2026年重庆市第二外国语学校高二生物第二学期期末综合测试试题含解析

2026年重庆市第二外国语学校高二生物第二学期期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．2019年6月17日22时55分，四川宜宾市长宁县发生6.0级地震，被围困在废墟中的伤员其身体不同程度的受到了损伤，下列有关细胞和有机体的叙述中，正确的是（）A．在高等动植物细胞中，有机体大小只与细胞大小直接相关B．人的骨骼肌细胞、神经细胞和红细胞中，只有红细胞能体现细胞结构和功能的统一C．人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳，但不产生水D．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞可以进行有氧呼吸2．蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是A．C、H、O、N、S是蛋白质和核酸共有的化学元素B．细胞膜和细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质C．溶液中的蛋白质在食盐和高温作用下析出，其空间结构都遭到了破坏D．蛋白质进出细胞不需要载体蛋白的参与，但需要ATP供能3．下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素。下列叙述不正确的是（）A．血液中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢4．建设生态文明必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。防治污水是还大自然以“绿水”的重要方面，下列不属于水体污染防治措施的是（）A．对河道开展清淤保洁工作 B．建立污水处理厂C．禁止工业废水超标排放 D．将濒于灭绝的水生动物移至动物园养殖5．实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节，材料选对了就等于实验成功了一半。洋葱是常用的实验材料。下列相关材料选择中错误的是（）A．洋葱鳞片叶内表皮可用于检测还原糖的存在B．观察有丝分裂实验中，需剪取洋葱根尖2~3cm制作装片C．观察叶绿体实验不能选用洋葱鳞片叶表皮作为实验材料D．验证膜的选择透性可选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料6．下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出以下结论，正确的是A．图中出现了两处明显的错误B．被人称为脂质合成“车间”的是结构4C．植物不都具有结构8D．如果用一定手段破坏结构7，细胞中可能会出现多个结构9二、综合题：本大题共4小题7．（9分）科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达，使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程，其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请回答。（1）①过程需要的酶是______，②、③过程除图中所示外，还需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶，图中4种限制酶中属于同尾酶的是______。（3）重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，其意义在于______。（4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下划线部分序列的设计依据是______，方框部分序列的设计目的是______。（5）对重组表达载体进行酶切鉴定，假设所用的酶均可将识别位点完全切开。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______种DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______种DNA片段。8．（10分）腐乳是我国民间传统发酵食品，营养丰富，味道鲜美。请回答有关问题：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_______________。（2）在腐乳制作中，加盐有调味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬。（3）卤汤中酒的含量要控制在____________左右。9．（10分）小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图：（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①两对基因（A/a和B/b）位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为_______。②实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_______。③图中有色物质1代表______色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为_____________。10．（10分）回答下列（一）、（二）小题：（一）锈去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。锈去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。回答下列问题：（1）为选取能降解锈去津的细菌，应选取____土壤样品加____（A．蒸馏水B．清水C．生理盐水D．无菌水）制备成土壤浸出液。（2）本实验中将细菌接种到固体培养基所用的接种方法为____，接种后的培养皿倒置后置于____中培养一段时间后，观察菌落特征。（3）测得A～C瓶中三类细菌的最大密度如下图所示：由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是____并提高其密度；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）图中固体培养基上，____菌落即为目的菌落。（二）绿色荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。回答下列问题：几种限制酶识别序列及切割位点表（1）若图中GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的碱基序列是—CTGCA，则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶____，对____进行切割。（2）重组质粒A常通过____法导入到猪胎儿成纤维细胞。（3）检测GFP是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上，可在荧光显微镜下观察的表达。图中绿色荧光蛋白转基因克隆猪中GFP既是____，也是____。（4）绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到多项现代生物技术，图中⑤⑥⑦过程属于____技术，⑨过程通常选用____个细胞以上的早期胚胎进行移植。11．（15分）请回答下列问题：(1)用苹果加工成果汁的过程中，需要加入果胶酶，果胶酶可以将果胶分解成________________，使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响，通常可用滤出的苹果汁的_____________来判断果胶酶活性的高低。(2)为了进行果酒的发酵生产，通常先分离纯化酵母菌，然后扩大培养、固定化酵母细胞，最后才接种、发酵。①在分离纯化酵母菌时，需要进行无菌操作，其中对培养皿通常采用______________灭菌。②在使用液体培养基扩大培养的过程中，需要不断地进行振动或搅拌，目的是________________，有利于酵母菌的繁殖。③制备固定化酵母细胞：细胞多采用___法固定化，酵母细胞固定前需要进行活化，原因是_________。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠_______，固定的酵母细胞数目___________。(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋，在此过程中，要适时向发酵液中通入空气，原因是_。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

