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文档简介
高三生物学本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.城市垂直绿化是指在建筑墙体、立交桥和阳台等垂直空间种植植物,形成绿色覆盖,以改善城市生态环境。下列有关分析错误的是A.垂直绿化中利用的植物会吸收CO₂,可助力缓解温室效应B.植物能防风降温体现了生物多样性的直接价值C.植物为动物提供了栖息地,能促进能量流动D.垂直绿化能增加物种丰富度,增强城市生态系统的抵抗力稳定性2.下列关于高中生物学实验所运用的科学方法的匹配,不恰当的是A.构建模型法:认识动物细胞的结构B.同位素标记法:研究光反应中氧的来源C.假说一演绎法:摩尔根证明果蝇的白眼基因位于X染色体上D.减法原理:班廷和助手对狗胰岛素的研究3.植物细胞膜上的H⁺泵能转运H⁺,同向转运蛋白能转运H⁺和K⁺进入细胞,如图所示。下列有关分析错误的是A.H⁺泵将H⁺以主动运输的方式运出细胞B.同向转运蛋白顺浓度梯度运输H⁺C.细胞液的pH大于细胞质基质的D.抑制H⁺泵的活性不利于细胞吸收K⁺【高三生物学第1页(共8页)】4.水稻受到褐飞虱侵害时,会释放水杨酸甲酯,吸引缨小蜂来觅食并将卵产于褐飞虱若虫体内。缨小蜂幼虫孵化后以褐飞虱若虫为营养来源,最终导致褐飞虱死亡。下列分析错误的是A.水稻释放的水杨酸甲酯属于化学信息B.水稻、褐飞虱和缨小蜂构成了一条食物链C.水杨酸甲酯有利于维持稻田群落的平衡和稳定D.水稻、褐飞虱和缨小蜂的数量变化存在负反馈调节5.猪感染猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)后会患蓝耳病。科研人员培育能自动产生PRRSV抗体的转基因克隆猪,进而对该病进行诊断和治疗,流程如图所示。下列有关叙述正确的是A.需要对A猪和B猪进行同期发情处理 B.步骤①中常用差速离心法使两细胞融合C.将乙尽可能多地分割以获得多个子代 D.步骤③中要将胚胎移植到同种猪的体内6.进展演替是指随着演替的进行,生物群落的结构和种类成分由简单到复杂。逆行演替则与进展演替相反。科研人员调查了某草甸30年间的演替过程,相关指标如图所示。下列有关分析不合理的是A.与逆行演替相比,进展演替群落对环境、资源的利用率逐渐提高B.禾本科和莎草科牧草总地上生物量持续下降与优势种的改变有关C.0~12年,草甸生物群落发生了逆行演替,随后发生了进展演替D.进展演替和逆行演替均与环境、生物的种内和种间关系变化有关7.细胞衰老是由压力源(如DNA损伤、氧化应激等)触发的稳定的细胞周期停滞状态,调控机制如图所示。研究表明,miR-302b通过调控Cdkn1a蛋白来逆转衰老细胞的细胞周期停滞。下列有关分析不成立的是A.端粒DNA序列逐渐缩短会诱发细胞衰老B.压力源通过促进Cdkn1a蛋白合成来抑制细胞周期C.体内的miR-302b增多有助于延缓机体衰老D.CDK/Cyclin复合物活性降低会使细胞周期停滞逆转8.链霉素是灰色链霉菌分泌的次生代谢物,常用于治疗细菌感染。科研人员常对该菌种进行培养与分离以优化发酵效率。下列关于灰色链霉菌培养与分离的叙述,错误的是A.链霉素不是灰色链霉菌生长所必需的B.将培养基pH调至中性以适应其生长需求【高三生物学第2页(共8页)】C.划线接种结束后要将平板倒置培养D.获得的纯培养物是由单个细胞繁殖而来的9.基孔肯雅热是一种通过伊蚊叮咬传播的急性传染病,该病的病原体是一种单链RNA病毒。