且喜欢在水里玩耍。（教材第6页，1b)【详解】playful〔形容词〕爱嬉戏的；爱玩的aplayfulmonkey一只爱玩的猴子Thelittleboyisplayful.这个小男孩很顽皮。8、Forexample,theycanrememberoneanotherandplaceswithfoodandwateraftermanyyears.例如，很多年后它们仍能记住彼此以及有食物和水的地方。（教材第6页，1b)【详解】oneanother相互，彼此；用作代词，在句中可作宾语。与eachother同义。Friendsshouldhelponeanother/eachother.朋友应该互相帮助。Youshouldlearnfromoneanother/eachother.你们应该相互学习。【拓展】oneanother与eachother均有所有格。Theyknowoneanother's/eachother'sweakpoints.他们了解彼此的弱点。9、Theylookafterotherelephantswhentheydon'tfeelwell.当其他大象感觉不舒服时，它们会照顾这些大象。（教材第6页，1b)【详解】lookafter(=takecareof)lookafter...well=takegoodcareof...好好照顾Heisoldenoughtolookafterhimself.他年纪足够大,能照顾自己了。Youshouldlookafterthedogwell.你应该好好照顾这只狗。=Youshouldtakegoodcareofthedog.【注意】lookafter是“动词+介词”结构，宾语无论是名词还是人称代词都要放在after之后。10、Thebigelephantsalsohelpthebabyones.成年大象也会帮助幼象。（教材第6页，1b)【详解】辨析：one,it与thatone泛指前面提到的“同类”人或事物中的一个，而不是“同一个”，复数形式为ones。it指代前面提到的事物本为身,有时也指人,复数形式they或themthat特指前文提到的单数可数名词或不可数名词，常用在比较的句子中。复数形式为thoseIdon'tlikeblackbikes.Iwanttobuyaredone.我不喜欢黑色的自行车,我想买辆红色的。Shehasapen.It'sblack.她有一支钢笔,它是黑色的。TheweatherinBeijingisdifferentfromthatinGuangzhou.北京的天气跟广州的不同。11、However,theyareindanger.然而，它们处于危险之中。（教材第6页.1b)【详解】(1)辨析：however与buthowever然而；不过，副词，可位于句首、句中或句末。必须用逗号与句子隔开，比较正式，多用于书面语。but但是；连词，位于句首或句中。后面连接一个句子时无需用逗号隔开，多用于口语。Somepeopleareveryshyinpublic.However,othersaren't.一些人在公共场合很害羞。然而,其他人不这样。Ilikered,butshelikesgreen.我喜欢红色,但她喜欢绿色。（2）danger〔不可数名词〕危险反义词为safety(安全)。indanger处于危险之中outofdanger脱险He'sindanger.他处于危险之中。Someanimalsareoutofdanger.一些动物已脱离危险。【拓展】dangerous〔形容词〕有危险的；不安全的反义词为safe(安全的)。It'sverydangeroustoplayontheroad.在马路上玩耍是很危险的。12、Theyliveinforests,butpeoplecutdowntoomanytrees.它们生活在森林里，但是人们砍伐了太多的树。（教材第6页，1b)【详解】(1)cutdown①砍伐Peoplecutdownlotsoftreeseveryday.每天人们都砍伐许多树。②减少Wemusttryourbesttocutdownpollution.我们必须尽最大努力减少污染。【注意】cutdown是“动词+副词”结构，宾语如果是名词，可以放在cut和down中间，也可以放在down'后面；宾语如果是人称代词，则必须放在cut和down中间。Theappletreeisverymeaningfultous.Wedon'twanttocutitdown.这棵苹果树对我们来说很有意义。我们不想把它砍倒。(2)toomany太多；修饰可数名词复数。Therearetoomanybooksinthelibrary.图书馆里有太多的书。Therearetoomanypeopleintheroom.房间里有太多的人。13、Let'ssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory.让我们拯救森林，不要购买象牙制品。