1、在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小没有直接关系2、人体中的每个细胞都能体现细胞结构和功能的统一。3、人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物释放能量并产生乳酸，不产生二氧化碳。4、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如蓝藻；无线粒体的细胞也能进行有氧呼吸，如好氧细菌。【详解】A、在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小没有直接关系，A错误；B、只要有细胞结构，其细胞结构和功能都是统一的，B错误；C、人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物释放能量并产生乳酸，不产生二氧化碳，C错误；D、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如蓝藻；无线粒体的细胞也能进行有氧呼吸，如好氧细菌，D正确。故选D。2、D【解析】

蛋白质组成元素为C、H、O、N，有些含有S，核酸组成元素有C、H、O、N、P；氨基酸进出细胞的方式是主动运输，需要细胞膜上的载体蛋白作为载体，而细胞质基质中转运氨基酸的工具是tRNA；盐析是因为高浓度的盐溶液使蛋白质的溶解性降低导致析出，该过程是可逆的；变性是因为强酸、强碱、过高温度或重金属离子等破坏蛋白质的空间结构，是不可逆过程；蛋白质是大分子物质，进出细胞的方式是胞吞和胞吐，该过程需要消耗能量。【详解】A.蛋白质和核酸共有的化学元素是C、H、O、N，A错误；B.细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质，细胞质基质中负责转运氨基酸的是tRNA，B错误；C.盐析不破坏蛋白质空间结构，C错误；D.蛋白质进出细胞方式是胞吞或胞吐，不需要载体蛋白的参与，但需要ATP供能，D正确。本题考点比较多，涉及蛋白质的元素组成和空间结构、运输、功能，识记性内容较多，需要学生注意平时学习过程中归纳和总结。3、A【解析】据图分析，图中①②③分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。血液中甲状腺激素的浓度过低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，A错误；促甲状腺激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素，B正确；下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素并作用于垂体，使促甲状腺激素分泌增加，从而促进甲状腺分泌甲状腺激素增加，C正确；甲状腺激素几乎作用于全身的靶细胞，促进其代谢，D正确。4、D【解析】

污染物质排入水体，超过水体自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡被破坏，对人类健康、生活和生产活动造成损失和威胁。【详解】A、对河道开展清淤保洁工作，减少污染源，可防治水体污染，A正确；B、建立污水处理厂，将污水处理后再排放，可防治水体污染，B正确；C、工业废水超标排放，超过水体自净能力，将会使水质恶化。禁止工业废水超标排放属于水体污染防治措施，C正确；D、将濒于灭绝的水生动物移至动物园养殖属于生物多样性保护的措施，D错误。故选D。答题关键在于掌握生态环境防治措施和生物多样性保护措施。5、B【解析】

常选择紫色的洋葱外表皮细胞来进行质壁分离的实验；常选择根尖分生区来进行有丝分裂的实验。【详解】A、洋葱鳞片叶内表皮无色，可用于检测还原糖的存在，A正确；B、观察有丝分裂实验中，需剪取洋葱根尖2~3mm制作装片，B错误；C、观察叶绿体实验不能选用洋葱鳞片叶表皮作为实验材料，因为其不含叶绿体，C正确；D、紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞的原生质层具有选择透过性，故可以用来验证膜的选择透性，D正确。故选B。6、D【解析】