下列有关叙述错误的是A.基孔肯雅热病毒的基因是具有遗传效应的RNA片段B.基孔肯雅热病毒的遗传物质彻底水解后的产物为6种物质C.T细胞等抗原呈递细胞可以摄取、处理和呈递基孔肯雅热病毒抗原D.与T2噬菌体相比,基孔肯雅热病毒发生基因突变的概率更大10.DNMT3基因表达的蛋白质是一种DNA甲基化转移酶,能使雌性蜜蜂幼虫DNA的某些区域添加甲基基团(如图所示),从而诱导雌性蜜蜂幼虫发育为工蜂。蜂王浆中的某些蛋白质能抑制DNMT3基因的表达。一直以蜂王浆为食的雌性蜜蜂幼虫发育成蜂王,以花粉和花蜜为食的雌性蜜蜂幼虫发育成工蜂。下列相关叙述正确的是A.DNMT3蛋白不利于DNA聚合酶与相关基因启动子结合B.图中①②过程形成的碱基互补配对类型存在差异C.DNMT3蛋白可定向改变种群中相关基因的碱基序列D.蜂王浆中的某些蛋白质提高了雌性蜜蜂幼虫细胞中相关DNA的甲基化水平11.毒性弥漫性甲状腺肿患者的甲状腺功能亢进,该病的发生主要与其体内存在促甲状腺激素受体的抗体有关、下列相关叙述正确的是A.该病患者可能会出现产热量增多、体重减轻等症状B.该抗体起作用后达到的效果类似于甲状腺激素C.该病患者体内的促甲状腺激素含量可能偏高D.该病患者的免疫监视和免疫防御功能均异常12.寒冷的冬季是流感高发的季节,加强体育锻炼、接种流感疫苗可以预防流感。下列相关叙述错误的是A.接种甲型H3N2流感疫苗后,短期内不会患上流感B.在进行体育锻炼的过程中,交感神经兴奋,心跳加快C.流感病毒进入人体内需要通过第一道防线————呼吸道黏膜D.某人感染流感病毒后出现持续高热,此过程需要神经调节和体液调节参与13.可卡因是一种容易上瘾的毒品,它可以通过调控多巴胺的含量,从而刺激大脑皮层产生兴奋和愉悦感,机理如图所示。下列相关叙述错误的是【高三生物学第3页(共8页)】A.吸毒者吸食可卡因成瘾后,未吸食时伴有精神萎靡等症状,这可能与甲状腺激素含量减少有关B.多巴胺储存在突触小泡中,以胞吐的方式释放,有利于神经冲动在神经元之间快速传递C.长期吸食可卡因,会使机体通过反馈调节增加图中④的数量,从而提高对多巴胺的敏感性D.吸毒者容易因感染细菌、病毒而患病,说明毒品会降低人体的特异性免疫能力14.研究人员将某种绿色蔬菜置于最适温度下的密闭、黑暗的环境中培养,定期测定相关数据,结果如表所示。下列相关分析错误的是项目0min5min10min15min20min25min30minCO₂相对含量1.04.05.66.77.79.110.3O₂相对含量20.017.015.815.014.614.414.4A.在0~5min时,绿色蔬菜细胞中葡萄糖分解释放的能量少部分储存在ATP中B.在15~20min时,绿色蔬菜细胞呼吸产生的NADH分布在细胞质基质和线粒体中C.若置于强光下,则绿色蔬菜细胞中ATP的合成速率与分解速率可能不相等D.在25~30min时,绿色蔬菜细胞的细胞质基质中NADH的消耗伴随着ATP的生成15.重组率是指测交后代中重组型数目占测交后代总数目的百分率。家兔毛的长度和颜色分别由常染色体上的两对等位基因控制,相关的杂交实验过程如图所示。下列有关叙述正确的是A.控制家兔毛的长度和颜色的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律B.F₁花斑短毛兔在减数分裂Ⅰ的后期,控制毛的长度和颜色的基因发生了重组C.若F₁花斑短毛兔中雌性和雄性随机交配,则F₂的花斑短毛兔:纯一色长毛兔≈1:1D.F₁花斑短毛兔控制毛的长度和颜色的两对等位基因的重组率为12%16.