（教材第6页，1b)【详解】(1)过去分词（短语）作后置定语此处madeofivory(由象牙制成的)为过去分词短语，作后置定语，修饰前面的名词things。过去分词用作定语表示被动，如果是一个词，通常放在被修饰词的前面；如果是过去分词短语，则要放在被修饰词的后面。Ilovethetoymadeofcloth.我喜欢这个布做的玩具。IlikebookswrittenbyLuXun.我喜欢鲁迅写的书。IhaveafriendnamedMary.我有一个叫玛丽的朋友。(2)辨析：bemadeof与bemadefrom二者都可意为“由··制成的”，区别如下：bemadeof从制成品中能看出原材料bemadefrom从制成品中看不出原材料Thetableismadeofwood.这张桌子是用木头制作的。Wineismadefromgrapes.葡萄酒是用葡萄制成的。14、friendly友好的（教材第7页，2a)【详解】friendly〔形容〕好的其反义词为unfriendly“不友好的”。befriendlytosb对某人友好befriendlywithsb和某人关系好TheChinesepeopleareveryfriendly.中国人民非常友好。Myclassmatesareallfriendlytome.我的同学都对我很友好。Heisfriendlywitheveryoneinhisteam.他和队里的每个人关系都很好。15、Mydog,Xiaohua,ispartofthefamily.我的狗，小花，是家庭的一部分。（教材第7页，2a)【详解】partof.···的一部分，它强调一个整体中的一部分，后面通常接名词或代词。Thesebooksarepartofmycollection.这些书是我收藏的一部分。【拓展】apartof···的一部分，强调某一个特定的部分。Readingisapartofmydailylife.阅读是我日常生活的一部分。16、Sheisquiteabigdog,butsheisnotscaryatall!她是一只相当大的狗，但她一点也不吓人！（教材第7页，2a)【详解】(1)quitea当；非常。后面通常接可数名词单数形式。Sheisquiteabeautifulgirl.她是个相当漂亮的女孩。Thisbookisquiteausefulone.这本书是相当有用的一本。【拓展】①quite〔副词〕相当；非常修饰形容词或副词。Sheisquitebeautiful.她相当漂亮。Herunsquitefast.他跑得非常快。②quiteafew相当多；修饰可数名词复数形式。quiteafewfriends很多朋友③quitealotof大量；许多；修饰可数名词复数或不可数名词。Hehasquitealotoffriends.他的朋友很多。quitealotofmoney一大笔钱(2)not..atall一点也不；完全不；通常用来对某个陈述进行强烈的否定，加强语气。not一般与连系动词be、助动词或情态动词连用，而atall位于句末。Iamnottiredatall.我一点也不累。Shedoesn'tlikeitatall.她根本不喜欢它。17、Yousee,Iamblind.你看，我是盲人。（教材第7页,2a)【详解】blind〔形容词〕瞎的；失明的，其主语是人而非眼睛，若说明右眼或左眼失明应用“sb+be+blind+inone's/the/right/lefteye".Thereisaschoolforblindchildrennexttothelibrary.图书馆旁边有一所盲童学校。Heisblindinbotheyes.他双目失明。She'salmostblindinherrighteye.她右眼近乎失明。【拓展】theblind盲人，指一类人，表示复数概念。Theblindoftenhavegoodhearing.盲人往往有好的听力。18、Shehelpsmewalktoschoolandstaysafe.她帮助我走到学校并保持安全。（教材第7页，2a)【详解】(1)walkto...指通过步行的方式到达某个地点，相当于goto...onfoot.Shelikestowalktotheparkafterdinner.她喜欢晚饭后步行去公园。Iwalktoschooleveryday.我每天步行去上学。=Igotoschoolonfooteveryday.(2)stay①〔连系动词〕保持；维持；后面通常接形容词作表语，表示保持某种状态或情况。staysafe保持安全stayhealthy保持健康②〔不及物动词〕停留；待；常与表示场所的副词或短语连用。若与地点名词连用，则stay后加介词。stayhere/there待在这里/那里stayathome待在家里知识点五写作背默知识点五写作背默动物朋友本单元的话题是“动物朋友”。与此相关的写作任务是介绍自己最喜欢的一种动物。写此类作文时，可以从这种动物的名称、外貌特征以及自己喜欢的原因等方面介绍。写作时常用一般现在时。