2026年吉林大学行政人员招聘考试笔试试题(含答案)

2026年吉林大学行政人员招聘考试笔试试题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.吉林大学的校训是（）A.求实创新，励志图强B.博学笃行，盛德日新C.自强、弘毅、求是、拓新D.忠信笃敬答案：A。吉林大学的校训是“求实创新，励志图强”。2.行政人员在处理事务时，应遵循的首要原则是（）A.效率原则B.公平原则C.合法原则D.服务原则答案：C。行政行为必须合法，合法原则是行政人员处理事务应遵循的首要原则。3.公文的发文字号由（）组成。A.发文机关代字、年份、序号B.发文机关、年份、序号C.发文机关代字、年份D.年份、序号答案：A。公文发文字号由发文机关代字、年份、序号组成。4.以下不属于行政沟通方式的是（）A.正式沟通B.非正式沟通C.单向沟通D.越级沟通答案：D。行政沟通方式主要有正式沟通、非正式沟通、单向沟通、双向沟通等，越级沟通不属于常规的行政沟通分类方式。5.行政决策的主体是（）A.行政领导者B.行政人员C.行政组织D.行政机构答案：C。行政决策的主体是行政组织，行政领导者、行政人员等是行政组织中的个体。6.下列不属于行政组织基本要素的是（）A.人员B.目标C.物资设备D.政策法规答案：D。行政组织的基本要素包括人员、目标、物资设备等，政策法规是行政组织开展活动的依据，不属于基本要素。7.行政监督的对象是（）A.行政机关B.行政人员C.行政行为D.行政组织答案：C。行政监督主要是对行政行为进行监督，以确保其合法、合理、有效。8.行政执行的关键环节是（）A.计划B.指挥C.协调D.控制答案：B。指挥是行政执行的关键环节，它确保各项工作按照计划有序进行。9.下列属于行政文化内容的是（）A.行政道德B.行政制度C.行政理念D.以上都是答案：D。行政文化包括行政道德、行政制度、行政理念等多个方面。10.行政人员的职业道德要求不包括（）A.廉洁奉公B.实事求是C.好大喜功D.团结协作答案：C。好大喜功违背了行政人员实事求是等职业道德要求，廉洁奉公、实事求是、团结协作都是行政人员应具备的职业道德。11.吉林大学的校庆日是（）A.9月22日B.10月25日C.11月12日D.12月18日答案：B。吉林大学的校庆日是10月25日。12.行政信息管理的核心是（）A.信息收集B.信息处理C.信息传递D.信息利用答案：D。行政信息管理的核心是信息利用，通过对信息的有效利用来提高行政效率和决策质量。13.以下属于行政协调方法的是（）A.会议协调B.信息协调C.组织协调D.以上都是答案：D。会议协调、信息协调、组织协调等都是行政协调的常用方法。14.行政成本控制的关键在于（）A.减少开支B.提高效率C.优化资源配置D.以上都是答案：D。行政成本控制需要从减少开支、提高效率、优化资源配置等多方面入手。15.行政人员在工作中应具备的基本能力不包括（）A.沟通能力B.决策能力C.写作能力D.冒险能力答案：D。行政人员需要具备沟通能力、决策能力、写作能力等基本能力，冒险能力通常不是行政工作所必须的核心能力。16.公文的紧急程度分为（）A.特急、加急B.急件、平件C.特急、急件D.加急、平急答案：A。公文的紧急程度分为特急、加急。17.行政组织的层级结构主要体现为（）A.管理幅度B.管理层次C.职能部门D.领导体制答案：B。行政组织的层级结构主要体现为管理层次，管理幅度是指一个管理者能够有效管理的下属数量。18.行政效率的高低主要取决于（）A.行政人员的素质B.行政组织的结构C.行政决策的科学性D.以上都是答案：D。行政效率的高低受行政人员素质、行政组织结构、行政决策科学性等多方面因素影响。19.行政伦理的核心原则是（）A.公正原则B.责任原则C.服务原则D.以上都是答案：D。