地理教师招考试题及答案

地理教师招考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.世界上面积最大的岛屿是（）A.台湾岛B.格陵兰岛C.马达加斯加岛D.海南岛2.下列气候类型中，主要分布在大陆西岸的是（）A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.地中海气候D.温带大陆性气候3.我国最大的淡水湖是（）A.洞庭湖B.鄱阳湖C.太湖D.洪泽湖4.被称为“地球之肺”的是（）A.热带草原B.热带雨林C.温带森林D.寒带森林5.世界上最深的海沟是（）A.马里亚纳海沟B.日本海沟C.菲律宾海沟D.波多黎各海沟6.下列山脉中，属于我国地势第一、二级阶梯分界线的是（）A.大兴安岭B.太行山C.昆仑山D.雪峰山7.世界上流量最大、流域面积最广的河流是（）A.尼罗河B.亚马孙河C.长江D.密西西比河8.我国领土最南端位于（）A.曾母暗沙B.漠河C.帕米尔高原D.黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处9.下列国家中，属于发达国家的是（）A.中国B.印度C.美国D.巴西10.欧洲流经国家最多的河流是（）A.莱茵河B.多瑙河C.伏尔加河D.泰晤士河二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于我国内海的是（）A.渤海B.黄海C.东海D.琼州海峡2.下列关于板块构造学说的叙述，正确的是（）A.全球地壳划分为六大板块B.板块内部地壳比较活跃C.板块交界处地壳比较活跃D.板块运动方式主要有碰撞挤压和张裂拉伸3.下列气候类型中，在亚洲没有分布的是（）A.热带草原气候B.温带海洋性气候C.地中海气候D.寒带气候4.下列关于我国人口和民族的叙述，正确的是（）A.我国人口分布不均，东多西少B.我国共有56个少数民族C.少数民族主要分布在西南、西北和东北地区D.我国人口基数大，增长速度快5.下列关于世界降水分布规律的叙述，正确的是（）A.赤道附近降水多B.两极地区降水多C.回归线附近大陆东岸降水多D.中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少6.下列关于我国地形特征的叙述，正确的是（）A.地形复杂多样B.山区面积广大C.地势西高东低，呈三级阶梯分布D.平原面积广大7.下列关于长江和黄河的叙述，正确的是（）A.长江是我国第一大河B.黄河是我国第二长河C.长江发源于青藏高原，注入东海D.黄河发源于青藏高原，注入渤海8.下列关于世界海陆分布的叙述，正确的是（）A.陆地主要集中在北半球B.海洋主要集中在南半球C.北极地区以陆地为主D.南极地区以陆地为主9.下列关于我国自然资源的叙述，正确的是（）A.自然资源总量丰富，人均不足B.水资源时空分布不均C.土地资源类型齐全，耕地比重小D.矿产资源种类多，储量大10.下列关于世界主要国家的叙述，正确的是（）A.俄罗斯是世界上面积最大的国家B.美国是世界上经济最发达的国家C.日本是一个多火山、地震的国家D.澳大利亚是世界上唯一独占一块大陆的国家三、判断题（每题2分，共20分）1.地球的平均半径约为6371千米。（）2.经线指示东西方向，纬线指示南北方向。（）3.世界上面积最大的大洲是亚洲，面积最小的大洲是大洋洲。（）4.我国夏季气温最低的地方是青藏高原。（）5.热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区。（）6.我国领土的最东端和最北端都位于黑龙江省。（）7.欧洲是世界上人口自然增长率最低的大洲。（）8.黄河中游水土流失严重，导致下游形成“地上河”。（）9.世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。（）10.我国四大盆地中，海拔最高的是塔里木盆地。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述我国地势西高东低的有利影响。我国地势西高东低，利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水；使许多大河滚滚东流，沟通东西交通；阶梯交界处落差大，水能资源丰富。2.说出世界人口增长过快带来的问题。会造成资源短缺，如水资源、土地资源紧张；引发环境污染，像垃圾堆积、水污染等；还会导致就业困难、住房紧张、交通拥堵等社会问题。3.简述地中海气候的特点和分布规律。特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。分布规律是主要分布在南北纬30°-40°的大陆西岸，以地中海地区最为典型。4.列举我国主要的铁路干线“三横五纵”中的“三横”。“三横”指京包-包兰线、陇海-兰新线、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何保护我国的水资源。可从多方面入手，加强宣传，提高人们节水意识；农业上推广节水灌溉技术；工业中提高水资源循环利用率；加强污水处理，防止水污染；完善水资源管理体制，合理调配水资源。2.分析热带雨林被破坏带来的影响。会导致生物多样性减少，许多物种面临灭绝；影响全球气候，使气候变暖加剧；造成水土流失，土壤肥力下降；还会影响水循环，导致局部地区降水异常。3.探讨我国实施西部大开发战略的地理意义。利于缩小东西部经济差距，实现区域协调发展；充分开发利用西部资源，将资源优势转化为经济优势；加强民族团结，维护社会稳定；改善西部生态环境，促进可持续发展。4.谈谈如何培养学生学习地理的兴趣。教师可运用多媒体展示精彩地理景观视频；开展地理实践活动，如野外考察；结合生活实例讲解地理知识；举办地理知识竞赛等趣味活动，让学生感受地理魅力。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.A9.