常用句型：Myfavouriteanimalisismyfavouriteanimal.Ilike/love...because...Itcan...Itlooks...【写作实例】你曾经去动物园看过动物吗？请你介绍一下自己最喜欢的一种动物。要求：1.以“MyFavouriteAnimal”为题，围绕主题展开；2.语句通顺，表意贴切，无语法错误；3.不少于60词。【思路点拨】【教材典句】Theelephantismyfavouriteanimal.(SB,1b)Iloveelephantsbecausetheyarestrongandclever.(SB,1b)Theylookafterotherelephantswhentheydon’tfeelwell.(SB,1b)【经典范文】MyFavouriteAnimalThepandaismyfavouriteanimal.Ilovepandasbecausetheyareniceandlovely.Youcanseetheminmanyzoosintheworld.TheyareallfromChina.Theylikeeatingbambooandtheycaneat10kilosofbambooaday.Whenweseethem,theyarealwayseating.Pandasarewhiteandblackandtheireyes,earsandlegsareblack.Theylookverysmart.Manypeoplelikethem.Doyoulovepandas?【亮点点评】①用“..ismyfavouriteanimal.”点明自己最喜欢的动物。②用“Ilove.because...”说明自己喜欢的原因。③用befrom介绍大熊猫来自哪里。④用含有when的复合句,说明大熊猫爱吃东西的特点。七年级下册初中英语知识梳理新人教版Unit2NoRules,NoOrder知识点一词汇与短语知识点一词汇与短语【重点单词】1.rule/ruːl/n.规则；规章2.order/ˈɔːdə/n.秩序v.点菜3.follow/ˈfɒləʊ/v.遵循；跟随4.belatefor迟到5.arrive/əˈraɪv/v.到达6.ontime准时7.hallway/hɔːlweɪ/n.走廊8.uniform/ˈjuːnɪfɔːm/n.校服；制服9.litter/ˈlɪtə/v.乱扔n.垃圾10.polite/pəˈlaɪt/adj.有礼貌的11.treat/triːt/v.对待；招待；治疗n.款待12.respect/rɪˈspɛkt/n.＆v.尊敬13.if/ɪf/conj.如果14.jacket/ˈʤækɪt/n.夹克衫；短上衣15.haveto不得不16.everything/ˈevriθɪŋ/pron.每件事；一切17.lend/lend/v.借给；借出18.sweet/swiːt/n.糖果adj.甜的19.snack/sneɪk/n.点心；小吃20.ofcourse当然21.mobile/ˈməʊbaɪl/adj.可移动的22.mobilephone手机23.turnoff关掉24.queue/kjuː/n.队25.jumpthequeue插队26.waitfor等待27.just/ʤʌst/adv.只是；正好28.leave/liːv/v.离开；留下29.absent/ˈæbsənt/adj.缺席的；不在的30.beabsentfrom缺席；不在31.shhinter.嘘32.quietly/ˈkwaɪətli/adv.轻声地；安静地33.belt/bɛlt/n.安全带；腰带；皮带34.feed/fiːd/v.喂养；饲养35.noise/nɔɪz/n.声音；噪声36.unhappy/ʌnˈhæpi/adj.不快乐的37.Dr博士；医生38.makesb’s/thebed整理床铺39.either/ˈaɪðə/adv.也40.practice/ˈpræktɪs/v.训练；练习41.hang/hæŋ/v.悬挂42.hangout闲逛；常去某处43.weekday/ˈwiːkdeɪ/n.工作日44.awful/ˈɔːfəl/adj.糟糕的；讨厌的45.become/bɪˈkʌm/v.变成；成为46.better/ˈbetə/adj.较好的adv.较好地47.person/ˈpɜːsən/n.人48.focus/ˈfəʊkəs/v.集中（注意力、精力）于49.focuson集中（注意力、精力）于50.build/bɪld/v.创建；建造51.spirit/ˈspɪrɪt/n.精神；情绪52.thinkabout思考；考虑53.relax/rɪˈlæks/v.放松；休息54.advice/ədˈvaɪs/n.建议；意见55.understand/ˌʌndəˈstænd/v.理解；领会56.untidy/ʌnˈtaɪdi/adj.不整洁的【重点短语】SectionA1.上学迟到belateforschool2.及时到达arriveontime3.在走廊里inthehallways4.