公正原则、责任原则、服务原则都是行政伦理的核心原则。20.行政绩效评估的主要内容不包括（）A.经济绩效B.社会绩效C.政治绩效D.个人绩效答案：D。行政绩效评估主要包括经济绩效、社会绩效、政治绩效等方面，个人绩效不属于行政绩效评估的主要内容。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.吉林大学的学科门类包括（）A.哲学B.经济学C.法学D.工学答案：ABCD。吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、工学等多个学科门类。2.行政人员应具备的素质包括（）A.政治素质B.业务素质C.心理素质D.身体素质答案：ABCD。行政人员需要具备政治素质、业务素质、心理素质和身体素质等多方面素质。3.行政决策的类型有（）A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型决策答案：ABCD。行政决策按不同标准可分为战略决策、战术决策，确定型决策、风险型决策等。4.行政沟通的作用有（）A.提高行政效率B.增强组织凝聚力C.促进决策科学化D.改善人际关系答案：ABCD。行政沟通可以提高行政效率、增强组织凝聚力、促进决策科学化、改善人际关系。5.行政组织的功能有（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.社会功能答案：ABCD。行政组织具有政治、经济、文化、社会等多方面功能。6.行政监督的类型包括（）A.内部监督B.外部监督C.事前监督D.事后监督答案：ABCD。行政监督按监督主体可分为内部监督和外部监督，按监督时间可分为事前监督、事中监督和事后监督。7.行政执行的手段有（）A.行政手段B.法律手段C.经济手段D.思想教育手段答案：ABCD。行政执行的手段包括行政手段、法律手段、经济手段和思想教育手段。8.行政文化的功能有（）A.导向功能B.规范功能C.凝聚功能D.激励功能答案：ABCD。行政文化具有导向、规范、凝聚、激励等功能。9.行政协调的原则有（）A.统筹兼顾原则B.求同存异原则C.动态协调原则D.公正合理原则答案：ABCD。行政协调应遵循统筹兼顾、求同存异、动态协调、公正合理等原则。10.行政成本控制的途径有（）A.优化行政组织B.提高行政效率C.加强预算管理D.完善监督机制答案：ABCD。优化行政组织、提高行政效率、加强预算管理、完善监督机制等都是行政成本控制的途径。三、判断题（每题1分，共10分）1.吉林大学是教育部直属的全国重点大学。（）答案：正确。吉林大学是教育部直属的全国重点大学。2.行政人员只要做好本职工作，不需要与其他部门沟通协作。（）答案：错误。行政工作需要各部门之间的沟通协作，以提高整体工作效率。3.公文的主送机关只能有一个。（）答案：错误。公文的主送机关可以有多个。4.行政决策一旦做出，就不能再进行调整。（）答案：错误。行政决策在实施过程中可以根据实际情况进行调整。5.行政组织的规模越大，行政效率就越高。（）答案：错误。行政组织规模过大可能导致管理效率低下等问题，并非规模越大效率越高。6.行政监督只需要对行政行为的结果进行监督。（）答案：错误。行政监督包括事前、事中、事后的全过程监督。7.行政执行就是简单地执行上级的命令。（）答案：错误。行政执行需要根据实际情况灵活执行，并非简单地执行命令。8.行政文化对行政人员的行为没有影响。（）答案：错误。行政文化对行政人员的行为具有导向、规范等作用。9.行政协调就是要消除所有的矛盾和冲突。（）答案：错误。行政协调是协调矛盾和冲突，而不是消除所有矛盾和冲突。10.行政成本控制就是要尽量减少行政开支。（）答案：错误。行政成本控制需要在保证行政效率和质量的前提下，合理控制开支，而不是单纯减少开支。