疫情防护知识试题及答案

疫情防护知识试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.新冠病毒的主要传播途径是（）A.接触传播B.飞沫传播C.空气传播D.血液传播2.口罩在没有明显污渍的情况下，建议更换时间是（）A.2-4小时B.4-6小时C.6-8小时D.8-10小时3.以下哪种行为不会感染新冠病毒（）A.与患者近距离交谈B.接触患者用过的物品C.在通风良好的室外散步D.乘坐患者乘坐过的电梯4.测量体温时，正常体温范围一般是（）A.35℃-36℃B.36℃-37℃C.37℃-38℃D.38℃-39℃5.以下哪种物品不能有效杀灭新冠病毒（）A.75%酒精B.含氯消毒剂C.过氧乙酸D.清水6.疫情期间，去超市购物时，错误的做法是（）A.全程佩戴口罩B.尽量使用自助收银C.与他人保持1米以上距离D.直接用手触摸商品7.以下哪种口罩防护效果最好（）A.普通棉布口罩B.医用外科口罩C.N95口罩D.活性炭口罩8.咳嗽或打喷嚏时，正确的做法是（）A.用手捂住口鼻B.用纸巾或肘部遮挡口鼻C.对着他人咳嗽D.不用遮挡直接咳嗽9.新冠病毒感染后的主要症状不包括（）A.发热B.咳嗽C.腹泻D.牙痛10.疫情期间，以下哪种运动方式比较合适（）A.多人打篮球B.户外跑步C.去健身房健身D.参加广场舞活动二、多项选择题（每题2分，共20分）1.疫情防护的有效措施有（）A.勤洗手B.戴口罩C.多通风D.少聚集2.以下哪些场所属于人员密集场所（）A.商场B.学校C.医院D.公园3.正确佩戴口罩的方法包括（）A.分清口罩内外、上下B.金属条一端朝上C.覆盖口鼻和下巴D.用手按压金属条使其贴合面部4.疫情期间，外出回家后需要做的事情有（）A.更换衣物B.洗手C.对手机等物品消毒D.开窗通风5.新冠病毒的易感人群有（）A.老年人B.儿童C.有基础疾病的人D.青壮年6.以下关于核酸检测的说法正确的是（）A.检测前2小时尽量避免进食B.检测时要张大嘴巴发出“啊”的声音C.检测后可以立即喝水D.检测时要避免接触检测台7.疫情期间，学校可以采取的防控措施有（）A.加强师生健康监测B.增加教室通风次数C.组织大型集体活动D.对校园进行定期消毒8.以下哪些食物有助于提高免疫力（）A.蔬菜B.水果C.牛奶D.肉类9.感染新冠病毒后，可能出现的并发症有（）A.呼吸衰竭B.肾衰竭C.心脏损伤D.肝功能损伤10.以下关于疫情期间心理调适的方法正确的是（）A.多与家人朋友交流B.进行适当的运动C.规律作息D.过度关注疫情信息三、判断题（每题2分，共20分）1.无症状感染者不会传播新冠病毒。（）2.用酒精喷洒口罩可以增强防护效果。（）3.疫情期间，只要待在家里就不会感染新冠病毒。（）4.接种新冠疫苗后就不会感染新冠病毒了。（）5.新冠病毒在低温环境下存活时间更长。（）6.用过的口罩可以随意丢弃。（）7.保持社交距离可以有效降低感染新冠病毒的风险。（）8.喝板蓝根可以预防新冠病毒。（）9.新冠病毒可以通过气溶胶传播。（）10.疫情期间，减少外出是最好的防护措施之一。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述七步洗手法的步骤。2.疫情期间乘坐公共交通工具需要注意什么？3.为什么要接种新冠疫苗？4.如何正确处理用过的口罩？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论疫情对日常生活和工作的影响，以及如何应对。2.探讨在学校如何做好疫情防控工作。3.分析老年人在疫情期间面临的特殊风险及防护措施。4.谈谈个人在疫情防控中的责任和作用。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.D6.D7.C8.B9.D10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.七步洗手法步骤：内（洗手掌）、外（洗背侧指缝）、夹（洗掌侧指缝）、弓（洗指背）、大（洗拇指）、立（洗指尖）、腕（洗手腕），每个步骤至少揉搓15秒。2.乘坐公共交通工具要全程戴口罩，与他人保持距离，尽量少触摸扶手等公共设施，避免用手触摸口鼻，下车后及时洗手。3.接种新冠疫苗可刺激机体产生抗体，降低感染、发病和重症风险，建立群体免疫屏障，阻断疫情传播。4.健康人群用过的口罩，可直接丢入垃圾桶；疑似或确诊患者用过的口罩，应用密封袋或保鲜袋封好后丢弃。五、讨论题1.疫情使生活受限、工作方式改变。应对方法有调整心态，培养兴趣；工作上采用线上办公，提升技能。2.学校应加强健康监测，做好师生体温检测；增加教室通风消毒；减少聚集活动；