穿校服weartheschooluniform5.在课堂上用手机useyourphoneinclass6.举手putupyourhand=raiseyourhand7.从周一到周五fromMondaytoFriday8.遵守规则keeptherules9.玩的开心havefun10.借给某人某物lendsbsth11.在课堂上吃零食eatsnacksinclass12.不得不haveto13.把我们的手机带到课堂上来bringourmobilephonestoclass14.关掉turnoff15.拿一块糖果takeasweet16.用尊重来对待他人treatoneanotherwithrespect17.插队jumpthequeue18.缺席beabsentfrom19.系安全带putonyourseatbeltSectionB20.在早餐之前整理我的床铺makemybedbeforebreakfast21.太多规则toomanyrules22.匆忙去学校hurrytoschool23.禁止使用手机mustn’tusethephone24.练习钢琴practicethephone25.和我的朋友闲逛hangoutmyfriends26.在工作日onweekdays27.成为一个更好的人becomeabetterperson28.展现了你对课堂和老师的尊重showrespectforyouclassandteacher29.集中注意于学习focusonlearning30.创建学校精神buildschoolspirits31.考虑thinkabout32.相处得好getalongwellwith33.学的更好learnbetter34.和某人打架fightwithsb知识点二重点句式知识点二重点句式1.没有规矩不成方圆。(P9)Norules,noorder.2.不要乱丢垃圾。保持你的学校干净整洁。(P10)Don’tlitter.Keepyourschoolcleanandtidy.3.要有礼貌，带着尊重去对待每一个人。(P10)Bepoliteandtreateveryonewithrespect.4.他们不能在课堂上吃小吃，但是他们可以喝水。他们不能把手机带到课堂上来。他们必须关掉手机并且把手机放在橱柜里。(P12)Theycan’teatsnacksinclass,buttheycandrinkwater.Theycan’tbringthemobilephonetoclass.Theymustturnthemoffandkeepthemintheirlocker.5.不要插队。你要等到轮到你的时候。(P13)Don’tjumpthequeue.Youhavetowaitforyouturn.6.我们在图书馆要安静地谈论。(P13)Wecantalkquietlyinthelibrary.7.当你缺席这堂课时，你必须告诉老师这件事。(P13)Youmusttellyouteacheraboutitwhenyouareabsentfromtheclass.8.每天早上，我不得不在早餐之前整理好我的床铺。(P14)Everymorning,Ihavetomakemybedbeforebreakfast.9.我不得不匆忙赶到学校因为不能迟到。(P14)IhavetohurrytoschoolbecauseIcan’tbelateforschool.10.当我在学校的时候，我被禁止使用手机。在课堂上也不能。(P14)WhenI’minschool,Imustn’tusethephone.Inclasseither.11.我不得不穿校服。(P14)Ihavetowearuniforms.12.我只能在我练习完钢琴之后才能打篮球。(P14)IcanonlyplaybasketballafterIpracticethepiano.13.我不能在工作日和朋友闲逛.(P14)Ican’thangoutwithmyfriendsonweekdays.14.你不能在课堂上用手机因为你需要把注意力集中在课堂上。(P14)Youcan’tuseyourphoneinclassbecauseyouneedtofocusonlearning.15.规则可以让世界变得更好。(P14)Rulescanhelpmaketheworldbetter.16.不要说脏话。不要和你的同学打架。(P16)Don’tusebadwords.Don’tfightwithyourclassmates.知识点三重点语法知识点三重点语法一祈使句1.祈使句概说用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。祈使句最常用于表达命令，因其对象（即主语）是第二人称，所以通常省略主语而以动词原形开头。祈使句句末使用句号或叹号来表示结束。为表示礼貌，可在句首或句末加上please。句末用please时，前面通常加逗号。Goandwashyourhands.去洗手。（命令）Bequiet,please.