图中出现了三处明显的错误，首先根尖分生区细胞呈正方形，根细胞没有结构4所示的叶绿体和结构2所示的大液泡，A错误；结构5所示的内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”，B错误；结构8为细胞壁，植物都具有细胞壁，C错误；结构7为高尔基体，高尔基体与细胞壁的形成有关，如果破坏高尔基体则细胞无法完成分裂，细胞中将出现多个结构9所示的细胞核，D正确。此类问题常以图文结合的形式进行考查。解答此类问题的技巧是：一是明辨各种细胞结构，正确识别各种细胞器；二是准确掌握各种细胞器的功能、分布及特点，并与有丝分裂建立联系，在此基础上对相关问题进行解答。二、综合题：本大题共4小题7、热稳定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高温的DNA聚合酶”）DNA连接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达介导序列两端的部分核苷酸序列使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列32【解析】试题分析：分析题图：图示为构建工程菌的部分过程，其中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程；②是用DNA连接酶将质粒载体与介导序列连接形成重组质粒的过程；③表示用DNA连接酶将质粒载体、介导序列质粒载体和克隆载体重新组成形成重组表达载体。（1）图中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程，该过程在高温条件下进行，需要热稳定性DNA聚合酶；②③表示基因表达载体的构建过程，除了图中的限制酶外，该过程中还需要DNA连接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的识别序列不同，但两者切割产生的黏性末端相同，属于同尾酶。（3）转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键，重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，这可使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达。（4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根据已知核苷酸序列设计的，因此其中下划线部分序列的设计依据是介导序列两端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的识别序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的识别序列，因此方框部分序列的设计目的是使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列。（5）由图可知，重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点，含有1个SalⅠ酶切位点，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重组质粒可以得到3种DNA片断；重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点，但不再含有BamHⅠ酶割位点，因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重组质粒可以得到2种DNA片断。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的工具和操作步骤，能根据图表中信息答题，需要注意的是第（5）题，考生可以将重组表达载体上的酶切位点标出，明确BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA连接酶的作用下连接起来，但重组序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。8、毛霉抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质12%【解析】

本题考查腐乳的制作，考查对腐乳制作原理、过程的理解。明确腐乳制作过程中各步骤的目的是解答本题的关键。【详解】（1）腐乳的制作主要是利用毛霉等微生物产生蛋白酶、脂肪酶，把豆腐中的蛋白质和脂肪分解为小分子物质。（2）在腐乳制作中，加盐可以调味，同时能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。（3）在腐乳的制作中，卤汤中酒的含量应控制在12%左右，若酒精含量过高，腐乳成熟的时间将会延长；若酒精含量过低，不足以抑制微生物的生长，可能导致豆腐腐败。9、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】

本题考查遗传和变异相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【详解】（1）①在实验一中，F1为灰色，F2的性状分离比为灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明F1为双杂合子（AaBb），A/a和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。再结合题意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I为B，基因II为A，且A_B_为灰色，A_bb与aabb为白色，aaBB为黑色。有色物质1为黑色，有色物质2为灰色。亲本中，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。②综合①的分析，F2中白鼠的基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB为纯合子外，其余均为杂合子，所以灰鼠中，杂合子所占的比例为比例为8/9。③由①解析可知有色物质1是黑色，实验二中，F1全为黑鼠，说明丙为纯合子，且基因型为aaBB，F1为aaBb，F1自交后代（F2）的基因型为aaBB、aaBb和aabb，其中前二者决定的表现型为黑色。10、使用过锈去津D涂布接种法恒温培养箱筛选或选择目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（或有氧条件抑制了甲类细菌的生长）有透明带HindⅢ和PstⅠTi质粒和目的基因（或Ti质粒）显微注射目的基因标记基因核移植8【解析】

（一）选择培养基：培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物生长。图中从A瓶到C瓶液体培养的目的是扩大培养，筛选目的菌。（二）图中①表示目的基因获取，②表示用限制酶切割质粒，③表示基因表达载体构建，④表示将目的基因导入受体细胞，⑤表示将猪胎儿成纤维细胞提取细胞核，⑥表示将猪卵母细胞去除细胞核，⑦表示核移植，⑧表示动物细胞培养，⑨表示胚胎移植。【详解】（一）（1）为选取能降解锈去津的细菌，将锈去津作为唯一氮源，选取使用过锈去津土壤样品加无菌水制备成土壤浸出液。（2）本实验中使用的是涂布接种法，接种后的培养皿倒置后置于恒温培养箱中培养。（3）由图可知从A瓶到C瓶，甲类细菌变少，乙丙细菌增多，以此筛选目的菌并提高其密度；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源。（4）菌落有透明带，说明锈去津被细菌分泌的酶降解，可筛选出目的菌。（二）（1）从图示可知，GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是TTCGA，是限制酶HindⅢ酶的切割位点；N端伸出的核苷酸的碱基序列是CTGCA，是限制酶PstⅠ切割位点；则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和质粒，再用DNA连接酶把目的基因和运载体相连。（2）重组质粒A