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文档简介
2026届广东省汕尾陆丰市林启恩纪念中学高一下生物期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列哪一项不属于孟德尔遗传实验的科学方法()A.选用自花受粉的豌豆作实验材料B.运用先简后繁的思路进行研究C.同时对豌豆的7对相对性状进行实验分析D.运用数理统计的方法对结果进行分析2.DNA决定mRNA的序列是通过A.mRNA的密码 B.DNA的自我复制C.碱基的互补配对 D.tRNA的转运3.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于A.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C.三倍体、染色体片段增加、四倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体4.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列不正确的是()A.在植物的茎尖细胞中,甲、乙、丙过程均能发生B.甲、乙、丙过程只发生在真核细胞中C.丁、戊过程可能与某些病毒有关D.在真核细胞中,甲和乙两个过程需要的酶种类有所不同5.野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明A.基因突变只能自发产生B.基因突变是不定向的C.基因突变都是有益的D.基因突变的频率很高6.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是①DNA的X光衍射实验②噬菌体侵染细菌的实验③肺炎双球菌体外转化实验④孟德尔的豌豆杂交实验⑤摩尔根的果蝇杂交实验A.①②③ B.②③ C.②③④ D.④⑤7.已知一个DNA分子有400个碱基对,其中胞嘧啶有220个,则该DNA复制2次需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A.180 B.360 C.540 D.7208.(10分)下列关于调查人群中的遗传病的叙述中,错误的是A.调查遗传病的发病率要在患者家系中调查B.调查某遗传病的遗传方式,需要在患病家系中进行调查C.最好选择调查发病率较高单基因遗传病D.某种遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/被调查人数×100%二、非选择题9.(10分)下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。请回答下列问题:(1)过程I叫做______________,通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是________。(2)④Ab可称作________植株,获得该植株常采用的方法是________________。在V过程中,需用秋水仙素处理,其作用为________________。(3)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用___________处理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的___________________。10.(14分)小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(由R、r控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图:(1)丁的基因型是______。(2)F2中,基因型为aaRR个体所占的比例是_______,光颖抗锈植株所占的比例是_____。(3)F2中,表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的________。(4)写出F2中抗锈类型的基因型及其比例_____________。11.(14分)下图为某二倍体高等动物(基因型MmNn)的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题:(1)该图所示细胞的名称为,其中含有条染色体,条染色单体,个染色体组。(2)该细胞分裂过程中,M与M的分离发生在减数第次分裂,M与m的分离发生在减数第次分裂。(3)若该细胞产生了一个mN生殖细胞,请写出与之同时生成的其它三个生殖细胞的基因型_______。12.下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。近年科学家还发现,一些RNA小片段能够使大白鼠细胞内特定的基因处于关闭状态,这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RNAi)。请分析回答下列问题:氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[]__________。(2)[1]___________的功能是_____________________________;根据图并参考上表分析:[1]上携带的氨基酸是_____________。(3)大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和_________等结构中都有RNA的分布。(4)RNA使基因处于关闭状态,是遗传信息传递中的_________________过程受阻。(5)结合上述材料是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”?____________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)。(3)利用统计学方法。(4)科学的实验程序和方法。【详解】孟德尔的科学实验方法包括:选用自花传粉、闭花授粉的豌豆作为实验材料;先研究一对相对性状,再研究多对相对性状,运用先简后繁的思路进行研究;运用数理统计的方法对结果进行分析。综上所述,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。2、C【解析】DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列,称为转录;选C。3、C【解析】
染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异,结构的变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位,而染色体数目的变异包括个别染色体数目的增加和减少,包括染色体组成倍的增加和减少。【详解】细胞a中同源染色体有三条,因此,属于三倍体,b染色体多了一个基因4,因此属于染色体片段的增加,c同源染色体有四条,属于四倍体,d染色体缺少基因3,因此属于染色体片段的缺失,C正确。三体和三倍体不同,三体是指个别染色体是三体,而三倍体是指每条染色体都是三体,单体指个个别染色体是一条,而单倍体是指由配子发育而成的个体。4、B【解析】