请安静。（请求）Bekindtoyoursisters.对姐妹要和善。（劝告）Watchyoursteps.走路小心。（警告）Lookout!Danger!小心！危险！（强烈警告）Keepoffthegrass.勿践踏草坪。（禁止）2.祈使句的形式(1)祈使句的肯定式：①Do型动词原形(+宾语)+其他成分.Pleasehaveaseathere.请这边坐。②Be型Be+表语（名词或形容词)+其他成分.Beagoodchild!要做一个好孩子！③Let型Let+宾语+动词原形+其他成分。Letmehelpyou.让我来帮你。(2)祈使句的否定式：①Do型和Be型祈使句的否定式都是在句首加don't(若句首有please,则在please后加don't)。Don'tforgetme!不要忘记我！Pleasedon'tbelateforschool!请不要上学迟到！②Let型祈使句的否定式有两种：“Don't+let+宾语+动词原形+其他成分.”和“Let+宾语+not+动词原形+其他成分.”。Don'tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。③用no开头，表示禁止的祈使句。Nosmoking!禁止吸烟！Nofishing!禁止垂钓！【助记】祈使句的用法祈使句,表请求,还表命令或禁止。主语是you常省去,动词原形开头记。否定形式要注意，don't放到句首去。要讲客气用please,句首、句末都可以。二情态动词can,haveto与must1、情态动词can的用法本单元中主要讲情态动词can表示请求或许可的用法，意为“可以，能”，否定形式can't意为“不可以，不能”。-CanIeatintheclassroom?我可以在教室吃东西吗?-No,youcan't,butyoucaneatinthedininghall.不，你不能，但你可以在餐厅吃。Wecan'tfeedtheanimalsinthezoo.在动物园，我们不能喂动物。2、情态动词haveto的用法haveto表示客观需要，意思是“不得不，必须”。使用haveto时应注意以下几点：(1)haveto后接动词原形，意为“不得不做···，必须做···”。Youhavetowashyourclothesfirst.你必须先洗你的衣服。(2)haveto有人称、数和时态的变化，其第三人称单数形式为hasto。Shehastohelphermummakedinner.她不得不帮她妈妈做晚饭。(3)含有haveto,hasto的句子需分别借助助动词do,does构成疑问句或否定句。Dotheyhavetogohomenow?他们得现在回家吗？Youdon'thavetogotherenow.你不必现在去那儿。(4)haveto表示“必须”时，与must意义很接近，有时可与must互换。Wehaveto/mustarrivethereontime.我们必须按时到达那里。3、情态动词must的用法(1)表示主观的义务和必要，主要用于肯定句和疑问句中，意思是“必须，一定”；由must开头的疑问句，肯定回答一般用must,否定回答一般用needn't或don't/doesn'thaveto,意思是“不必”；must的否定形式mustn't表示禁止，意思是“不要，不许”。-MustIfinishmyhomeworkbeforesixo'clock?6点之前我必须完成家庭作业吗？-Yes,youmust./No,youneedn't./No,youdon'thaveto.是的,你必须完成。/不,你不必。Youmustn'tbelateforschool.你上学千万不要迟到。(2)表示肯定的猜测，常用于肯定句，意为“一定，必然”。Youmustbeverytired.你一定很累了。Marymustbeinthelibrary.玛丽一定在图书馆里。【辨析】haveto与must两者都可表示“必须”，后接动词原形，但用法不同。haveto必须；不得不；表示客观上的需要，有人称、数和时态的变化;don't/doesn’thaveto表示“不必”。must必须；一定；表示说话人的主观看法；mustn’t表示“禁止”。Youdon'thavetotellhimaboutit.你没必要把这件事告诉他。Youmustn'ttellhimaboutit.你一定不要把这件事告诉他。知识点四重点知识知识点四重点知识SectionAWhatrulesdodowefollow?1、Whatrulesdowefollow?我们遵守什么规则？（教材第10页）【详解】(1)rule〔可数名词〕规则；规章breakarule违反规则followarule遵守规则maketherules制订规则trafficrules交通规则familyrules家规therule(s)of...的规则Doyouhavemanyrulesathomeoratschool?你在家或学校有许多规则吗？Everyoneshouldfollowclassrules.