人乳铁蛋白(hLF)有抑菌、提高免疫力等功能。科研人员构建了含hLF基因的重组质粒pW2-hLF,拟从牛奶中分离提纯hLF,流程如图所示。下列有关分析错误的是注:NruⅠ、MluⅠ和NotⅠ表示限制酶,pA、pW1、pW2和pW2-hLF表示不同阶段的质粒。A.选用NruI和MluI切割便于插入启动子.B.插入终止子时会删除质粒pW1的部分碱基序列C.用抗原——抗体杂交技术检测hLF基因是否导入受体细胞D.转基因早期胚胎需要经过性别鉴定、遗传筛查后再移植【高三生物学第4页(共8页)】二、非选择题:本题共5小题,共52分。17.(10分)大豆是盐碱地光伏农业的适配作物,其光合效率受光强和光质影响较大。为探究光对大豆光合作用的影响,科研人员设置无遮光(CK)、遮光40%(S10)、遮光70%(S70)、遮光70%+补红光(S70+R)、遮光70%+补蓝光(S70+B)实验组,测量指标见表。回答下列问题:测量指标CKS40S70S70+RS70+B株高/cm7586687776叶绿素a、b含量的比值3.22.51.82.92.1Rubisco酶活键//5.87.13.26.24.8净光合速率//22.425.113.721.318.5(1)叶绿素分布在叶绿体的上。遮光处理下叶绿素a、b含量的比值降低,主要是叶绿素b含量升高,从而增强对光的捕获能力以适应弱光环境。(2)S70组大豆株高明显降低,推测原因是。Rubisco是CO₂固定的关键酶,遮光40%处理(S40)时该酶活性升高,可通过促进的生成来提高暗反应速率;S70组该酶活性显著降低,原因可能是。(3)结合表中数据分析,为提高盐碱地光伏农业中高遮光区域(S70)耐盐大豆的产量,提出一项增产措施:。18.(10分)植物与昆虫的相互作用是植物能否成功入侵的重要因素。椴叶鼠尾草与朱唇均是外来植物,受当地广食性昆虫取食。植物通过降低自身防御物质含量和对繁殖进行超补偿应对昆虫的取食(忍耐型),或者通过产生次生代谢物(如黄酮)降低适口性或产生毒性抵御昆虫的取食(防御型)。为了解椴叶鼠尾草和朱唇对昆虫取食的防御策略,某小组进行了研究。回答下列问题:(1)本地广食性昆虫与外来植物的种间关系为。植物产生的黄酮能降低昆虫的取食意愿,这一现象是二者在长期相互作用中的结果。(2)研究某区域椴叶鼠尾草的生态位时,研究的方面常包括(答出2点)等。(3)研究人员通过对两种植物剪叶并喷施茉莉酸甲酯溶液来模拟昆虫取食,检测对照组(CK)和不同取食程度组的叶生物量、花数以及次生代谢物黄酮的含量,结果如图所示。①椴叶鼠尾草和朱唇应对昆虫取食的防御策略分别是、。②被昆虫取食后,更容易在入侵区域扩大种群,理由是。③若两种外来植物入侵后本地物种丰富度下降,说明生态系统的稳定性有所降低。【高三生物学第5页(共8页)】19.(11分)昼夜节律是生物长期进化形成的适应性机制,对维持生命活动的正常运转至关重要。夜间褪黑素分泌增加,促进睡眠;白天皮质醇等激素分泌增加,维持清醒状态。长期熬夜、倒班、夜间照光过度等均会干扰昼夜节律,导致节律失调,影响身体健康。回答下列问题:(1)与人体生物节律的控制有关的中枢位于,该中枢分泌的(填激素名称)作用于垂体,间接调节肾上腺皮质分泌皮质醇,体现了激素分泌的调节机制。(2)高血糖损害胰岛B细胞的部分机制如图1所示,琥珀酸为有氧呼吸的中间代谢产物。据图1阐述高血糖损害胰岛B细胞的机制是。褪黑素可抑制胰岛B细胞的活动,促进胰岛A细胞的活动。