四、简答题（每题10分，共30分）1.简述行政人员应具备的职业道德。答：行政人员应具备以下职业道德：（1）廉洁奉公：行政人员要做到清正廉洁，不贪污受贿，不以权谋私，保持公共权力的纯洁性。（2）实事求是：在工作中要尊重客观事实，如实反映情况，不弄虚作假，保证决策和执行的科学性。（3）团结协作：与同事之间相互配合、相互支持，形成良好的工作氛围，共同完成工作任务。（4）服务人民：树立服务意识，以人民的利益为出发点和落脚点，全心全意为人民服务。（5）忠于职守：认真履行工作职责，对工作高度负责，不敷衍塞责，确保工作的高效完成。（6）保守秘密：严格遵守保密制度，对工作中涉及的国家机密、单位机密等予以严格保密。2.简述行政决策的程序。答：行政决策的程序一般包括以下几个步骤：（1）发现问题：通过调查研究等方式，发现行政活动中存在的问题，确定决策目标。（2）收集信息：广泛收集与决策相关的各种信息，包括政策法规、数据资料、社会反馈等。（3）拟定方案：根据决策目标和收集到的信息，拟定多个可行的决策方案。（4）评估方案：对拟定的方案进行分析评估，从可行性、效益性、风险性等方面进行综合考量。（5）选择方案：在评估的基础上，选择最优方案作为决策方案。（6）实施方案：将决策方案付诸实施，并进行跟踪和监控，及时发现问题并进行调整。（7）评估反馈：对决策的实施效果进行评估，总结经验教训，为今后的决策提供参考。3.简述行政沟通的重要性。答：行政沟通具有以下重要性：（1）提高行政效率：通过有效的沟通，信息能够快速准确地传递，减少信息传递的延误和误解，从而提高行政工作的效率。（2）增强组织凝聚力：良好的行政沟通可以促进成员之间的交流与合作，增强成员对组织的认同感和归属感，提高组织的凝聚力。（3）促进决策科学化：在决策过程中，充分的沟通可以使决策者获取更多的信息和意见，从而做出更加科学合理的决策。（4）改善人际关系：行政沟通有助于成员之间相互理解、相互信任，减少冲突和矛盾，改善人际关系。（5）适应环境变化：通过与外部环境的沟通，行政组织可以及时了解外界的变化和需求，调整自身的行为和策略，更好地适应环境。五、论述题（20分）论述如何提高吉林大学行政人员的工作效率。答：提高吉林大学行政人员的工作效率是提升学校管理水平和服务质量的关键，可从以下几个方面着手：人员素质提升（1）加强培训：定期组织行政人员参加专业知识和技能培训，如公文写作、行政管理、沟通技巧等培训课程，提高他们的业务能力和综合素质。（2）激励学习：鼓励行政人员自主学习，通过提供学习资源、设立奖励机制等方式，激发他们的学习积极性，不断更新知识和观念。（3）培养团队精神：开展团队建设活动，增强行政人员之间的协作意识和团队凝聚力，提高工作的协同性。组织管理优化（1）合理设置岗位：根据学校的实际需求和工作任务，科学合理地设置行政岗位，明确各岗位的职责和权限，避免职责不清和工作推诿。（2）优化工作流程：对行政工作流程进行全面梳理和优化，减少不必要的环节和手续，提高工作的便捷性和高效性。（3）建立绩效考核制度：制定科学合理的绩效考核指标，对行政人员的工作表现进行量化考核，激励他们积极工作，提高工作效率。信息技术应用（1）推进信息化建设：加大对信息技术的投入，建立完善的办公自动化系统、信息管理系统等，实现行政工作的信息化和数字化，提高信息传递和处理的速度。（2）利用大数据分析：通过对行政工作数据的分析，了解工作中的问题和不足，为决策提供科学依据，优化工作流程和资源配置。（3）推广移动办公：允许行政人员通过移动设备进行办公，提高工作的灵活性和便捷性，随时随地处理工作事务。沟通协调加强（1）建立有效的沟通机制：加强行政部门之间、行政人员与师生之间的沟通交流，及时解决工作中出现的问题和矛盾。（2）定期召开工作会议：通过会议及时传达工作信息，协调工作进度，促进工作的顺利开展。（3）加强对外沟通：与上级部门