网络营销教案（4网络营销实施）

2023年教学

《网络营销实施》

教案

二O二三年三月

教学设计

教案

所属学科财经大类(62)所属专业电子商务(530701)

课程名称网络营销教学对象大二学生

选用教材《网络营销实用教程》授课地点实训中心

工作任务网络营销实施授课时长18学时

一、教学背景

《网络营销》是电子商务专业的专业核心课程，课程性质为必修。

课程目标是培养学生应用营销理论付诸网络营销实践的能力，增强学

生的家国情怀、社会责任感和创新意识。

本课程服务于我校电子商务专业人才培养目标，通过学习，学生

可掌握网络市场调查、网络市场分析、网络营销策划、网络营销实施、

课程背景

网络营销效果评估与优化等全流程应用网络营销的技能。

本教学单元工作任务：网络营销实施。即通过本次课学习，学生

能够了解搜索引擎营销的原理和方法；掌握商品关键词常用挖掘策略

和标题优化技巧；了解营销型网站的特点和类型；熟悉新媒体营销的

特征和方法；能实施网络营销推广计划。

教学内容搜索引擎营销、营销型网站、新媒体营销、网络广告

1.掌握搜索引擎营销的原理和方法；

知

教学识2.掌握商品关键词常用挖掘策略和标题优化技巧；

目标目3.了解营销型网站的特点和类型；

标

4.熟悉新媒体营销的特征和方法；

能.开展网络广告推广；

技1

能

教学2.进行SEO优化和SEM推广;

目

目标

标3.能规划和搭建营销型网站；

4.能准备新媒体营销素材、选择合适的平台开展新媒体营销；

1.培养良好的职业道德、遵纪守法、事业心和社会责任感；

素

质2.养成团结协作、勇于创新创业精神；

目3.养成理论联系实际、实事求是的作风，坚持诚信为本；

标

4.提升数字素养和技能。

重点：实施网络营销推广计划

教学重难点

难点：网络营销素材准备

知识基础：学生学习了电子商务基础与应用、电商美工基础、商

品基础知识、电子商务项目管理、市场营销、商贸法律实务、商业美

学、短视频拍摄与处理等课程，掌握一定的理论和电商技能，但缺乏

学情分析

将营销理论和网络推广结合的经验和能力。

学习特点：擅长在网络上收集资料，喜欢在实践中学习知识，但

自我创新度不足。

二、教学策略

1.探究式教学法：通过创设情景、启发思考、自主和小组探究、

协作交流、总结提高等环节组织教学；

2.任务驱动法：依据总体项目设计下达操作任务以激发学生的自

主学习兴趣；

教学方法3.案例教学法：采用经典案例帮助学生拓展思考；

4.演示法：通过各种实物教具、采用相关视频和现场教学，进行

示范性演示；

5.启发式教学：以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动

性和积极性，促使他们生动活泼地学习。

【外部资源】学习通云平台、智慧云手机APP、动画。

【教师原创资源】

电子课件、微课、动画、示范视频、实操指导书、在线测试题目。

信息化教学

【教师准备】

资源

将教师自制的如下资源：电子课件、微课、动画、示范视频、实

操指导书、在线测试题目等，上传至学习通云平台，供学生下载，在

教学平台上传测试题目；

三、教学实施

信息化

教学环节教学具体实施情况及设计意图

资源

自主学习：学生通过在线教学平台,根据学习指南预

学

习、完成自主学习任务单。

学习通云

课前调无

课堂平台

准备

做：撰写网络营销计划书

感练：登陆鸿科经纬网站按照新手任务要求练习网店

运营推广1+x（中级）

学生

汇报

学生分组汜报：网络营销计划书PPT动画

30分

钟

课

新分析讨论：

入

导

分分析鸿科经纬平台上课前练习的数据PPT动画

中

10耕

搜集练习中存在的问题

课中教师

学做演练1.教师登陆鸿科经纬网站演示综合练习

及答鸿科经纬

32.讨论并解答同学们存在的疑问

学时疑实训平台

20分3.提供高分操作视频供自主学习

钟

学生

练习鸿科经纬

同学们完成综合练习

50分实训平台

钟

评估

学习通云

10分单元测试

课堂平台

钟

做：反复练习，各项得分提高到90以上

课后“思、做、拓:参与合作企业的付费推广和网店优化；实训平台

拓”日常练习，参加1+x网店运营推广（中级）证书考核；企业网站

优秀学生参加互联网营销师竞赛和电子商务师竞赛

三、教学实施

信息化

教学环节教学具体实施情况及设计意图

资源

自主学习：让学生从学习通云课堂平台根据老师提

学供的学习指南预习本次课程的课件，自主学习相关知识

学习通云

课前点U

课堂平台

准备

调调研:竞品的网站设计

感做：项目的网络营销推广

复盘

40分分组汇报：网络营销推广情况

钟

PPT动画

讨论讨论：

20分

钟竞品的网站有哪些内容和方法值得借鉴？

学生练习

课中

“练、学生1.请书面设计一个营销型网站。要求包括首页和内

练习实训平§

评、页各一个，页面包括栏目名称等必要信息。

改”330分PPT动画

学时钟2.从营销的旃度，为网站设计一个可注册的域名。

并构思一个网站中文名和若干个网站别名。

讨论

价

评学生展示并评价：各组的网站设计学习通云

分

课堂平台

20钟教师总结：教师从专业角度总结营销型网站的特点。

评估

学习通云

10分单元测试

课堂平台

钟

课后“思、做、做:建立一个营销型网站

互联网

拓”拓:继续网络营销实施

三、教学实施

信息化

教学环节教学具体实施情况及设计意图

资源

自主学习：让学生从学习通云课堂平台根据老师提

学供的学习指南预习本次课程的课件，自主学习相关知识

点。

前

课3学习通云

、

准

h备课堂平台

二调调研:竞品的新媒体营销

熟悉工具:登陆新榜,熟悉网站功能

感

做：项目的网络营销推广

复盘分组汇报:网络营销推广情况

40分

钟分组汇报：营销型网站

PPT动圆

讨论

10分讨论：竞品的新媒体营销有哪些内容和方法值得借鉴？

钟

课中学生教师讲解:软文选题的方法

“练、练习实训平§

布置任务：选题规划

评、30分PPT动画

改”3钟学生练习：完成选题并提交到讨论区

学时

讨论

评价学生评价：各组的选题规划学习通云

10分教师总结：教师从专业角度总结选题规划的技巧。课堂平台

钟

学生学生练习：完善选题规划

练习

布置任务：根据选题撰写软文学生练习

30分

钟学生练习：撰写软文

思：生活中常见的新媒体有哪些？

课后“思、做、

做:开展新媒体营销互联网

拓”

拓:将软文发布到新媒体，要求阅读量达到10000

三、教学实施

信息化

教学环节教学具体实施情况及设计意图

资源

自主学习：学生从学习通云课堂平台根据老师提供

学

的学习指南预习本次课程的课件，自主学习相关知识点。学习通云

课前

课堂平台

准备调研：竞争产品的网络广告

调

感无

复盘

40分分组汇报:网络营销推广情况

钟

PPT动画

问题讨论：

导入

有哪些印象深刻的网络广告？（文字广告和图文广告）

5分钟

布置任务：

学生

练习1.制作一条文字广告实训平g

课中30分2.利用maka网站或PS软件等制作一个广告海报PPT动画

钟

“练、学生分组完成实训任务