根据上述信息推测,长期睡前吃夜宵不利于人体健康的原因可能是。(3)为研究褪黑素对生长激素合成与分泌的调控作用,研究人员进行了相关实验,结果如图2所示。结果表明,褪黑素可(填“促进”或“抑制”)细胞合成与分泌生长激素,作用机理可能是。20.(11分)磷酸化的E蛋白能将葡萄糖转运进大肠杆菌细胞,随后去磷酸化,PE基因表达的产物可使E蛋白重新磷酸化。GFP基因编码绿色荧光蛋白。为监测细菌利用葡萄糖的情况,科研人员尝试利用基因编辑技术构建生物传感器。GFP基因和PE基因两端的限制酶识别位点如图1所示,基因表达载体(R)的组成和生物传感器的工作原理如图2所示。回答下列问题:【高三生物学第6页(共8页)】(1)用PCR技术扩增目的基因前,要在的一端添加限制酶的识别序列,扩增后使目的基因两端出现限制酶的识别序列。扩增后,GFP基因和PE基因均含有限制酶XbaI的识别序列,目的是。(2)R除含有图2所示元件外,还含有等元件。将目的基因导入受体细胞前,通常用处理大肠杆菌,便于R进入细胞。(3)已知绿色荧光蛋白不影响PE酶的合成和活性。将GFP基因和PE基因融合后导入大肠杆菌,当检测到细胞出现绿色荧光时,说明PE基因可以。可根据细胞的荧光强度监测大肠杆菌摄取葡萄糖的状态,其原理是。(4)科研人员构建了MGU1、MGU3和MGU5三种工程菌,三种细菌在不同葡萄糖浓度条件下的荧光强度如图3所示。工程菌作为生物传感器较可靠,理由是。21.(10分)遗传性痉挛性截瘫(HSP)是一类单基因遗传性运动神经元退行性疾病,表现出双下肢无力和步态异常。图1为某家系关于HSP的遗传系谱图。不考虑X、Y染色体同源区段的情况。回答下列问题:【高三生物学第7页(共8页)】(1)据图1初步判断,该家系中HSP最不可能的遗传方式是,判断理由是。(2)近期,某研究团队对一组HSP患者进行基因测序,鉴定出HSP的新致病基因SREBF2,并分析其功能,为后续HSP的治疗研究提供理论基础。Ⅰ.图2为该种患者家系的系谱图,研究发现患者Ⅱ:为纯合变异个体。据此判断,该家系中HSP的遗传方式是.Ⅱ.通过测序分析发现SREBF2基因编码序列的第1811位的T被替换为G(如图3方框所注),导致SREBF2蛋白质的第604位亮氨酸替换为色氨酸。据此推测,图3中转录的模板链是(填“①”或“②”)。①5'……CAGTTTTGGGCCG……3'②3'……GTCAAAACCCGGC……5'注:亮氨酸对应的密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG,色氨酸对应的密码了为UGG。图3Ⅲ,分析患者的成纤维细胞得知,SREBF2蛋白质水平升高。研究发现,SREBF2蛋白质可与胆固醇合成相关基因结合,调控其转录。为进一步寻找,研究人员培养过表达SREBF2蛋白质的成纤维细胞,收集细胞裂解液,用酶将DNA随机切成小片段,进行图4所示实验。图中加入的磁珠一抗体复合物具体是,一段时间后,用磁力架吸取磁珠并提取磁珠复合物上的DNA进行测序。【高三生物学第8页(共8页)】高三生物学参考答案题序12345678910111213141516答案BDCBDCDBCBAACDDC【评分细则】本题共16小题,每小题3分,共48分,与答案不符的得0分。1.B【解析】本题主要考查生态系统的功能,考查学生的理解能力。植物能防风降温,这属于生态功能,体现了生物多样性的间接价值,B项符合题意。2.D【解析】本题主要考查科学方法,考查学生的理解能力。