分析题图,其中甲表示DNA分子复制过程,乙表示转录过程,丙表示翻译过程,丁表示逆转录过程,戊表示RNA的复制过程,其中丁和戊过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】A.植物的茎尖细胞属于真核细胞,甲、乙、丙过程均能发生,A正确;B.甲、乙、丙过程可发生在真核细胞中,也可发生在原核细胞中,B错误;C.丁、戊只发生在某些被病毒感染的细胞中,该过程与某些病毒有关,C正确;D.在真核细胞中,甲过程需要DNA聚合酶和解旋酶,乙过程需要RNA聚合酶,甲和乙两个过程需要的酶种类有所不同,D正确。5、B【解析】试题分析:野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明基因突变是不定向的,选B。考点:本题考查基因突变的特点,意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。6、B【解析】
证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验;共同点是设法将DNA核蛋白质分离,单独的、直接的观察各自的作用。【详解】①沃森和克里克根据DNA的X光衍射图谱推算出DNA分子呈双螺旋结构,故①错误;②赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明DNA是遗传物质,故②正确;③格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验推测出加热杀死的S型细菌中有将R型细菌转化为S型细菌的转化因子,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是,故③正确;④孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律,故④错误;⑤摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上,故⑤错误。综上②③正确,①④⑤错误。故选B。7、C【解析】
DNA分子中A与T配对,G与C配对,配对的碱基数量相等。DNA分子的复制是以DNA分子的两条链做模板,以游离的脱氧核苷酸为原料按照碱基互补配对原则进行的半保留复制过程,一个DNA分子复制n次,形成的DNA分子数是2n个。【详解】该双链DNA分子共有400个碱基对,即800个碱基。其中有胞嘧啶220个,即C=G=220个,所以T=A=(800-220×2)÷2=180个。该DNA片段复制2次形成的DNA分子数是22=4个,比原来增加了3个DNA分子,因此该过程中需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸分子的数目是:180×3=540个。故A、B、D错误;C正确。故选C。8、A【解析】
人类遗传病包括单基因遗传病,多基因遗传病和染色体异常遗传病。【详解】A、调查遗传病的发病率要在人群中随机调查,A错误;B、调查某遗传病的遗传方式,需要在患病家系中进行调查,B正确;C、最好选择调查发病率较高单基因遗传病,多基因遗传病容易受环境影响,C正确;D、某种遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/被调查人数×100%,D正确。故选A。调查发病率应该在人群中进行,调查遗传方式应该在患者家系中进行。二、非选择题9、杂交基因重组单倍体花药离体培养抑制纺锤体的形成限制性核酸内切酶(或限制酶)磷酸二酯键【解析】
根据题意和图示分析可知,Ⅰ杂交和Ⅱ自交属于杂交育种,原理是基因重组;Ⅲ花药离体培养和Ⅴ人工诱导属于单倍体育种,原理是染色体变异;Ⅳ是多倍体育种,原理是染色体变异;Ⅵ是诱变育种,原理是基因突变。【详解】(1)据图分析,图中过程Ⅰ为杂交,通过过程Ⅰ、Ⅱ过程培育出⑤的方法是杂交育种,原理是基因重组。(2)④Ab是花药离体培养获得的单倍体植株;秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成。(3)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用限制性核酸内切(或限制)酶处理切割的DNA分子,这种酶的作用部位是磷酸二酯键。解答本题的关键是掌握常见的几种育种方法,判断图中不同的过程代表的育种方法的名称,确定不同的育种方法遵循的育种原理。10、aaRr1/83/81/2RR:Rr=1:2【解析】
纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,均为毛颖抗锈(丙),说明毛颖相对于光颖是显性性状,抗锈相对于感锈是显性性状,则甲的基因型为AArr,乙的基因型为aaRR,丙的基因型为AaRr.【详解】(1)由以上分析可以知道(丙)的基因型为AaRr.单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状,中抗锈:感锈,说明亲本都是杂合子,即亲本的基因型均为Rr;单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,中毛颖:光颖,属于测交类型,则亲本的基因型为Aa×aa.综合以上可以知道丁的基因型是aaRr.
(2)由(1)小题可以知道,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr,因此中基因型为aaRR个体所占的比例,光颖抗锈植株(aaR)所占的比例.
(3)中,表现型与甲相同的比例占,表现型与乙相同的比例占,因此表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部代的.
(4)由(1)小题可以知道,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr。中抗锈类型的基因型及比例是RR:Rr=1:2。本题主要考查学生用分离定律解决自由组合问题,能够熟练根据子代表现型及比例推测亲本基因型。考查学生的逻辑推理及数学演算能力。11、初级精母细胞482二一mNMnMn【解析】由图可知该细胞中有同源染色体,且同源染色体正在发生分离,应该是减数分裂时期的细胞。(1)分析该图细胞质均等平分,同源染色体分离,说明是雄性动物进行减数第一次分裂的初级精母细胞。其中含有4条染色体,8条染色单体,含有2个染色体组。(2)M和M是经过复制而来的位于姐妹染色单体上的基因,它们的分离在减数第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色体上的等位基因,它们的分离发生在减数第一次分裂的后期。(3)如果该细胞产生了一个mN的生殖细胞,那么与其产生的其它三个细胞的基因型是mN,Mn和Mn,因为正常情况下一个精原细胞产生4个精细胞是两种类型。点睛:解该题的关键点在于细胞分裂类型的判断。在判断细胞名称时,如果细胞质是均等平分细胞中含有同源染色体的一定是初级精母细胞;如果细胞质不均等平分细胞中含有同源染色体的一定是初级卵母细胞;如果细胞质均等平分,细胞中没有同源染色体的可能是次级精母细胞也可能是第一极体;如果细胞质不均等平分细胞中没有同源染色体的一定是次级卵母细胞。12、翻译3信使RNA转运RNA运输氨基酸丙氨酸
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