每个人都应该遵守班规。=Everyoneshouldfollowtherulesoftheclass.(2)follow〔物〕①遵循；遵守Weshouldfollowthetrafficrules.我们应该遵守交通规则。②跟随此时，follow本身含有“在·后”之意，其后不用再加behind。FollowmeandI'llshowyouaroundourschool.跟我来，我将带领你们参观我们的学校。2、Don'tbelateforschool.上学不要迟到。(教材第10页，la)【详解】belatefor迟到与arrivelatefor同义。belatefor侧重状态，arrivelatefor侧重动作。Don'tbelatenexttime.下次不要迟到了。Tomisneverlateforschool.汤姆上学从不迟到。3、Arriveontime.按时到校。（教材第10页，1a)【详解】(1)arrive〔不及物动词〕到达；用arrive表示“到达某地”时有以下结构：arrivein+大地方（如城市、国家等)arriveat+小地方(如车站、酒店等)arrive+here,there,home等地点副词（地点副词前不需要加介词)WecanarriveinBeijingthisafternoon.今天下午我们能够到达北京。Hearrivesatthebusstopat8o'clockeverymorning.他每天早晨8点到达公共汽车站。Iarrivehomeat4:00intheafternoon.我下午4点到家。【拓展】①getto到达后接地点名词。若接here,there,home等地点副词则省略to。Wegettoschoolat8:00everymorning.我们每天早上8点到校。②arrive(in/at)和get(to)可进行同义转换。Theymustarriveat/gettothevillageat8:00today.今天他们必须在8点到达那个村庄。Theyusuallyarrive/gethomeat11:30inthemorning.他们通常在上午11点半到家。(2)辨析：ontime与intimeontime准时；按时;指按规定的时间或指定的时间做某事intime及时指不迟到或在规定时间之前或接近规定的时间做某事Thetrainarrivesontime.火车准时到达。Theambulancearrivesintime.救护车及时到达。4、Don'tuseyourphoneinclass.不要在课堂上使用手机。（教材第10页，1a)【详解】inclass在课堂上；上课时；此时class意为“课；上课”。afterclass在课下；下课后Doyoulistentoyourteachercarefullyinclass?你在课堂上认真听老师讲课吗？Let'stalkaboutthemathproblemafterclass.咱们课下讨论一下那道数学题吧。【拓展】intheclass在班级里(class“班级”)intheclassroom在教室里Therearefortystudentsintheclass.这个班里有40名学生。Don'tplaybasketballintheclassroom.不要在教室里打篮球。5、Don`tlitter.不要乱扔垃圾。（教材第10页，1a)【详解】litter①〔动词〕乱扔Don'tlitterinparks.不要在公园里乱扔垃圾。（不及物动词）Askhimnottolitterpapereverywhere.让他不要到处扔纸。（及物动词）②〔不可数名词〕垃圾，废弃物Thereisnotmuchlitterinpublicplacesnow.现在在公共场所没有很多垃圾了。6、Keepyourschoolcleanandtidy.保持学校干净整洁。（教材第10页，1a)【详解】keep(过去式：kept)①〔动词〕a.保持；keep+宾语+宾语补足语；使···保持某种状态，充当宾语补足语的可以是形容词、副词、动词-ing形式或介词短语等。Imustkeepmybedroomclean.我必须保持我的卧室干净。b.保留后可接时间段。Youcankeepthebookfortwoweeks.你可以借用这本书两周。c.遵守与follow同义。Everyonemustkeeptherules.大家必须遵守规则。d.存放，储存Wheredoyoukeepyourbags?你把包放哪儿了?②〔连系动词〕保持，后接形容词等作表语。Wemustkeepquietinthelibrary.在图书馆,我们必须保持安静。7、Bepoliteandtreateveryonewithrespect.要有礼貌，尊重每一个人。（教材第10页，1a)【详解】(1)polite〔形容词〕有礼貌的；bepolitetosb对某人有礼貌She'salwaysverypolite.她总是很有礼貌。Weshouldbepolitetostranger