班廷和助手通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病,然后再给其注射从萎缩胰腺中提取的提取物,前者运用了“减法原理”,后者运用了“加法原理”,D项符合题意。3.C【解析】本题主要考查物质的跨膜运输,考查学生的理解能力。H⁺以主动运输的方式进入液泡,推测细胞液的H⁺浓度高于细胞质基质的,C项符合题意。4.B【解析】本题主要考查生态系统的结构,考查学生的理解能力。食物链反映的是生物之间直接的捕食与被捕食关系,缨小蜂与褐飞虱之间为寄生关系,B项符合题意。5.D【解析】本题主要考查胚胎工程,考查学生的理解能力。进行同期发情处理可让受体与供体处于相同的生理状态,不需要对A猪和B猪进行同期发情处理,A项错误;步骤①中常用电融合法使两细胞融合,B项错误;采用胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性是有限的,分割次数越多,分割后胚胎的成活概率越小,C项错误;该研究要获得D猪个体,需要将胚胎移植到同种猪的体内,D项正确。6.C【解析】本题主要考查群落演替,考查学生的理解能力。禾本科和莎草科牧草总地上生物量持续下降;0~12年,群落总地上生物量逐渐下降,随后逐渐升高,说明生物群落的优势种发生了变化,但不能反映生物群落的结构和种类成分的变化。综上,C项符合题意。7.D【解析】本题主要考查细胞衰老,考查学生的理解能力。端粒DNA序列逐渐缩短会引起正常的DNA序列受损,从而诱发细胞衰老,A项成立;压力源可能通过促进Cdkn1a蛋白的合成或提高Cdkn1a蛋白活性来抑制细胞周期,B项成立;miR-302b可能是通过抑制Cdkn1a蛋白的功能或表达,来解除Cdkn1a蛋白对细胞周期的抑制,从而延缓细胞衰老,C项成立;CDK/Cyclin复合物活性增强会促进细胞周期的正常进行,D项不成立。8.B【解析】本题主要考查微生物的培养与分离,考查学生的实验探究能力。灰色链霉菌是真菌(霉菌),培养霉菌时,一般需要将培养基pH调至酸性;培养细菌时,一般将培养基pH调至中性或弱碱性,B项符合题意。9.C【解析】本题主要考查RNA的结合和免疫,考查学生的理解能力。T细胞不属于抗原呈递细胞,C项符合题意。10.B【解析】本题主要考查基因表达和表观遗传,考查学生的理解能力。DNMT3蛋白不利于RNA聚合酶与相关基因启动子结合,A项错误;①过程为转录,存在T——A的碱基配对,②过程为翻译,存在U——A的碱基配对,B项正确;甲基化不能定向改变基因的碱基序列,C项【高三生物学·参考答案第1页(共5页)】错误;DNMT3蛋白能使基因甲基化,蜂王浆中的某些蛋白质能抑制DNMT3基因的表达,从而降低DNA甲基化水平,D项错误。11.A【解析】本题主要考查甲状腺激素的功能,考查学生的理解能力。甲状腺功能亢进患者分泌的甲状腺激素增多,会引起代谢增强、消耗的物质增多等症状,A项正确;该抗体起作用后达到的效果类似于促甲状腺激素,B项错误;甲状腺激素增多会通过反馈调节使促甲状腺激素分泌减少,C项错误;从免疫角度分析,该病属于自身免疫病,患者的免疫监视功能异常,D项错误。12.A【解析】本题主要考查免疫功能,考查学生的理解能力。流感病毒有多种,接种甲型H3N2流感疫苗后,人体不可能防御所有的流感病毒,A项符合题意。13.C【解析】本题主要考查兴奋的产生与传导,考查学生的理解能力。可卡因与多巴胺转运体结合会阻滞多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺增多。长期吸食可卡因,会使机体通过反馈调节减少突触后膜上多巴胺受体的数量,导致机体对多巴胺变得不灵敏,C项符合题意。14.D【解析】本题主要考查细胞呼吸,考查学生的理解能力。该实验在黑暗环境中进行。25~30min,CO₂含量增加而O₂含量保持不变,说明进行无氧呼吸时,无氧呼吸第二阶段消耗NADH,但不生成ATP,D项符合题意。15.D【解析】本题主要考查遗传规律,考查学生的理解能力。控制家兔毛的长度和颜色的基因位于一对同源染色体上,在遗传时不遵循基因的自由组合定律,A项错误。控制家兔毛的长度和颜色的基因所在染色体在减数分裂Ⅰ的前期发生互换,从而发生基因重组,B项错误。纯合花斑短毛兔:纯一色长毛兔≈1:1,但是花斑短毛兔中还存在杂合子,C项错误。16.C【解析】本题主要考查基因工程,考查学生的解决问题能力。启动子的两端含有NruI和MluⅠ的识别和切割位点,选用NruⅠ和MluⅠ切割便于插入启动子,A项正确;终止子序列两端含有MluⅠ和NotⅠ的识别和切割位点,质粒pW1中原有的部分序列两端也含有Mlu工和Not工的识别和切割位点,因此,插入终止子时会删除质粒pW1中原有的部分序列,B项正确;检测hLF基因是否导入受体细胞可利用PCR法,抗原——抗体杂交技术用于检测hLF基因是否翻译,C项错误;实验目的是拟从牛奶中分离提纯hLF,转基因早期胚胎需要经过性别鉴定,也要进行发育检测后才能移植,D项正确。17.(1)类囊体薄膜(1分)蓝紫光和红(1分)(2)光照强度过低使光合速率低,有机物积累不足,植株生长受阻(2分)C₃(2分)弱光条件下光反应产物积累不足,引起酶促反应速率降低(2分)(3)在高遮光区域补充红光(2分)【解析】本题主要考查影响光合速率的环境因素,考查学生的解决问题能力和创新能力。(1)叶绿素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。遮光处理下叶绿素a、b含量的比值降低,主要是叶绿素b含量升高,从而增强对蓝紫光和红光的捕获能力以适应弱光环境。(2)S70组的光照强度明显降低,光反应产物减少抑制了暗反应的进行,使净光合速率明显降低,光合产物积累减少,导致大豆株高明显降低。Rubisco是CO₂固定的关键酶,能催化CO2与【高三生物学·参考答案第2页(共5页)】生成C₃,遮光40%处理(S40)时该酶活性升高,可通过提高C₃生成提高暗反应速率。(3)在高遮光区域补充红光能提高叶绿素b的含量和Rubisco酶活性,从而提升净光合速率,提高产量。【评分细则】(1)类囊体薄膜、类囊体膜(1分)蓝紫光和红(答出2点得1分,1分)(2)光照强度过低使光合速率低,有机物积累不足,植株生长受阻(2分)C₃、三碳化合物、3-磷酸甘油酸(2分)弱光条件下光反应产物积累不足,引起酶促反应速率降低(2分)(3)在高遮光区域补充红光(2分)18.(1)捕食(1分)协同进化(1分)(2)出现频率、种群密度、植株高度、与其他物种的关系(1分)(3)①忍耐型(1分)忍耐型和防御型相结合(或以防御型为主)(2分)②椴叶鼠尾草(1分)椴叶鼠尾草被取食后,叶生物量和花数增加,有利于生长和繁殖(2分)③抵抗力(1分)【解析】本题主要考查群落,考查学生的解决问题能力。分析实验结果可知,椴叶鼠尾草被取食后叶生物量和花数均增加,而黄酮含量降低,说明椴叶鼠尾草自身防御物质含量降低,且对繁殖进行超补偿,其防御策略属于忍耐型。朱唇被取食后,花数和黄酮含量均增加,说明朱唇既增加了防御物质含量,又对繁殖进行超补偿,其防御策略属于忍耐型和防御型相结合。椴叶鼠尾草被取食后自身防御物质含量降低,叶生物量和花数增加,有利于生长和繁殖,所以椴叶鼠尾草更容易在入侵区域扩大种群。【评分细则】(1)捕食(1分)协同进化、自然选择(1分)(2)出现频率、种群密度、植株高度、与其他物种的关系(1分)(3)①忍耐型(1分)忍耐型和防御型相结合、以防御型为主(2分)②椴叶鼠尾草(1分)椴叶鼠尾草被取食后,叶生物量和花数增加,有利于生长和繁殖(2分)③抵抗力(1分)19.(1)下丘脑(1分)促肾上腺皮质激素释放激素(1分)分级(1分)(2)胰岛B细胞中VDAC1表达量增多且大部分转移到细胞膜上,细胞内产生的ATP、丙酮酸和琥珀酸等代谢产物流失,导致胰岛B细胞生命活动能量供应不足(2分)夜间褪黑素分泌多,导致胰岛素分泌量少,胰高血糖素分泌量多,机体降血糖的能力下降,夜间进食容易引发高血糖,高血糖容易损伤胰岛B细胞的功能,进而引发糖尿病(合理即可,2分)(3)促进(1分)垂体(1分)褪黑素可通过促进cAMP的产生来促进生长激素的合成(2分)【解析】本题主要考查体液调节,考查学生的实验探究能力和解决问题能力。(2)胰岛B细胞中VDAC1表达量增多且转移到细胞膜上,引起ATP、丙酮酸和琥珀酸流失增加,导致胰岛B细胞生命活动能量供应不足,从而损伤胰岛B细胞。夜间褪黑素分泌多,导致胰岛素分泌【高三生物学·参考答案第3页(共5页)】量少,机体降血糖的能力下降。夜间进食容易引发高血糖,高血糖容易损伤胰岛B细胞的功能,进而诱发糖尿病。(3)与对照组相比,褪黑素组的生长激素分泌增多,因此褪黑素能促进垂体合成生长激素。DDA能抑制cAMP产生,与褪黑色素组相比,褪黑素+DDA组的生长激素分泌减少,说明褪黑素通过促进cAMP的产生来促进生长激素的合成。【评分细则】(1)下丘脑(1分)促肾上腺皮质激素释放激素、CRH(1分)分级(1分)(2)胰岛B细胞中VDAC1表达量增多且大部分转移到细胞膜上(1分),细胞内产生的ATP、丙酮酸和琥珀酸等代谢产物流失,导致胰岛B细胞生命活动能量供应不足(1分)夜间褪黑素分泌多,导致胰岛素分泌量少,胰高血糖素分泌量多,机体降血糖的能力下降(1分),夜间进食容易引发高血糖,高血糖容易损伤胰岛B细胞的功能,进而引发糖尿病(合理即可,1分)(3)促进(1分)垂体(1分)褪黑素可通过促进cAMP的产生来促进生长激素的合成(2分)20.(1)引物(1分)用限制酶XbaⅠ切割这两种基因后会产生相同的黏性末端,便于两种基因连接(2分)(2)标记基因、复制原点(1分)Ca²⁺((1分)(3)表达出PE酶(1分)不摄取葡萄糖时,M蛋白阻止GFP基因转录,大肠杆菌不能产生荧光;摄取葡萄糖时,M蛋白脱离后GFP基因启动转录,大肠杆菌产生荧光;伴随PE基因的表达,大肠杆菌摄取的葡萄糖越多,荧光强度越高(2分)(4)MGU5(1分)其荧光强度与葡萄糖浓度呈正相关,不同葡萄糖浓度下的荧光强度差异明显,对葡萄糖浓度的响应更灵敏、稳定(2分)【解析】本题主要考查基因工程,考查学生的解决问题能力。(1)用PCR技术扩增目的基因前,要在引物的一端添加限制酶的识别序列,扩增后会使基因两端出现限制酶的识别序列。GFP基因和PE基因均含有限制酶XbaⅠ的识别序列,用限制酶XbaⅠ切割这两种基因后会产生相同的黏性末端,便于两种基因连接。(2)重组质粒中含有启动子、
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